DOS PROFESORAS, EL EXAMEN ESPECIAL PREDESTINADO
El día después de ser nombrado director (¿?) del maid café.
Cuando Chabashira-sensei entró en la clase, por su
expresión rígida, la mayoría de los alumnos se dieron cuenta inmediatamente de
que había algo raro.
Sin embargo, a diferencia de antes, las palabras
"examen especial" no fueron las primeras en aparecer en nuestras
mentes. La mayor razón era que estábamos convencidos de que nuestro próximo
examen especial sería el festival deportivo. Además, el festival cultural ya
estaba previsto para después del festival deportivo.
―Antes del festival deportivo
de octubre, tendrán que enfrentarse a un nuevo examen especial.
Un temblor recorrió a la mayoría de los estudiantes. El año
pasado, por estas fechas, no hubo ningún otro examen especial y ya habíamos
empezado a prepararnos para el festival deportivo. Sin embargo, este año sería
diferente.
―¿Otro examen? Y eso que acabamos de superar la difícil Prueba de Supervivencia en la Isla Deshabitada...
Como era costumbre a estas alturas, el primero en hablar
fue Ike, quejándose como siempre. Ike acababa de pasar por un apuro con la
expulsión en la Prueba de Supervivencia en la Isla Deshabitada y por fin estaba
estableciendo una relación romántica con Shinohara Satsuki. Así que ya se
imaginaba los muchos peligros que le aguardaban.
No importa lo cercano que fuera y lo bien que construyera
la relación, dependiendo del examen especial, la expulsión siempre estaba sobre
la mesa. No había duda de que, especialmente los estudiantes que ocupaban un
puesto bajo en la OAA, también percibían el peligro.
―Heh, me apunto para esto.
Antes de dominar a todos en el festival deportivo, me apetece pasar otro examen
especial.
Sudou, que tenía una gran confianza en sus habilidades
atléticas, chocó sus puños.
―No te dejes llevar.
―... De acuerdo.
Sudou se calló, algo abatido, después de que Horikita le
advirtiera inmediatamente. Esa es una bonita relación amo-sirviente... No, se
podría decir que están desarrollando una relación de amigos.
―Honestamente hablando, en
años anteriores rara vez hemos tenido un examen especial en esta época del año.
Y en realidad, los de primer y tercer año no tienen que hacer un examen
especial ahora.
―Entonces, ¿sólo nosotros, los
de segundo año, haremos un examen especial antes del festival deportivo? ―preguntó
Satou, inclinándose hacia delante desde su posición anterior, de espaldas a la
silla.
Completamente de acuerdo con ella, Chabashira-sensei
asintió.
―Hasta la escuela los valora
mucho a ustedes, los excelentes estudiantes de segundo año.
―¿Ehhh? Encargarnos un examen
especial porque nos valoran... ¿no es raro?
―Es cierto que todo examen
especial conlleva un elemento de riesgo por el que hay que preocuparse. Pueden
perder puntos de clase o privados, y en algunos casos algunos de ustedes
podrían llegar a ser expulsados. Pero en otro sentido, se podría incluso decir
que tienen más oportunidades de vivir una vida estudiantil mejor. De hecho,
para alcanzar la clase A, un objetivo que todos deben considerar más importante
que cualquier otra cosa, cada examen especial adicional es un regalo en forma
de oportunidad.
Tiene razón. Si queremos ganar una gran cantidad de puntos
de clase, nos resultará extremadamente difícil acumularlos sólo en nuestra vida
cotidiana. De hecho, si tuviéramos que decirlo, no tener un examen especial
podría significar a menudo que estábamos seguros de perder puntos de clase en
vez de eso. Ya fuera el examen de supervivencia en una isla deshabitada o
cualquier otro examen, los exámenes especiales nos daban la primera oportunidad
de ascender a las clases superiores.
―La suerte y la desgracia son
dos caras de la misma moneda. Precisamente porque hay un riesgo, tenemos algo
que ganar, ¿no creen?
Horikita aceptó con calma las palabras de Chabashira-sensei
y le preguntó de cerca.
―Exactamente.
―No tenemos nada que temer. A
partir de ahora, estamos sin duda bajo la presión de la Clase A. Todas las
clases por debajo de la Clase B están codo con codo, y la oportunidad de
adelantarse y dejarlas atrás llegó rápido.
Cada oportunidad cuenta. Ese era el entendimiento común de
todos nosotros mientras apuntábamos a la cima.
―Así es... Pero no es que el
examen desaparezca por estar descontento con él, ¿verdad?
Satou y el resto de nuestros compañeros parecían estar de
acuerdo con las palabras de Horikita.
Aunque todavía no está cerca de completarse, el crecimiento
de Horikita como pilar de la clase ha tenido indudablemente un impacto positivo
en la misma. La propia Chabashira-sensei debió de alegrarse por ello, pero no
mostró nada de eso en su rostro. Nunca había sido una persona que dejara
escapar su expresión severa, pero tengo la sensación de que eso es mucho más
cierto en este momento que antes.
―Esta vez, se enfrentarán al
Examen Especial Consentimiento Unánime.
El monitor se encendió y, como era habitual, comenzó a
reproducirse un vídeo junto con la explicación.
―El examen especial esta vez
es extremadamente sencillo. Así que, si tienen alguna pregunta, la iré
contestando a medida que vaya surgiendo. El examen se realizará mañana, y como
seguro que adivinan por el nombre, consistirá en que la clase votará una y otra
vez una pregunta de opción múltiple hasta que toda la clase llegue a un
consenso.
―¿Mañana? ... eso parece muy
apresurado.
Ni siquiera había tiempo para prepararse. Por supuesto, eso
no lo haría injusto ni daría ventaja o desventaja a nadie, pero justo cuando la
clase se tranquilizó volvió a tensarse.
―Como acabo de decir, este
examen es muy sencillo. La escuela considera que no es necesario que se tomen
tiempo para prepararlo, y ha decidido que no hay problema en realizarlo mañana.
La clase tendrá que votar una y otra vez hasta llegar a un
consenso. Ciertamente, a partir de eso, era difícil ver algo complicado en el
examen.
―Entonces, esta vez no
competiremos contra otras clases, ¿verdad?
Considerándolo más importante que cualquier otra cosa,
Yousuke pidió inmediatamente una aclaración sobre ese punto.
―Sí. Esta vez el examen se
realizará dentro de la misma clase, y no hay necesidad de competir con las
clases rivales. Mañana, el examen comenzará con la recepción de cinco
"mociones" de la escuela. El contenido de las mociones será el mismo
para todas las clases, así que no habrá discriminación.
Si las mociones fueran diferentes, el nivel de dificultad
podría variar de una clase a otra, así que eso era obvio.
―Vamos a ir al grano con una
moción de ejemplo para que quede claro.
Moción de ejemplo: Perderás cinco puntos de clase, pero
todos los miembros de la clase obtendrán 10.000 puntos privados.
Opciones: Apoyo | Oposición
La moción se mostró en la pantalla, y como se había
anunciado, era sencilla y muy fácil de entender.
―¿Mmm? ¿Qué es esto? Umm...
así que perderemos cinco puntos, pero a cambio todos obtendremos diez mil
puntos privados... ¿Esto es una moción? ¿Es un buen trato? ¿O malo?
No era descabellado que muchos tuvieran varias dudas
inesperadas. Aunque sólo era una moción de ejemplo, esperábamos algo que nos
hiciera pensar más en nuestras elecciones. Shinohara, que había dicho lo
anterior, dobló los dedos mientras hacía los cálculos de pérdidas y ganancias
en su cabeza.
Por cada punto de clase, recibimos 100 puntos privados cada
mes.
Así que cinco puntos de clase valían 500 puntos privados.
A primera vista, parecería que los puntos privados valían
mucho más. Sin embargo, los puntos de clase seguirían teniendo valor con el
tiempo.
Durante un mes, cinco puntos de clase sólo valen 500 puntos
privados, pero si se considera que a lo largo de un año esos mismos cinco
puntos de clase valen 6.000 puntos privados. Hasta que nos graduemos, es decir,
en el periodo que va de octubre de nuestro segundo año a marzo de nuestro
tercer año, recibiríamos puntos privados 18 veces más. Así, esos cinco puntos
de clase valdrían 9.000 puntos.
¿Preferirías tomar 10.000 puntos ahora, o recibir 9.000
puntos a lo largo del tiempo hasta que te gradúes? Considerando sólo el valor
de los puntos privados, lo primero era ligeramente mejor.
Sin embargo, no es tan sencillo.
Digamos que, si los cinco puntos de clase que perdemos
ahora siguen afectándonos hasta que nos graduemos, y nos hacen perder la
posibilidad de convertirnos en Clase A, recordaremos este momento y pensaremos
que fue la peor elección posible.
Por supuesto, no era muy probable que el margen entre la
victoria y la derrota fuera de sólo cinco puntos de clase. Y, por otro lado,
era totalmente plausible que se dieran situaciones en las que conseguir 10.000
puntos privados valiera más.
Así que había pros y contras en ambos lados del argumento.
―En respuesta a esta moción,
los 39 votarán en secreto por una de las opciones disponibles. Como ver es
creer, les pediré que voten sobre esta cuestión ahora. Estoy segura de que
tienen muchas preguntas, pero sin dedicar tiempo a discutirlo quiero que lo
prueben. En su tableta, toquen el botón de Apoyo u Oposición.
A indicación de Chabashira-sensei, las pantallas de
nuestras tabletas cambiaron. En la pantalla apareció la moción junto con los
botones para las opciones de Apoyo y Oposición. Qué prueba tan especial e
inusual. Por ahora, pensemos en esto seriamente.
Puntos privados, que no afectan directamente a nuestros
puntos de clase. Apoyar esta medida haría que todos mis compañeros recibieran
10.000 puntos, una clara ganancia. Sin embargo, junto con eso, perderíamos sólo
cinco, pero aún así, cinco puntos de clase.
En esta situación, debemos considerar cuál sería la
respuesta instintiva de una persona. No se trata de si querría ganar 10.000
puntos privados o no perder cinco puntos de clase, sino al revés. Es una
cuestión de qué elección no te arrepentirás de hacer.
