Youkoso Jitsuryoku Shijou Shugi no Kyoushitsu e Volumen 8 - Capítulo 1


UN NUEVO EXAMEN ESPECIAL - CAMPO DE ENTRENAMIENTO MIXTO. 



Un jueves por la mañana, no mucho después de que comenzara el tercer semestre, varios autobuses circulaban por una autopista. 

Los de primer año no eran los únicos en los autobuses. El segundo y tercer año también están a bordo. En otras palabras, es una verdadera migración para todo el alumnado de la escuela. 

El autobús en el que íbamos nosotros, los de primer año de la clase C, entró en un túnel y poco después, nuestros oídos fueron asaltados por la sensación de estar tapados. 

Esta es mi segunda vez en un autobús desde que me inscribí en esta escuela. 

A dónde vamos y qué vamos a hacer, hay cosas sobre las que no hemos recibido la más mínima explicación. 

En esta etapa, todo lo que puedo decir es que a todos se nos ordenó usar nuestras camisetas y que es muy recomendable que preparemos varias camisetas y ropa interior de repuesto. 

Sin embargo, al menos es probable que no sea una excursión. 

El tiempo de viaje es de unas 3 horas, un tiempo de viaje bastante largo, por lo que dentro de los límites de lo permitido los estudiantes trajeron consigo sus cosas favoritas. 

Cosas como teléfonos, libros y tarjetas o bocadillos y jugo. 

También hay entre ellos, estudiantes que traen consigo aparatos de videojuegos. 

Como los asientos del autobús están ordenados según nuestros nombres, es Ike Kanji quien se sienta a mi lado. 

Tenía la intención de llevarme bien con él después de inscribirme, pero cuando me di cuenta, nos habíamos convertido en “sólo compañeros de clase” y nuestras oportunidades de pasar el rato disminuyeron drásticamente. 


Incluso ahora no soy yo, el que está sentado a su lado, con quien habla. Se puso de rodillas en el asiento, se volteó y habló con Sudou, Yamauchi y los demás en voz alta, ya que estaban sentados lejos de él. 


De vez en cuando, podía escuchar a las chicas advirtiéndoles que sus voces eran molestas, pero no parecen estar prestando atención a eso. 

El interior del autobús es bastante estridente. No es de extrañar que no estén siendo considerados. 

Me siento un poco solo, pero no puedo evitarlo. 

Afortunadamente, a través de los exámenes pude hacerme amigo de estudiantes como Keisei y Akito. 

Nos encontramos dentro de un autobús con un ambiente armonioso, pero me di cuenta de que no será un simple paseo. 

Tal vez hubiera podido considerarlo mero ocio si hubiera sido en las vacaciones de invierno, pero el tercer semestre ya está en marcha. 

En ese caso, asumir que este va a ser un examen especial como lo fue en la isla deshabitada, es lo mejor para estar tranquilo. 

Sin embargo, no es como si Ike y los otros tampoco hayan madurado. Chabashira-sensei observó a los estudiantes ocupándose de sus propios asuntos con curiosidad. 

Cerca de mi asiento y cerca del asiento del conductor, ella está allí observando a los estudiantes. 

Como sería problemático que nuestros ojos se encontraran por casualidad, decidí mirar por la ventana. 

Este es un túnel largo. 

Han pasado entre 2 y 3 minutos desde que entramos en el túnel. Justo cuando pensaba eso, lentamente pude sentir que mi campo de visión se iluminaba. 

Habíamos salido del túnel. 

Como si hubiera estado esperando eso, Chabashira-sensei se movió. 

Al mismo tiempo, el dolor en mi oído aumentó. 

— Siento interrumpir su diversión, pero cálmense. 

Chabashira-sensei dijo eso a los estudiantes mientras sostenía un micrófono en sus manos. 

— Pensé que les gustaría saber adónde va este autobús y qué haremos entonces. 

— Por supuesto que tenemos curiosidad sobre eso. No me dirá que es la isla deshabitada otra vez, ¿verdad? 

Recibiendo la queja de Ike, contestó Chabashira-sensei. 

— Parece que lo que pasó en la isla deshabitada es difícil de olvidar para ustedes, ya que se quedó en su memoria. Pero cálmense. Un examen de esa escala no es algo que se pueda hacer con frecuencia. Significa que no somos tan crueles como para forzarlos a hacerlo ahora que el verano ha terminado para ustedes. Sin embargo, como ya habrán adivinado, se realizará un nuevo examen especial. Su nivel de vida será extremadamente alto comparado con el de una isla deshabitada. 