Estaba seguro de que habrá pocos votos a favor, así que
decidí pulsar el botón de, de acuerdo y ver cómo se desarrollan los resultados.
Juzgué que no sería buena idea que hubiera unanimidad en la primera ronda.
―Bien, todos ya votaron, así
que ahora mostraré los resultados.
Con esa señal, el resultado se mostró en el monitor.
Resultados de la primera ronda: Apoyo 3; Oposición 36.
Sabía que la oposición obtendría la mayoría de los votos,
pero no esperé que el margen fuera tan grande.
―¿U, Umm? ¿No serían los
10.000 puntos más de lo que obtendríamos poco a poco con los cinco puntos de
clase? ¿Me equivoqué en el cálculo? ¿Por qué hay tantos que se oponen?
Al parecer, Ike votó a favor de la moción, así que miró a
la clase y se preguntó en voz alta.
―Si bien es cierto que en
términos de sólo puntos privados los 10.000 valen más, los puntos de clase son
esenciales para nuestro objetivo de alcanzar la clase A. Dado que la diferencia
es de sólo mil puntos privados, no hay necesidad de sacrificar nuestros
preciados puntos de clase por ellos.
Al parecer, Horikita votó en contra de la moción, y explicó
lógicamente su razonamiento de por qué.
―Por si acaso, si esos cinco
puntos marcan la diferencia entre la victoria y la derrota, nunca podríamos
dejar de culparnos por ello.
Como pensaba, la mayoría de los estudiantes estaban
preocupados por la posibilidad de "por si acaso". Además, no podíamos
olvidar que las otras clases también se enfrentaban a las mismas mociones. Si
las otras tres clases hubieran acordado por unanimidad mantener sus puntos de
clase, nos quedaríamos un paso por detrás del resto. Por supuesto, si
tuviéramos algo para lo que pudiéramos usar 10.000 puntos privados, la
situación sería diferente.
―Estoy segura de que todos
tienen sus preguntas, pero escúchenme un momento. A pesar de la abrumadora
mayoría de 36 votos en contra, como el resultado no fue unánime tendrán que
votar de nuevo. En el examen real, tendrán un intervalo fijo de diez minutos
entre las rondas de votación. En ese tiempo, se les permitirá hablar libremente
como hasta ahora, e incluso abandonar su asiento en algunos momentos para
discutir sus opiniones. Sin embargo, por ahora, nos saltaremos eso. Por favor,
vuelvan a votar.
El objetivo de este examen es llegar a un consenso. Cada
ronda en la que no llegáramos a un consenso sería desperdiciada, y se nos
impondría un intervalo de diez minutos.
Aunque consiguiéramos consensuar nuestras opiniones
rápidamente, ese tiempo se perdería. Es muy probable que este examen se haya
establecido con un límite de tiempo. Es posible que si seguimos sin llegar a un
consenso se nos acabe ese tiempo...
En cualquier caso, no hacía falta pensar mucho para darse
cuenta de que tenemos que seleccionar Oposición en la segunda ronda de
votaciones. Si seleccionamos Oposición, llegaremos a un consenso.
Por lo tanto, incluso en la segunda ronda de votaciones
opté deliberadamente por el apoyo. Pensé que así ayudaría a mis compañeros a
entender realmente este examen.
Resultados de la segunda ronda: Apoyo 2; Oposición 37.
―¡O, oi! ¿Quién sigue votando
Apoyo incluso después de lo que acabamos de discutir?
―Lo siento, soy yo, Sudou-kun.
Estaba tratando deliberadamente de evitar el consenso. Parece que hay alguien
más que piensa igual que yo... ¿no es así?
No me estaba mirando, pero es probable que se refiriera a
mí.
―Ese es el resultado de la
segunda ronda. La mayoría de ustedes se decidió por la Oposición, pero todavía
hay dos votos para el Apoyo. En este caso, volveríamos a tener el intervalo de
diez minutos y otra ronda de votaciones después. De este modo, la prueba
consistirá en repetir este patrón de voto-intervalo-voto hasta llegar a una
decisión unánime, es decir, 39 votos por el Apoyo o 39 votos por la Oposición.
Por supuesto, la resolución que tomen al final será realmente aprobada. Por
ejemplo, si en este caso consiguieran 39 votos por el Apoyo, todos ustedes
recibirán 10.000 puntos privados pero la clase perderá cinco puntos de clase. Y
por otro lado, si hubiera 39 votos por la Oposición, la moción se archivaría y
no pasaría nada en absoluto.
En resumen, pasaríamos de esta moción sin que nadie gane ni
pierda nada.
―Todavía no tenemos un
resultado unánime, pero en aras del tiempo pasemos al siguiente ejemplo.
Ejemplo de moción: Un miembro de la clase recibirá un
millón de puntos privados.
(En caso de aprobación unánime, se elegirá y votará el
alumno que recibirá los puntos).
―Estoy segura de que tienen
algunas ideas sobre la moción de ejemplo, pero en el examen se les prohíbe
discutir la moción antes de la primera ronda de votaciones. Por lo tanto,
simplemente deben considerar la moción y votar.
Así que se te permitirá discutir lo que piensas de la
moción antes de la segunda ronda de votaciones.
Resultados de la primera ronda: Apoyo 39; Oposición 0.
El resultado se mostró en la pantalla, y fue totalmente el
esperado. Aunque fuera una sola persona de las 39 que recibía el dinero, no
había casi ninguna razón para oponerse. Incluso si alguien se enfadara por no
poder recibir el dinero, sería difícil llegar a una decisión unánime en la
oposición.
―En el examen, para mociones
como ésta que requieren la selección de una persona, primero tendrán que llegar
a un consenso sobre si apoyan o se oponen como se hizo con la primera moción de
ejemplo. Si optan por oponerse, la moción termina ahí mismo, pero si la apoyan,
la moción no terminará y tendrán que continuar con el siguiente paso. Habrá un
intervalo y tendrán que debatir y elegir un candidato. En su tableta, podrán
ver los nombres de todos, excepto el suyo.
La pantalla de mi tableta volvió a cambiar y, como ella
dijo, los nombres de todos, excepto el mío, aparecían. Pero no estaba ordenado
por orden alfabético, y los nombres estaban dispuestos al azar sin tener en
cuenta el género.
―Para mantener el anonimato,
la lista de nombres se reordenará aleatoriamente cada vez que se vote. Esto se
aplica también a las opciones de apoyo y oposición. Esto es para evitar que los
estudiantes vecinos averigüen a quién o qué han votado a partir de la posición
de su dedo al tocar.
Nos dijo que no podríamos saber lo que nuestros vecinos
estaban votando y continuó con su explicación.
―Si sus discusiones son
fructíferas, cada uno de ustedes puede votar como y cuando quiera. Sólo tienen
que tocar el nombre del estudiante que quieren nominar. Dentro del intervalo,
también pueden restablecer su elección y cambiar su voto. Una vez transcurridos
los diez minutos, el alumno elegido por la mayoría de la clase, es decir, más
de veinte personas de esta clase, será reconocido como el sujeto. Por ejemplo,
digamos que Ike fue nominado por la mayoría y seleccionado.
―¡¿Eh, yo?! ¡Qué bien!
―Como fue seleccionado, Ike no
podrá votar por ahora. Los 38 restantes deben votar.
Cualquier estudiante que gane el voto de la mayoría está
bastante cerca de ser una elección unánime. Esa es la configuración de la
nominación. Comienza la votación para el siguiente paso de la moción, y
votamos.
Ejemplo de moción : Ike Kanji recibirá un millón de puntos
privados.
Opciones : Apoyo | Oposición
Resultado de la segunda ronda: Apoyo 0; Oposición 38.
―¡¿Eeeeeeh?! Espe- ¡¿Por qué
nadie me votó?!
―No, ¿por qué íbamos a darte
un millón de puntos?
Sudou representaba los sentimientos de toda la clase cuando
dijo eso.
―Debido al resultado unánime
en oposición a la moción de dar a Ike un millón de puntos, la moción decae. Sin
embargo, eso sólo hace que el nombre de Ike sea eliminado de la lista de
posibles sujetos para esta moción, y el desembolso del millón de puntos queda
en el aire. Por lo tanto, podrán elegir a un alumno de los 38 restantes y la
moción continuará. Sin embargo, si no consiguen elegir un sujeto para la moción
y lograr el consenso antes de que se acabe el tiempo, reprobarán el examen.
Además, el millón de puntos no se repartirá a nadie, así que tengan cuidado.
―¡Ehh! ¿Quiere decir que mis
posibilidades de conseguir ese dinero acaban de convertirse en 0?
―Exactamente. Si hubiera un
solo voto para ti, habrías seguido en la lista. Además, la gente también puede
ser voluntaria para ser el sujeto. Si alguien se ofrece como voluntario en el
intervalo, será aceptado como sujeto por orden de llegada. Sin embargo, una
persona sólo puede ser voluntaria una vez para una determinada moción.
―Pero, ¿y si nadie recibe la
mayoría de las nominaciones o los voluntarios antes de que se acabe el tiempo,
qué se hará entonces? Creo que ese caso es completamente posible.
―En ese caso, se elegirá a
alguien de la clase al azar y se procederá a la votación.
El tiempo y la moción no esperarán por nosotros, se
obligará a alguien a ser el sujeto y se votará.
―Así que parece que será una
pérdida de tiempo elegir a alguien de entre nosotros.
Tiene razón. Hay tantas opciones como alumnos hay en la
clase. Sin embargo, no podemos asegurar que vayamos a caer en la línea del
estudiante que fue seleccionado al azar.
―Mantengan la calma, todos.
Este examen podría ser más difícil de lo que esperábamos...
No podemos dar por sentado que todas las mociones serán
como para poder hablar y llegar a un consenso.
Es muy posible que nos veamos presionados con una moción en
la que una de las partes no cedan en absoluto. Más bien, si no fuera así, no
tendría sentido este examen especial.
―Por último, vamos a realizar
una última moción de ejemplo. Esta vez, a modo de práctica, la llevaremos a su
conclusión.
Ejemplo de moción: La escuela ha decidido añadir
instalaciones al centro comercial Keyaki. De las siguientes, ¿cuál prefieres?
(La escuela elegirá la instalación que reciba más votos de
todas las clases juntas).
Opciones: Restaurante | Tienda general | Instalaciones
recreativas | Hospital
A diferencia de las preguntas anteriores, ésta no se limitó
a Apoyo u Oposición y tuvo cuatro opciones. Pensé que estaría restringida a
votos del tipo Apoyo y Oposición, pero por lo visto no es el caso.
Según parece, lo que elijamos se hará realidad, si no se
trata de una moción de ejemplo, me pregunto si realmente se construirán esas
instalaciones.
―Si la moción se aprueba con
Apoyo u Oposición, se adoptará tal cual. En cambio, las mociones que pueden
afectar a todo el alumnado tendrán un enfoque diferente. Para este tipo de
mociones, cuando se llegue a un consenso, la opción que elija la clase sólo se
considerará como un voto para esa opción. Aunque esta clase elija por
unanimidad el restaurante, si las otras tres clases eligen por unanimidad las
instalaciones recreativas, las instalaciones recreativas habrán recibido tres
votos y se añadirán.
Creo que todo el mundo entendió ya lo que Chabashira-sensei
explicó. Las mociones se dividían en dos tipos: las que tenían el poder de
hacer un cambio inmediatamente, y las que sólo contaban como el voto de la
clase para un cambio. Independientemente del tipo de moción, debíamos tener
cuidado y discutir entre nosotros para llegar a una decisión unánime.
Como no se nos permitía hablar antes de la primera ronda de
votaciones, voté basándome en mi intuición.
Resultados de la primera ronda: Restaurante 20; Tienda
general 4; Instalaciones recreativas 15; Hospital 0.
―Como no obtuvimos un
resultado unánime, ahora tendremos un intervalo de diez minutos.
Por primera vez, vamos a tener el período de tiempo de
intervalo.
El monitor detrás del pedestal comenzó la cuenta atrás de
diez minutos. En cuanto el temporizador terminara, pasaríamos a la siguiente
ronda de votaciones.
Los alumnos podían levantarse libremente de sus asientos,
hablar entre ellos en voz alta o susurrar a personas concretas, y llegar a un
consenso utilizando los medios que quisieran. Observé mi alrededor y esperé a
que pasara. Los diez minutos transcurrieron sin que nadie llevara la voz
cantante y la mayoría de la gente se limitó a hablar al azar con los demás.
―Justo antes de que termine el
intervalo, tendrán que volver a sus asientos y prepararse para votar. Tendrán
que votar antes de 60 segundos. Si todos terminan de votar rápidamente, no
tendrán que esperar a que transcurra el tiempo límite y los resultados se
mostrarán inmediatamente.
A diferencia del intervalo de diez minutos, se nos permite
reducir la duración de la ronda de votaciones.
―Y aquellos que no terminen de
votar en el plazo de 60 segundos serán severamente penalizados por el exceso de
tiempo empleado. Cada estudiante tendrá un tiempo de gracia de 90 segundos para
todo el examen. Si algún alumno se toma un total de 90 segundos de exceso de
tiempo antes de terminar las cinco mociones, su temporizador de gracia bajará a
0 y será expulsado.
Esta era la restricción de la Escuela para asegurar que
todos votáramos obligatoriamente. Si alguien se enfadaba y no quisiera votar,
sería expulsado rápidamente.
Aunque alguien intentara retrasar el proceso cada vez que
tuviéramos que votar, si no termina de votar en el 58º o 59º segundo empezaría
a sacar de su precioso temporizador de gracia, así que será poco probable que
alguien se empeñe en intentarlo Y así, los resultados de la segunda ronda de
votaciones.
Resultados de la segunda ronda: Restaurante 23; Tienda
General 2; Instalaciones Recreativas 14; Hospital 0.
Como no hubo ningún intento de consenso, acabamos con un
resultado muy similar al de la primera ronda. Para las mociones que no son muy
puntuales, es difícil obtener una opinión consensuada en la primera ronda.
Además, no sería muy difícil unirse en una opción y
conseguir 39 votos para ella. Sin embargo, eso sólo era cierto para las
mociones que estaban dentro de nuestras expectativas. Dependiendo de la moción,
también podríamos requerir una cantidad considerable de debate.
―Vamos a terminar este ejemplo
aquí, pero creo que el flujo del examen ya debe estar claro. Para superar este
examen, tendrán que llegar a un consenso sobre cinco mociones en un periodo de
cinco horas. Si no son capaces de terminar todas las mociones en el periodo de
cinco horas, les espera una sanción muy severa. Perderán 300 puntos de clase.
―¡¿Trescientos?!
Así que, en este examen especial, es fundamental terminar
las mociones.
―Pero si consiguen resolver
las mociones dentro del límite de tiempo, recibirán 50 puntos de clase.
El riesgo y la recompensa no parecían equilibrados a
primera vista, pero si se tiene en cuenta la dificultad del examen parece
apropiado.
―Que nadie se asuste, chicos.
Esta vez no tenemos que luchar contra nadie más, y sólo tenemos que unir
nuestras opiniones. Mientras tengamos tiempo, podemos repetir la votación una y
otra vez con el intervalo entre ellas ―Dijo Hirata.
―Estoy segura de que todos
entendieron los puntos clave de este examen. Ahora les mostraré un resumen de
las reglas del examen. Aquellos que consideren útil guardar una copia de las
reglas como referencia pueden tomar una captura de pantalla de la misma.
Resumen del examen especial Consentimiento Unánime
Explicación de las reglas
En respuesta a las mociones planteadas por la escuela,
todos los miembros de la clase tendrán que votar las opciones.
(Habrá cinco preguntas en total. Habrá como máximo cuatro
opciones para cada pregunta).
Mientras la respuesta a una determinada moción no sea
unánime, se volverá a repetir la misma moción.
En caso de que el tiempo se agote antes de que se alcance
el consentimiento unánime para una moción, independientemente del progreso de
esa moción la respuesta no será reconocida.
Una respuesta unánime a cualquier moción será reconocida,
independientemente del éxito o fracaso en el resto del examen.
La resolución de todas las preguntas planteadas otorgará 50
puntos a la clase.
Si no se resuelve alguna de las preguntas en el plazo de
cinco horas, la clase perderá 300 puntos.
Procedimiento del examen especial
1. Se presentará una moción. La votación comenzará durante
60 segundos.
2. Si la respuesta es unánime, se pasa a la siguiente
moción y se vuelve a la 1. En caso contrario, se pasa a la 3.
3. Habrá un intervalo de diez minutos. Durante este
periodo, los estudiantes pueden moverse y hablar dentro de la clase como
deseen.
4.La votación comenzará de nuevo durante 60 segundos.
Durante este periodo, los alumnos no pueden hablar, y sólo pueden votar.
(Si algún alumno no ha terminado de votar en 60 segundos,
el tiempo extra se descontará del tiempo de gracia de ese alumno. Si algún
alumno utiliza más de 90 segundos del tiempo de gracia, será expulsado).
5.Se presentarán los resultados de la votación. Si la
respuesta es unánime, se pasa a la siguiente moción y se vuelve a la 1. En caso
contrario, se repite desde el punto 3.
Repitiendo estos pasos una y otra vez, una vez completadas
cinco mociones se termina el examen especial. En caso de fallar seremos
penalizados. No sería exagerado decir que perder 300 puntos de clase en esta
fase equivaldría a perder nuestro billete para la clase A.
Si las otras clases fueran capaces de superar la prueba,
sólo con eso nos quedaríamos por detrás de todas ellas en 350 puntos.
―Además, para este examen
especial el 『punto de protección』 quedará temporalmente sin efecto. Ya que, si sólo un
estudiante estará protegido en el examen, ya no será justo. Si alguien que
tiene un punto de protección recibe de alguna manera una sanción de expulsión,
ya no podría gastar su punto de protección para evitar la expulsión. Sin
embargo, si el individuo o su clase en conjunto pagan 20.000.000 de puntos
privados, entonces pueden evadir la expulsión.
En esta clase, en la actualidad no existe esa cantidad de
puntos privados.
Lo que significa que un estudiante que sea expulsado se
retirará definitivamente de la escuela. Hasta el punto de protección, que puede
anular la expulsión por una vez, no sirve para nada.
Si se tratara de un examen especial que enfrentara a las
clases entre sí, la anulación de este punto de protección podría haber
provocado descontento. Pero esta vez sólo es un problema para la clase
afectada.
En ese sentido, la adopción de esta regla especial es
comprensible ¿no? No podría evitarse si estuviera descontento por esto, pero a
Kouenji no parecía importarle lo más mínimo.
―Además, los celulares y otros
equipos de telecomunicación serán retenidos para este examen especial. Es para
que se establezca una regla no escrita con la desautorización del contacto
externo. Por si acaso, si se demuestra que lo ocultan, no hace falta dar más
explicaciones, ¿verdad?
Al igual que las otras reglas que hay que cumplir, la
expulsión está implicada.
PARTE 1
Cuando llegó la hora del almuerzo, Yousuke se levantó
enseguida y se dirigió al podio.
―¿Podemos hacer esto antes del
almuerzo? Quiero escuchar lo que todos piensan. ¿Está bien?
Tras preguntar eso, Kushida levantó la mano y contestó para
continuar.
―Se trata de que tendremos
peleas porque las opciones de este examen son diferentes ¿verdad?
―Por supuesto que sí. Si todos
pudiéramos ponernos de acuerdo sin ni siquiera pelear, entonces no habría razón
para hacer un examen especial como este, ¿verdad?
―Si ese es el caso, ¿no sería
mejor decidir con claridad un líder por adelantado en caso de que no podamos
ponernos de acuerdo? Si al final seguimos la elección del líder, entonces creo
que podemos superar este examen especial sin problemas.
―Sí, estoy de acuerdo con la
opinión de Kushida-san. Pero el líder tendrá una gran responsabilidad.
Si hay muchas opiniones diferentes sobre las opciones,
entonces los estudiantes que apoyan las opciones no elegidas los criticarán
sólo por eso. Tiene que ser un líder el que sepa resolver hábilmente los
problemas de la clase.
―Si te parece bien... ¿puedo
pedirte que lo hagas, Horikita-san?
―¿Yo?
―Sí. Hasta ahora, has actuado
como nuestra líder en muchas veces, y más que nada creo que puedes unificar
bien a todos. Por supuesto, como dijo Hirata-kun, es una gran responsabilidad,
así que sólo si está bien... contigo.
―...Tienes razón. Las otras
clases pueden emplear estrategias similares a esta, y seguramente será
necesario cuando nuestras opiniones difieran. ¿Pueden los que se vayan a oponer
a mis instrucciones cuando llegue el momento mostrarse ahora ante mí?
Tras escuchar que la responsabilidad será grande, ningún
alumno se presentó como candidato ni dijo nada en contra. Aceptaron sin
problemas la propuesta de Kushida y acordaron unánimemente la dirección de
Horikita en caso de emergencia.
Después discutieron varias opiniones, pero no decidieron
ningún elemento importante sobre el examen especial. Al cabo de un rato
empezamos a comer.
―Vamos a comer algo. ¿Van a
venir también, Yukimu, Miyacchi?
Preguntó Haruka, a lo que los dos compañeros accedieron y
se levantaron. Los miembros del grupo Ayanokouji. Un pequeño grupo que sumaba
cinco, incluyéndome a mí.
Cuando los cinco empezamos a reunirnos, una estudiante
trotó hacia nosotros. Habló cuando me encontré con sus ojos.
―Kiyotaka. Vamos a comer.
Sin esperar y a pesar de mirarme con nerviosismo, me dijo
eso. No había estudiantes que nos miraran fijamente a Kei y a mí, ni
estudiantes que intentaran escuchar nuestra conversación. Pero aparte de
Kouenji, los 36 estudiantes nos miraban.
―Lo siento a todos, hoy comeré
con Kei.
Antes de que todos los que nos rodeaban entendieran lo que
estaba pasando, retiré mi asiento y me puse de pie.
―...Me gustaría ir a una
cafetería. ¿De acuerdo?
―¿Qu... eh...? que, espera.
¿Por qué te metes de repente? Karuizawa-san.
―No estoy irrumpiendo de
verdad, ¿verdad? ¿Escuchaste a Kiyotaka decir que no?
―Yo, yo escuché pero... ¿qué
es esto? ¿Te lo prometió por adelantado? ...¿Eh, Kei?
Haruka entendió un poco tarde que nos habíamos estado
llamando por nuestros nombres de pila.
No, tal vez ella no puede entender realmente.
―Lo siento, pero como su novia
soy lo primero. ¿Verdad?
―¿Ha?
―¿No... no... via...?
Haruka y Airi mostraron reacciones completamente diferentes
pero susurraron al mismo tiempo.
―Eso sí, puede que Kiyotaka no
tenga tantas oportunidades de reunirse con su grupo, pero llevémonos bien, ¿de
acuerdo?
Kei me agarró del brazo diciendo hey, vamos, y salimos de
la estancia.
Por su cara, que empezó a ponerse muy roja, entendí que se
sentía considerablemente avergonzada. Tampoco esperaba que se los dijéramos
así... Como Haruka, Airi y los demás estudiantes se quedaron boquiabiertos, no
podían venir tras nosotros.
PARTE 2
Gracias a las acciones decisivas de Kei, nuestra relación,
que sólo era conocida por unas pocas personas, se convirtió de inmediato de
conocimiento público dentro de la clase. Seguramente hoy se extenderá a toda la
escuela.
Bueno, es poco probable que muchos estudiantes estén
interesados en mi relación con Kei. De la pareja de Shinohara e Ike que se
unieron durante las vacaciones de verano tampoco se hablaba tanto como yo
pensaba. Más bien se esperaba que se juntaran.
Entre algunos de los chicos se veía que tenía amigos que
harían la vista gorda y amigos que serían honestos y actuarían con celos, pero
al final mucha gente dio su bendición. Aunque es lento han estado cultivando
una relación de pareja.
Ir a casa juntos, ir a citas juntos. Los dos se veían así
mucho más a menudo que antes. Y sin que nadie se diera cuenta esa novedosa
visión se hizo común.
Creo que mi relación con Kei también es así, pero la gente
podría hacer ruido durante más tiempo. Porque seguro que no se sabe cuántos
estudiantes pudieron anticipar nuestra relación. En cualquier caso, la escuela
terminará cuando la gente de la clase lo sepa por primera vez.
―Heey, Kiyopon, ¿quieres que
vayamos juntos a casa?
Esa chica... su amiga íntima que entiende la bondad de
Airi, Haruka, se acercó a mí y me preguntó.
Pensé que Kei me pediría que la acompañara a casa después
de la escuela, pero cuando la miré me pareció que seguía rodeada de chicas y le
pregunté.
―¿Está bien?
Es Haruka. Seguro que quiere ayudar a Airi y cuidarla. Pero
Airi se está preparando en silencio para ir a casa.
―Lo entiendo, pero no puedo
hablar con esa chica tal y como está ahora. ¿Y bien? Aunque sería diferente si
sientes que no puedes ir a casa sola conmigo.
Al decir eso, la expresión de Haruka se endureció por un
segundo.
―Lo entiendo.
Cuando el hecho de que salgo con ella se hizo público, las
reuniones del grupo Ayanokouji disminuirán inevitablemente. Si eso es lo que va
a pasar, entonces debería haberlos escuchado plenamente.
En ese momento tomamos nuestras mochilas, nos dirigimos a
la salida trasera y nos encaminamos hacia la puerta. En el camino, Haruka
caminaba despreocupada sin abrir la boca.
De vez en cuando le robaba miradas sobre su costado. Daba
la impresión de estar lamentando algo con rabia. Cuando nos pusimos los zapatos
y salimos de la escuela, finalmente se dirigió a mí.
―No sirve de nada irse por las
ramas, así que te lo preguntaré directamente... ¿es cierto que empezaste a
salir con Karuizawa-san? Todavía no puedo creerlo.
―Es verdad, como puedes ver.
Después de decir eso, Haruka frunció el ceño y asintió
inmediatamente.
―...¿Verdad? Pero como que es
demasiado impactante. Mira, es tu elección salir con quien quieras, pero quién
iba a pensar que de todas sería esa Karuizawa-san.
Desde el exterior, Karuizawa Kei nunca es evaluada de forma
positiva. Después de salir con el popular Yousuke durante un corto periodo de
tiempo, cortó con él a su conveniencia. Una chica egoísta, es lo que piensa la
mayoría.
―Esto era lo que hablabas
antes en la piscina. Un pequeño shock para su espíritu. ¿Sabes?, eso para nada
fue pequeño, ¿verdad? Esa chica estaba aguantando desesperadamente en el aula,
pero estuvo llorando toda la hora del almuerzo.
―Ya veo.
"No me digas ya veo. ...¿Y es realmente cierto que
empezaste a salir en las vacaciones de primavera?
―Perdona que me lo haya
callado. Estaban pasando muchas cosas.
―Muchas cosas, ¿eh? Bueno, hay
muchos rumores sobre Karuizawa-san, así que no es que no entienda...
Cosas como que empezó a salir con Yousuke justo después de
matricularse, o que probablemente se esté inventando su pasado. No hay nada que
hacer con esas cosas que se perciben.
―Esto es real, ¿no? No es una
broma o algo así.
―Así es.
―Ha-... es así. Así es, ¿eh?
Yo también me confundí un poco... Quiero decir, en lugar de que salieras con
alguien, me había imaginado que te gustaba alguien aparte de Airi... no, no
pensé que sería Karuizawa-san.
Al ver superadas todas sus expectativas, se lamentó al
límite de lo posible.
―También hablé con Yukimu y
Miyacchi. Ellos pensaron lo mismo. No hablé con ella directamente, pero creo
que Airi estaba aún más sorprendida que nosotros.
Por supuesto que lo estaba. Incluso yo podía imaginarlo fácilmente.
―Quiero decir, ¿cómo sucedió
eso? Nunca pensé que te encontraras con ella a menudo.
Es comprensible que no supiera cuando me enamoré de Kei y
ella de mí.
―Estuve en el mismo grupo que
ella el año pasado, en el examen especial a bordo del barco. Su separación con
Yousuke impulsó nuestra relación.
Algunos estudiantes se enteraron de que su relación terminó
este año, en febrero.
―Entonces, ¿has estado
viéndola durante un tiempo relativamente largo? Sin embargo, no solía verlos
hablar.
―Casi siempre hablábamos por
teléfono.
―Estoy siendo entrometida,
pero ¿cuál de ustedes se confesó?
Siendo la tutora de Airi y algo así como su portavoz,
parecía que quería saber los detalles.
―Yo lo hice.
―...De acuerdo. Pensé que al
menos, si Karuizawa-san lo había hecho, aún habría una oportunidad, pero pensar
que tú lo hiciste... Estoy destrozada.
Se dio una palmada en la frente y levantó las manos en
señal de rendición.
―Tiempo fuera. Estoy teniendo
demasiados sentimientos diferentes y no sé qué es qué. Lo siento, ¿podemos ir a
la tienda?
Justo cuando nos acercamos a la tienda, Haruka preguntó eso.
―Sí, esperaré fuera.
Dio una ligera disculpa y desapareció dentro de la tienda.
Me dio la impresión de que estaba corriendo. En ese momento saqué el teléfono
que había estado vibrando en mi bolsillo.
[Te estaré esperando en el centro comercial Keyaki después
de esto. ¡Fue duro que me preguntaran tanto~!]
Había una invitación así de mi novia.
[Entendido. Te llamaré antes de llegar.]
Después de responder y asegurarme de que lo leyera, devolví
el teléfono a mi bolsillo. Haruka volvió al cabo de un minuto con una croqueta
en la mano.
―Esta tarde he estado hablando
tanto con Airi que no he comido nada.
―Te he molestado.
―En realidad no es ninguna molestia.
―Creo que es un poco
cuestionable invitarlas a las dos en un momento como éste, pero el caso es que
me gustaría que tú y Airi cooperaran en algo.
―¿Cooperación?
―Esta información aún no está
al descubierto, pero se decidió uno de los programas del festival cultural.
―Eh, ¿en serio?
―Para evitar filtraciones,
nadie lo sabe excepto Horikita, los organizadores del evento y yo. Vamos a
tener un programa de maid cafe en el festival cultural.
―¿Ma... maid cafe? Uh, hee~... No me asombra, pero es un poco inesperado. No pensé que Horikita-san aprobaría un maid cafe.
―Esa chica mira todos los
programas de la misma manera. No es parcial. Lo permitió porque cree
sinceramente que podemos ganar con él.
―Ya veo. Entonces, ¿por qué me
dices esto?
―La verdad es que, al
enterarme de este plan, pasaron muchas cosas y ahora estoy buscando a alguien.
Después de decir eso, Haruka asintió en señal de
comprensión.
― Aún suponiendo que fuera
así, como era de esperar, Horikita-san te encomendó esto.
―Así que serías una empleada,
y me preguntaba si podrías preguntarle a Airi.
Sin sorpresa y sin decir nada Haruka escuchó. Bueno,
probablemente ella pueda adivinar algo por la forma en que yo hablaba.
―Si no hubiera ocurrido lo de
Karuizawa-san, seguramente habría dudado, pero hubiera aceptado. No quiero
estar en un cosplay delante de mucha gente, pero no habría sido capaz de rechazar una petición
de uno de mis preciados amigos del grupo. Pero... es un mal momento.
Efectivamente. Me veo engreído, preguntando esto el mismo
día en que se le rompió el corazón a su amiga íntima.
―Es que el problema es que no
puedo culparte. Te dije algo así hace un momento, pero eres libre de salir con
quien quieras. Y no es que no entienda que tienes circunstancias de las que no
puedes hablar. También fue elección de Airi enamorarse de ti, y rechazarla
también fue tu elección...
Aunque lo entienda lógicamente, no puede aceptarlo
emocionalmente ¿eh?
―No lo prometo. Pero intentaré
hablar con Airi cuando se haya calmado un poco.
―¿Te parece bien?
―Esa chica tiene que aceptar
la realidad tarde o temprano. Y no estoy segura de lo que piensas sobre esto,
ya que no sé si ella puede rendirse si Karuizawa-san es su oponente. Porque
incluso si Kiyopon es devoto, podría ser abandonado ¿no?
―Bueno, sí. Creo que hay una
alta probabilidad de que se harte de mí.
―Cuando llegue ese momento,
Airi tendrá otra oportunidad. Esa chica aún está sin pulir y no destaca... Los
sentimientos de Kiyopon podrían cambiar.
Como ella dice, si Airi se pone un traje como ese y saca
todo su poder, mostraría una fuerza que no perdería ni con esas 3. No, en
cuanto a las características físicas ella podría incluso acribillarlas.
Y esto no tiene mucho que ver con nuestros invitados, pero
su figura sorprendería a la gente dentro de la escuela. Si eso sucede entonces
los rumores podrían extenderse rápidamente y llegar a los oídos de los
invitados de la escuela.
―Quiero decir, eso es cierto,
pero seguro que la forma de pensar de Airi no cambiará después de esto.
Si el chico en el que pensaba resultaba tener novia, buscar
su próximo amor sería natural. Pensé que había dicho algo obvio, pero ella
mostró su cara más enfadada de hoy.
―Mira, ¿no estás subestimando
demasiado los sentimientos de Airi? Aunque no lo entiendo perfectamente porque
siempre me he fijado en esa chica. Ella no te quiere tan a la ligera como para
que le empiece a gustarle otra persona por algo así.
Ella lo negó rotundamente, diciendo que era impensable.
―Puede que consigas más citas
con Karuizawa-san, pero muestra tu cara como es debido en nuestras reuniones de
grupo. No quiero que nos distanciemos por algo así.
―Sí, lo entiendo. El grupo
también se ha convertido en una parte de mi vida escolar.
Creo que perderlos por un caso como este sería un
perjuicio.
―Wush, me siento un poco
aliviada. Voy a volver a la escuela.
Después de terminar rápidamente de comer su croqueta, puso
la basura en su mochila y me dijo eso.
No lo dijo específicamente, pero es obvio que va a reunirse
con Airi.
―Nos vemos mañana.
―Sí, nos vemos mañana.
La vi irse hasta que corrió de regreso. Yo mismo cambié mi
ruta para dirigirme no a los dormitorios sino al centro comercial Keyaki.
PARTE 3
Después de las clases, ya que había un poco de conmoción. Me
dirigía a los dormitorios desde el centro comercial Keyaki mientras charlaba
con Kei. Mientras lo hacíamos, Horikita estaba sentada en el vestíbulo de los
dormitorios, con aspecto de estar esperando a alguien.
Enseguida supe quién era ese alguien. Pulsé el botón del
ascensor que se había detenido en la primera planta. Cuando Kei y yo subimos,
Horikita también lo hizo.
―Ayanokouji-kun, ¿puedo hablar
contigo?
El ascensor se detuvo en el cuarto piso, donde estaba mi
habitación.
―Nos vemos luego Kiyotaka.
Kei es propensa a ser celosa, pero definitivamente no es mala
para entender la situación. Entendió que, para empezar, yo no veía a Horikita
como un miembro del sexo opuesto y juzgó que no debía interferir en los asuntos
relacionados con el examen especial.
―Sí. Me pondré en contacto
contigo más tarde.
Mi yo de primer año no habría creído que iba a conseguir
una novia así. Horikita se unió a mí al salir del ascensor. Cuando me di la
vuelta, Kei me sonreía y me saludaba desde el interior del mismo mientras éste
empezaba a cerrarse. En poco tiempo ascendió.
―¿Desde cuándo sales con ella?
―Esa es una buena moción.
―Según los rumores fue en las
vacaciones de primavera, pero la verdad es que su relación ha ido avanzando
desde antes de eso ¿no?
Ella me miró con una especie de implicación en sus ojos y
preguntó.
―No sé.
Si las palabras de Horikita tenían o no algún fundamento,
no me interesaba, así que no quise tocar el tema.
―De todos modos, ¿tenías algo
que hablar conmigo?
―...Sí. Tengo algo de lo que
quiero hablarte en relación con el examen especial. ¿Te parece bien?
―Sí, no me importa.
―¿Eh? ...Bien.
―¿Qué es esa reacción?
―Estaba preparada ya que
podrías haberte negado a hablar de esto. ¿No estás descontento porque te puse a
cargo del maid cafe el otro día?
Parece que de alguna manera está sorprendida por lo tranquila
que está siendo nuestra discusión.
―Es un poco, ya sabes, por
aquí. Entra a mi habitación.
Ella debe entender que alguien escuchará nuestra
conversación si hablamos en los pasillos. Habitación 401. Abrí la cerradura.
―No me vas a pedir que
colabore, ¿verdad?
―Eso es... no lo sé. Por
ahora, podemos discutir eso después de que escuches lo que tengo que decir.
Como si pensara que la rechazarían si se exaltara, Horikita
comenzó a hablar.
―Para este examen especial, me
llamó la atención y he estado considerando que podría establecer una autoridad
compulsiva con el fin de resolverlo con seguridad. Pero aún con esa
preparación, mientras no conozcamos el contenido de las mociones será
imprudente pensar que podremos unirnos, ¿no es así?
―Dependiendo de la situación,
la gente votará por cosas diferentes sin importar lo que pase.
Aunque sólo fueran las 2 opciones de apoyar u oponerse, no
es que no vaya a haber nadie que siga votando ciega e imprudentemente en apoyo
u oposición.
―Tú mismo has estado pensando,
¿no? Sobre cómo podemos pasar este examen especial.
―Como he estado pensando, la
forma más rápida de superar este examen especial es dar a alguien el derecho
final a decidir lo que debemos votar. Aunque haya varias opciones, y sin
importar hacia qué lado se inclinen los votos, prometen seguir el deseo del
líder y juez que se designe por adelantado.
Es lo que propuso Kushida en el descanso del almuerzo. La
estrategia en la que no habría que tener en cuenta si la gente está descontenta
con la elección. De hecho, si la toma de decisiones fuera tan sencilla, no
habría nada tan fácil como esto.
―Estaría bien si realmente
pudieras unir a todos con eso.
―Sí... Dependiendo de las
mociones es probable que haya estudiantes que no estén de acuerdo... Si esto
fuera una dictadura como la clase de Ryuuen, entonces podría ser más fácil.
En términos de compulsividad, vamos con las peticiones.
Ryuuen, por otro lado, podría poner como ejemplo sin piedad a cualquier
opositor. Pero que eso funcione o no para el problema que nos ocupa es otra
cosa.
―El anonimato absoluto
significa que los estudiantes que no estén satisfechos con Ryuuen también
pueden votar en su contra. No hay garantía de que se pueda solucionar con una
simple garantía.
―Si fuera un alumno
descontento con su forma de hacer las cosas, no les quedaría más remedio que
rebelarse. Pero también es cierto que no ganarán nada con ello. Al final, si el
tiempo se agota mientras la gente tiene votaciones diferentes, toda la clase
saldrá perjudicada, ¿sabes? Aunque los deje en paz, seguramente se unirán a la
hora de la verdad.
―Entiendo lo que quieres
decir, pero si eso es lo que sugieres entonces hay una contradicción
fundamental. Nadie desea reprobar el examen especial. Así que los votos siempre
se unirán. Si esa suposición es cierta, entonces no habría necesidad de hacer
un plan ¿verdad?
―Eso es...
―No hay ningún alumno que
desee que su clase se vea perjudicada por quedarse sin tiempo. Pero no debemos
pensar que ahí podemos superar las 5 mociones aunque no hagamos nada. El
sentido de la escuela al llamar a esto un examen especial también sería
superficial.
―...Es como tú dices.
―Lo que puedes hacer ahora
mismo es usar la cabeza para poder reaccionar con flexibilidad. Por ejemplo, si
te enfrentaras a una moción en la que 38 personas están a favor y 1 en contra,
¿qué harías?
―Por supuesto que me
esforzaría para que la persona que votó en contra votara a favor.
―Así es. Entonces, ¿qué harías
si esa persona se niega a ceder?
―Eso es...
―No puedes asumir que las 38
personas que están a favor van a ganar con toda seguridad. Si el que está en la
oposición los convence, entonces habrá personas dentro de esas 38 que cambien
de opinión.
―¿Aunque el pensamiento de una
persona perjudique a toda la clase?
―Todo depende del contenido.
No sería sorprendente, que se preparara una moción con la
que la gente no pudiera ponerse de acuerdo.
―De alguna manera, me siento
un poco nerviosa.
―¿Qué pasa?
―Es porque me estás
aconsejando sin dudar. No creo... tiene algo que ver con que salgas con Karuizawa-san.
¿Qué estás planeando?
―Esto ni siquiera llega a ser
un consejo. También deberías haber empezado a pensar en eso en un rincón de tu
cabeza.
―Sí... Entonces, te diré la
razón principal por la que te llamé. Tengo una propuesta sobre el examen especial
de mañana. También podría pedírselo a otras personas, pero me gustaría
confiárselo a alguien que lo entienda.
―¿Quieres que vote
invariablemente de forma diferente a la primera opción, o algo así?
―¿Podrías abstenerte de
anticiparte a mis pensamientos?
Horikita se alejó un poco de mí, parecía molesta.
―Había pensado en hacerlo yo
mismo, aunque no me lo pidiera otra persona. No pensé que compartiéramos el
mismo pensamiento.
―...¿Es así?
Como si entendiera de alguna manera que yo había dado una
excusa perezosa, pude sentir la ira que emanaba de Horikita. Es cierto que
estuve pensando en hacer algo así al menos, así que no está lejos de la verdad.
Es mejor no dejarse presionar, ser parcial y elegir sin criterio.
―Ya sea que el 99% apoye, o
que el contenido de la moción los haga oponerse, o que la gente esté confundida
sobre cómo sopesar los beneficios y desventajas de cada opción, conseguir un
voto unánime por pura casualidad da un poco de miedo.
―Sí. Si votamos sin tener
cuidado y decidimos la moción de forma parcial, no podremos retirarla. Pero el
hecho de que siempre usemos un intervalo significa que esta estrategia no es
del todo buena. Es mejor tenerlo en cuenta. Y si hubiéramos alcanzado la
unanimidad por medio de la presión, entonces los votos pueden separarse después
de la discusión y la moción podría no llegar a buen puerto. Eso es algo que
debes incluir en tus cálculos.
―Eso es cierto. De hecho, es
cierto.
Iniciar una controversia es lo mismo que dar un golpe en la
oscuridad. Si como resultado, arrastras esa oscuridad, se podría gastar una
cantidad considerable de tiempo.
―Debido a las reglas de este
examen, por mucho que se discuta no habrá forma de juzgar con exactitud quién
vota qué. Aunque lo prometan, nunca se podrá estar seguro al 100%.
―¿Quieres decir que podrían
estar mintiendo?
―Dependiendo de la situación.
Es difícil afirmar que nuestra clase actual está completamente unida.
Mientras digo eso, es probable que aparezcan varias
personas dentro de la mente de Horikita.
―Kushida-san o Kouenji-kun,
¿verdad?
―La primera puede mentir
tranquilamente, y si la personalidad contraria del segundo asoma la cabeza,
existe la posibilidad de que vote a propósito en contra de sus compañeros. Así
es.
―...Oye, ¿por qué me hablas en
términos obvios? Como pensaba, es raro. No me has dado muchos recordatorios
como este hasta ahora.
Por supuesto, hasta Horikita percibió el cambio en mí.
―Es porque ahora escuchas
obedientemente lo que digo, y he juzgado que tu mente tiene la flexibilidad
para entender.
―Me estás alabando... ¿tengo
razón al pensar eso?
―Más o menos.
―Ya veo... eso me pone un poco
nerviosa-
Escuché el sonido de su teléfono ante mis ojos vibrando una
sola vez.
―Lo siento, un momento.
Diciendo eso, Horikita interrumpió nuestra charla, sacó su teléfono
y empezó a manejarlo.
―Déjame responder. Si lo
estropeo existe la posibilidad de que ella nunca lo lea.
Por supuesto, no me apetecía parar en absoluto, pero me
pregunto quién será.
Me pesaba un poco en la cabeza. Esperé en silencio durante
dos minutos a que Horikita tecleara algo largo. Como si finalmente hubiera
terminado de enviar su mensaje, se guardó el teléfono en el bolsillo.
―De todos modos, pude
transmitir lo que quería comunicar. Mis mejores deseos para el examen especial
de mañana.
Sin intención de prolongar su estancia, Horikita salió
inmediatamente de la habitación.
PARTE 4
6 de la tarde. En poco tiempo, el sol se irá y llegará la
noche. Si no fuera por la explicación del examen especial, debería haber sido
un día tranquilo. Parece que ha sido un día aterrador y pesado, lleno de
información.
Sería fácil si pudiera terminar el día así, pero no puedo. Es
porque el repentinamente anunciado Examen Especial Consentimiento Unánime
comenzará mañana.
―Hola.
Mientras esperaba después de volver a mi habitación,
Yousuke se presentó.
―Entra.
Ahora que lo pienso, no es la primera vez que invito a
Yousuke a mi habitación, ¿verdad?
―Yahoo.
Al poco tiempo Kei llegó a mi puerta.
―Es un poco extraño o,
novedoso que nos reunamos así, ¿no?
―Puede ser.
No les digo la razón por la que nos reunimos. Aunque
Yousuke podría haberlo adivinado.
―Pensé que deberíamos
prepararnos para el examen especial de mañana.
―¿Prepararnos? ¿No tenemos que
ponernos de acuerdo para este examen?
―Efectivamente, sólo con oír lo
esencial no parece una prueba difícil. Los exámenes especiales hasta ahora han
tenido reglas muy difíciles.
Yousuke, que había adoptado una postura un poco reflexiva,
siguió explicando a Kei mientras meditaba.
―Sin embargo, creo que este
examen no será sencillo, como los exámenes difíciles que hemos tenido en el
pasado. Si lo piensas según las reglas, será un examen sencillo que aumentará
nuestros puntos de clase sólo por lograr la unanimidad. No es tan difícil unir
a la clase.
―Yo también lo creo.
―En otras palabras, ¿lo
difícil no es la alta probabilidad de que llegue una moción que nos divida?
Es como él piensa. Todos los alumnos de la clase tienen su
forma de pensar. Pero pudimos conseguir unirlos en lo que respecta a cuestiones
en las que pueden ser algo flexibles por el bien de la clase.
Puede que la historia fuera diferente si estuviéramos en
primer año y nos acabáramos de matricular, pero como alumnos de segundo año ya
pudimos profundizar en nuestros lazos de camaradería. No obstante, aunque no
consigamos votar por unanimidad la primera vez, podemos permitirnos el lujo de
darnos tiempo para discutir una y otra vez.
Aunque es comprensible que sólo por tener tanto margen en
el examen, uno lo subestime como Kei.
―Pero vamos, ¿qué tipo de
moción sería difícil de consensuar?
―No puedo entenderlo del
todo... eso es cierto...
¿qué tipo de moción podría perturbar a nuestros compañeros
de clase? Resultó que a Yousuke tampoco se le ocurrió nada de inmediato.
Intenté hablar de una moción fácilmente comprensible.
―Desde ahora y hasta la
graduación, no pueden comer nada aparte de pan o arroz. Elige.
―Eh, ¿qué son esas elecciones~
―Es un poco gracioso cuando
escuchas pan y arroz, pero es una elección difícil.
―Para mí definitivamente es el
pan. No podría soportar vivir sin todos los productos de pan hasta la
graduación.
―Elegiría el arroz... porque
puedo pasar una semana comiendo pan sólo una vez.
―Si tuviera que hacerlo,
también elegiría el arroz. Entonces, parece que hasta los tres tenemos
opiniones distintas, ¿no? Si toda la clase tuviera que votar sobre esto no será
fácil. ¿Obedecerías si 30 personas quisieran arroz?
―Imposible. Porque está
prohibido hasta la graduación ¿no? Yo seguiría votando por el pan.
Habrá alumnos que sufrirán después si ceden a la mayoría,
así que también habrá alumnos que se resistan como Kei.
―Para una comparación más
realista, supongamos que todos los exámenes especiales en el futuro favorezcan
sólo la 『capacidad académica』 o la 『capacidad física』. ¿Qué pasaría si apareciera una moción así?
Al escuchar eso, Yousuke y Kei intercambiaron miradas.
―Los estudiantes con buenas
habilidades atléticas como Sudou definitivamente escogerán la habilidad física.
Los estudiantes como Keisei que son malos en lo que respecta al ejercicio
necesitarán un voto unánime para la habilidad académica sin importar lo que
pase.
Por supuesto, desde que se ha centrado en sus estudios
Sudou puede ceder en esto, pero si se trata de la habilidad física entonces se
la valorará más. Los estudiantes que no pueden estudiar en absoluto no pueden
acceder como Sudou.
―Si no podemos ponernos de
acuerdo en una moción, entonces podemos forzarla, ¿verdad? ¿En otras palabras,
dependiendo de la situación tendremos que estar dispuestos a no elegir ninguna
opción y perder 300 puntos de clase?
―No sé... Naturalmente, llegarán
mociones difíciles, pero perder 300 puntos de clase bien podría ser lo mismo
que perder nuestro billete a la clase A. Resolverlo será la prioridad sin duda.
―Esto podría ser, como que, un
duro examen especial...
―¿Por eso nos llamaste aquí?
―Sí. Naturalmente, la
solidaridad de nuestros compañeros de clase debe fortalecerse para el próximo
examen especial. Podemos unirnos una o dos veces, pero a la larga es probable
que empecemos a pelearnos. Cuando llegue ese momento, los que están en el
centro de la clase, Kei y Yousuke, deben impulsar hábilmente el voto hacia uno
u otro lado.
―Sí. Pero si se trata de eso,
¿no debería incluirse también a Horikita-san en esta charla? Ya que esta vez
también está asumiendo el papel más cercano al de líder.
Lo que Yousuke señaló era obvio. Lo mejor sería que no
fuera yo, sino Horikita quien dirigiera a estos dos en el control de la clase.
Sin embargo, en esta etapa no puede desechar mi apoyo.
―Esta vez apoyaré a Horikita
desde las sombras. Lo que ocurra aquí será puramente confidencial.
―¿Por qué? Bueno,
personalmente no quiero seguir las instrucciones de Horikita-san.
―Ustedes dos tienen el poder
de leer la atmósfera más que otros estudiantes menos hábiles. Pero me gustaría
que los dos aprendieran a adaptarse a la situación a partir de ahora. Si pueden
captar lo que Horikita piensa y quiere hacer, nuestra clase será
considerablemente más fuerte.
―¿No puedes hacer eso? Eso lo
solucionaría, ¿no?
―No siempre podré moverme.
También debemos prepararnos para circunstancias imprevistas.
―¿Circunstancias imprevistas?
―Enfermarse de repente, o ser
expulsado sin previo aviso, ambas cosas son posibles, ¿no?
―Eso es... bueno... ser
expulsado es un poco, ya sabes, pero enfermar repentinamente podría suceder,
¿eh?
No es como si siempre fueran a poder seguirme todo el
tiempo que quieran. Si no esperamos una situación así, no podemos esperar que
nuestra clase ascienda.
―De todos modos, lo entiendo.
Deberíamos seguir correctamente a Horikita-san y hacer avanzar sin problemas el
examen especial, ¿verdad?
―Y decidir a grandes rasgos
sus intenciones a partir de algunas de sus instrucciones, de manera que nadie
más que Kei y Yousuke lo sepa.
Ya que podemos movernos y discutir como queramos durante
los intervalos, no hay problema con los susurros. Pero dependiendo de la
situación, también será necesario cumplir las órdenes mientras las entendemos.
Después de hacer que los dos memorizaran algunas pautas,
miré a Yousuke.
―Por último, quiero hacerle
una advertencia a Yousuke. No hay necesidad de esto si podemos terminar las
cinco mociones de forma natural, pero si no ves que podamos aprobar el examen
especial incluso cuando queden dos horas o menos, podrías usar un método más
contundente.
Para que Yousuke no actuara precipitadamente si llegaba ese
momento, me dispuse a prepararlo mientras pudiera.
PARTE 5
El ajetreado día previo al examen especial estaba a punto
de terminar, eran más de las 10 de la noche. Mientras estaba en mi cama, recibí
una llamada en el teléfono que había estado mirando. El número de teléfono no
estaba registrado, pero recordé esos once dígitos.
―Hola.
―Siento mucho llamar tan
tarde, ¿podrías dedicarme un poco de tu tiempo?
―Está bien. Hace tiempo que no
hablamos, Presidente Sakayanagi.
Sí, el propietario de este número de teléfono es la persona
que actúa como presidente de la Preparatoria de Educación Avanzada.
―Es posible que te haya hecho
preocupar con muchas cosas, pero ya está resuelto.
―Es maravilloso que parezcas
estar bien.
―También fue difícil para
usted, ¿no? Pero no puedo ocultar mi sorpresa por el hecho de que haya podido
seguir en esta escuela sin contratiempos a pesar de tener un conflicto
extremadamente desfavorable.
―Sucedió por casualidad. Si él
fuera en serio entonces no estaría aquí ahora.
Es obvio, sin siquiera mencionar su nombre, que fue el
hombre que actuó como sustituto del presidente Sakayanagi, Tsukishiro.
―Al final, también tuve
algunas dudas sobre sus acciones... Ahora, hablemos de eso esta noche. A
continuación, yo mismo pensaba hacer un seguimiento completo contigo, y me
gustaría decírtelo lo antes posible.
Con eso, el Presidente Sakayanagi continuó.
―Debes haber escuchado que
este festival cultural será inusual y que alguien de una familia política está
invitado, ¿verdad? Cuando me lo pidieron, no pude impedirlo.
Si se le notificó por parte de alguien relacionado con el
gobierno, revocar eso sería, por supuesto, difícil.
―No es nada para que el
presidente se disculpe. Creo que los estudiantes lo disfrutarán.
Ya es más o menos como un examen especial, pero los
estudiantes pueden seguir disfrutando. Aunque para mí, si terminará como un
simple festival cultural es una historia diferente.
―Sobre eso... el hecho es que
aún no lo he anunciado, pero pensé en decírtelo por adelantado.
―¿Por qué?
―Antes del festival cultural,
habrá un festival deportivo similar en octubre. En primer lugar, se ha
anticipado recientemente que vendrá cierto visitante.
―Un visitante para el festival
deportivo.
No me lo esperaba.
―Originalmente el festival
deportivo es algo que los padres de los estudiantes vienen a ver. La postura de
darles la bienvenida en ese sentido no es nada inusual, pero...
―Ya veo.
De hecho, incluso mirando la televisión, cuando se trata de
eventos como festivales deportivos o encuentros para ejercitarse, hay la imagen
de familias que vienen con una cámara o un bento preparado.
―Sólo por lo inédito que es
esto, en términos de seguridad, es preocupante dejar que los visitantes del
festival cultural se muevan libremente.
Como no están preparados para la gran cantidad de
visitantes que habrá, van a hacer una prueba.
―Todas las personas
seleccionadas son de alto nivel. Quizás sensei... No puedo negar la posibilidad
de que tu padre participe. He considerado que puedes estar en peligro por eso,
así que quiero colocar a varias personas a tu alrededor para que actúen como
guardias.
―Me alegra su consideración,
pero sólo soy una persona en esta escuela. No deseo este tipo de trato
especial.
―Entonces, ¿qué piensas hacer
si te encuentras con alguien que Sensei envió?
―Sé que es un problema
difícil.
Por supuesto, no puedo hacer uso de la fuerza. Sería más
fácil para mí si llegaran a un lugar donde nadie está mirando. Pero si se
muestran como personas involucradas con la escuela en un ambiente donde los
amigos y conocidos están alrededor y luego me ordenan que vaya con ellos, no
tendría forma de negarme.
Ustedes son asesinos enviados por ese hombre, ¿no es así?
No puedo hacer ninguna pregunta de ese tipo.
―Estoy convencido de que eres
esa clase de persona. Sin embargo, si de alguna manera eres expulsado... sin
duda llegaré a lamentarlo. Quiero evitar el arrepentimiento de no protegerte
por no hacer lo que puedo hacer.
―Hipotéticamente, aunque siga
las órdenes del presidente Sakayanagi, no será natural que la gente me vigile.
―Por eso quiero que te ausentes
del festival deportivo.
―Ausencia... dice.
No me lo esperaba.
―En cuanto a los exámenes
especiales que tienen lugar en el festival deportivo y el festival cultural,
creo que entiendes que hay veces que la gente se ausenta por enfermedades
inevitables.
―Sí. Mi clase no se encontrará
en desventaja por algo como la expulsión, ¿verdad?
Es responsabilidad de cada uno cuidar su propio cuerpo,
pero aun así hay veces que empeora su condición.
Si la escala del examen especial fuera menor, entonces como
medida de emergencia podría esperar a que todos los estudiantes del año
participaran. Pero si toda la escuela está involucrada entonces no puedo hacer
eso.
―Me gustaría que tomaras una
licencia por enfermedad y te encerraras en tu dormitorio después de recibir un
chequeo médico. Si eso ocurre, las personas a las que encomiendo tu vigilancia
pueden situarse descaradamente fuera del edificio.
―Es como usted dice. Si eso
ocurre entonces podré escapar de las garras de ese hombre.
―Por supuesto, hay otros
riesgos. Como dijiste, los niños inscritos en tu clase participarán con un
número insuficiente de alumnos. Inevitablemente estarán en desventaja.
Tomar una falsa licencia. Puedo sentir la amabilidad del
Presidente Sakayanagi en su acompañamiento sólo por eso. También se agradece
que no quiera darme un trato favorable, sino dar al menos los pasos mínimos.
Se agradece, pero tengo la intención de negarme desde el
momento en que esto llegó a mis oídos. Pero al mismo tiempo un nuevo
pensamiento apareció en mi interior.
―¿Podría darme algo de tiempo
para considerarlo?
―Por supuesto que no es algo
que pueda imponerte, así que te confiaré la decisión final. Sin embargo...
―Lo entiendo. Sinceramente,
estoy pensando en optar por una baja por enfermedad.
―Sí. Por favor, dame tu
respuesta una semana antes del festival deportivo. Yo también debo prepararme.
Con respecto a la organización de los recursos humanos, un
período de alrededor de esa duración sería el mínimo. Después de colgar, pensé
en el festival deportivo que podría celebrarse sin mí.
Por supuesto, me imagino que otras personas de otras clases
de otros años también se tomarán una licencia. Más bien, no es fácil hacer un
examen con todos los alumnos cada vez.
―No, primero debo concentrarme
en el examen especial que tengo delante.
Este examen especial - puede ser más difícil que los
exámenes especiales hasta este momento. Hasta ahora, sólo hubo exámenes que se
explicaron y se pudieron planificar.
Pero, este examen especial no tiene una sola 『estrategia fiable』.
Debemos creer en nuestros compañeros y unirnos. El festival
deportivo y el festival cultural. Hay cosas nuevas de las que preocuparse que
no había el año pasado, pero todo depende de que sobrevivamos al examen
especial de mañana.
PARTE 6
―Aquí tienes Kushida-senpai.
Varias horas antes. Al terminar las clases, Kushida llegó
al dormitorio de primer año, a la habitación de Takuya.
Las luces del atardecer atravesaban sutilmente los huecos
de las firmes cortinas. Con la mirada fija en el humeante té negro preparado
sobre la mesa, Kushida no extendió la mano.
―No está drogado ni
envenenado, ¿sabes?
―Realmente no me importa,
¿podrías empezar a hablar ya?
Sin siquiera intentar ocultar su irritación, Kushida sacó
su teléfono con una expresión severa.
―Perdona. Entonces vamos a
escucharlo sin reservas.
Pulsando un botón, se escuchó la voz de Chabashira-sensei
explicando el esquema del Examen Especial Consentimiento Unánime. Comenzó en la
mitad de su explicación.
Después de escuchar todo lo que dijo mientras estaban en
clase, Yagami le devolvió el teléfono a Kushida.
―Kushida-senpai quiere
aplastar a Horikita Suzune y a Ayanokouji Kiyotaka. Es cierto, ¿no?
Como si no fuera algo que tuviera que responderse en ese
momento, Kushida continuó en silencio.
―Ya escuché la explicación de
un senpai, pero realmente es un examen especial extremadamente sencillo. De
entre varias opciones, se coordina de tal manera que se consiga la unanimidad
en repetidas votaciones. Hay un total de cinco mociones, y se les dan cinco
horas. ¿Qué pensaste cuando escuchaste eso?
―...Sencillo, ¿verdad?
―Así es. Es extremadamente
simple a pesar de ser llamado un examen especial. Lo único duro es el límite.
No hay duda de que la escuela lo ha creado con la premisa de que lo vas a
aprobar. Han considerado que a medida que te acerques al límite de tiempo, te
acercarás desesperadamente a la unanimidad. Aunque a nadie le gusten las
elecciones, querrán evitar la penalización.
Yagami extendió la mano hacia el humeante té negro que
tenía delante Kushida y sostuvo la taza.
―Ahora, la cuestión principal.
Los de segundo año ya están en su punto medio. Aunque quieras hacer expulsar a
esos dos, no has aprovechado las mejores oportunidades para hacerlo hasta
ahora.
―Yo misma creo que eso es en
parte por tu culpa, pero ya está bien.
Al no tener nada que ganar con la irritación hacia Yagami,
Kushida aguantó.
―¿Se lo dijiste a
Horikita-senpai?
―Sí... ¿Que se convierta en la
líder? Más o menos. Bueno, aunque no hubiera dicho nada esa entrometida lo
habría hecho ella misma.
―No es bueno dejar las cosas
inciertas. Que Horikita-senpai se comprometa con ese papel, es importante para
Kushida-senpai.
―¿Qué quieres decir? ¿Que
podré hacer que los expulsen en el próximo examen especial?
Cuando ella respondió, Yagami sonrió haciendo fuu y se
llevó la taza a la boca.
―Exactamente eso. Te pedí que
hicieras una grabación por si acaso se nos escapaba algo o había alguna
diferencia en nuestras interpretaciones, pero el próximo examen especial... es
muy posible.
―...¿Cómo te lo imaginas? La
única condición para ser expulsado es acumular el tiempo de votación. ¿Crees
que Horikita cometerá ese tipo de error? Por no hablar de Horikita, nadie
cometería ese tipo de error.
―Por supuesto, no hay ningún
tonto que vaya a ser expulsado como sanción de su tiempo acumulado, ¿verdad?
Pero leí que habrá alguna forma de expulsión aparte de eso.
―¿Haa?
―Expulsar a Horikita-senpai, o
dependiendo de la situación, a Ayanokouji-senpai. Puede ser posible aplastar a
quien quieras aplastar. Cuando se trata de eso, debes guiar la discusión hacia
cualquiera de los dos.
Yagami contó un ejemplo de una moción que pensó que podría
estar en el examen especial.
―¿Es eso, cierto?
―Por supuesto que no creo que
sea lo mismo palabra por palabra. Sin embargo. Hay una amplia posibilidad de
que aparezca una moción similar a la que acabo de decir".
Yagami no había escuchado de este examen especial de
Tsukishiro, pero tenía una idea de qué tipo de movimiento podría darse a partir
de la explicación de la maestra.
―Cuando aparece un movimiento
similar al que acabo de decir, hay una cosa que Kushida-senpai puede hacer.
Y explicó cómo podía acorralar a Horikita y a Ayanokouji.
―¿Qué te parece? ¿Puedes ver
la palabra, expulsión con esto? Claro que toda la clase llorará, pero para ti
eso es poca cosa ¿no?
―¿Crees... que puedo hacerlo?
―Veo que tienes el poder de
hacerlo. ¿Está equivocado mi juicio?
―Tienes una gran opinión de
mí, ¿verdad?
―He probado si eras alguien
que podía ser útil en nuestro primer encuentro.
―...¿Qué quieres decir?
―『Soy yo. ¿Entiendes?』。 ¿Recuerdas que lo dije?
―Ya que me sobresaltó. ¿Y?
―¿Y? Tú y yo nunca nos
habíamos visto cara a cara. Ambos éramos unos completos desconocidos para el
otro. A pesar de eso, te adaptaste enseguida a lo que te decía y trataste de
pasar por ese lugar ad-lib. Así me di cuenta de que eras una persona bastante
competente.
―Pero, ¿y si te hubiera
preguntado quién eras en ese lugar? Podrías haberlo olvidado.
―Por supuesto que no. Mientras
no supieras dónde nos conocimos, podríamos haber estado inscritos en la misma
secundaria. Así que era posible que supiera de tu pasado. Por las palabras de
mi boca, 『Sé de ese caso』, en el peor de los casos podría haber filtrado lo que
había pasado.
Para negar esa posibilidad, Kushida se adaptó rápidamente a
lo que estaba diciendo.
―Si no fuera de la misma
secundaria, sino, por ejemplo, de la misma escuela intensiva, o un kouhai que
viviera en el barrio, entonces el riesgo de que fuera alguien que conociera tu
pasado habría disminuido mucho. Al fin y al cabo, podrías reírte de ello como
un malentendido. Priorizaste averiguar si yo había salido de la misma
secundaria que tú, ¿no es así? Y si hubiera cambiado el tema a algo que tuviera
que ver con tu pasado aunque fuera un poco, habrías podido esquivarlo
fácilmente.
Cuando se bebió una cuarta parte del té negro, colocó la
taza sobre la tabla.
―¿Quién eres? ¿Por qué conoces
mi pasado a pesar de no haber ido a la misma secundaria...?
―Entiendo tu cautela, pero por
favor, piensa en mí como un invitado con una posición especial. Sólo que sí. Mi
objetivo es jugar con Ayanokouji-senpai.
―¿Ja? ¿Jugar con ese tipo?
―Sí, bueno, aunque no creo que
me conozca del todo. Ahora mismo, probar varias cosas sin que se dé cuenta está
de moda en mí.
―Cuando tuvimos nuestro primer
encuentro, ¿qué hubiera pasado si hubiera vacilado y no hubiera dado la
respuesta que esperabas?
¿Cómo respondería él si eso hubiera ocurrido? Kushida
sintió curiosidad.
―Creo que eso es interesante.
Ayanokouji seguramente habría notado que algo iba mal y me habría mirado con
duda. Probablemente habría empezado a investigarme antes.
―...¿Podría ser, que fuiste a
la misma secundaria que Ayanokouji?
―Me lo pregunto ahora. Ese es
un pequeño detalle para Kushida-senpai. Enfrentemos el examen especial ahora.
―Entendido. Si la moción a la
que apuntas llega... cuando lo haga, intentaré lograrlo.
―Intentar lograrlo... dices.
Eso es débil.
―...¿Débil? ¿A qué llamas
débil?
Yagami se levantó y se acercó a ella. Kushida, por reflejo,
trató de escapar, pero la agarró por los hombros.
―¡Eh, qué estás haciendo!
Intentó escapar, pero a pesar de parecer débil la fuerza de
Yagami, era más de lo que ella esperaba y no pudo moverse.
―Por favor, escucha bien.
Estás en una situación más precaria de lo que crees. No sólo estás involucrada
con Ayanokouji-senpai y Horikita-senpai, sino también con Amasawa-san y
conmigo. Gente que sigue amenazando la seguridad de tu vida diaria... ¿no es
así?
―Eso es... cierto...
Yagami la miró fijamente de frente. Kushida le devolvió la
mirada sin reparos.
―Esto es obvio, pero no es
fácil derribar a compañeros de clase que se supone que son tus aliados. Me
cuesta bastante esfuerzo de mi vida diaria para conseguir que sean expulsados.
Si hay una oportunidad de expulsarlos en un examen especial como este, entonces
es indudablemente una oportunidad única en la vida.
―Ya lo sé. Pero si voy
demasiado lejos entonces yo misma podría ser puesta en peligro.
―Entonces debes preparar tu
determinación. Eliminar o ser eliminada-
Lucha por uno de esos dos. La fuerte presión hacia ella lo
decía.
―Por supuesto, la que decidirá
será Kushida-senpai. Si te dijera que 『te
asegures de que Ayanokouji-senpai o Horikita-senpai sean expulsados si no
quieres que el caos de tu clase pasada se filtre』, entonces simplemente te estaría coaccionando para que
rompas las reglas.
―¿Me estás amenazando...?
―Disculpa. La verdad es que no
tengo intención de amenazarte. Pero creo que la determinación de Kushida-senpai
no es suficiente. Elimínalos sin importar lo que debas sacrificar. Si no haces
eso, entonces no podrás acorralarlos para expulsarlos. No importa cuándo.
Quitando las manos, Yagami volvió a su asiento y se sentó.
―Por favor, dime una vez más.
Quieres que esos dos sean expulsados. ¿Es eso cierto?
Al ver que los ojos de Yagami volvían a mirar hacia ella,
Kushida mostró una expresión mezclada de gran enfado e insatisfacción. Ni
siquiera hace falta repasar eso.
Durante el último año, eso es lo que había estado deseando
continuamente, como una maldición.
―...Sí. Quiero expulsar a
Horikita y a Ayanokouji. ¡Definitivamente haré que los expulsen...!
―Ha sido transmitido.
Finalmente pude confirmar que la convicción que tiene Kushida-senpai es real.
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