Ella dijo eso, pero no es algo particularmente digno de confianza. Dejando de lado la isla deshabitada, hasta ahora ha habido exámenes especiales que los estudiantes comunes habrían considerado difíciles. 

Lo más importante es que el estudiante se verá obligado a enfrentarse directamente a la amenaza conocida como expulsión que se esconde detrás de los exámenes especiales. 

— ¡El examen especial que se les exigirá a los estudiantes de clase D a partir de ahora es…! 

Llegó tan lejos y sin embargo Chabashira-sensei dejó de hablar. 

En ese momento, mis compañeros de clase sonreían con orgullo. 

Inmediatamente después, Chabashira-sensei inclinó la cabeza con respeto y se disculpó. 

— Mis disculpas. Ya son estudiantes de la clase C. Ahora bien, ya que han sido ascendidos, les explicaré los detalles de los exámenes especiales. 

Después de haber superado múltiples exámenes especiales, los estudiantes que finalmente han llegado a la clase C en el tercer semestre parecen estar aceptando su situación actual con calma. 

El hecho de que la explicación tendrá lugar en el autobús significa que a partir de este momento, es posible preparar hasta cierto punto contramedidas o, al menos, tendré la oportunidad de hacerlo. 

Como todavía estamos en movimiento, está prohibido levantarse descuidadamente de tu asiento, pero en el interior del autobús, la voz de una persona puede llegar fácilmente a todo el mundo. Si usas un teléfono, es posible hablar sólo con una persona específica. 

Incluso Ike y los demás, que suelen ser muy ruidosos, se detuvieron inmediatamente para escuchar lo que Chabashira-sensei tiene que decir. 

Aunque sea sólo esto, demuestra que han crecido un poco. 

— A partir de este momento, serán llevados a una escuela al aire libre en lo profundo de cierta montaña. Con toda probabilidad, llegaremos a nuestro destino antes de que pase otra hora. Cuanto más corta sea la explicación, mayor será el “período de gracia” que tendrán disponible. 

Esto significa que queda aproximadamente una hora para que comience el examen especial. 

Aunque se necesiten 20 minutos para llevar a cabo la explicación, aún quedarían 40 minutos. Me quedaría mucho tiempo para formular una estrategia con respecto al examen especial. 

Eso es probablemente lo que quiso decir con “período de gracia”. 

— ¿No es la escuela al aire libre algo a lo que vas en verano? 

Las montañas que podemos ver desde la carretera siguen cubiertas de blanca nieve. 

Una pregunta surgió de Ike, que es un experto cuando se trata de montañas de su época como boy scout. 

— ¿No puedes callarte y escucharme? Creo que acabo de hablarles sobre el “período de gracia”. 

Dijo Chabashira-sensei más agradable que enojada. 

Ike se disculpó y se rascó la cabeza. 

Siguió una breve risa. 

Escuela al aire libre. 

Como no había oído hablar de esa palabra antes, la busqué en mi teléfono. 

— Se celebra principalmente en verano y suele tener lugar en un día con un clima agradable en lugares como montañas u otros donde abunda el verdor. La actividad colectiva se lleva a cabo con el objetivo de promover la salud de los estudiantes. También podría referirse a las instalaciones utilizadas con ese fin. 

Ya veo. Como dijo Ike, suele ocurrir en verano. Pero aún así, no es como si definitivamente deba tener lugar en esa temporada o algo así. 

— Las oportunidades de conocer a los estudiantes mayores, especialmente a aquellos que no participan en ninguna actividad del club, son limitadas. Pero en la escuela al aire libre, tomaremos medidas colectivas que van más allá de los años escolares durante 7 noches y 8 días. Es como algo que va más allá de lo que ofrece el festival deportivo. El nombre del examen especial que se llevará a cabo es “Campo de entrenamiento mixto”. Ya que estarán ansiosos si es sólo una explicación verbal, voy a distribuir los materiales ahora. 

Chabashira-sensei comenzó a caminar y entregó un paquete de materiales al estudiante sentado en el asiento de la primera fila. 

Cada uno de nosotros tomó uno y pasó el resto atrás. 

El material en sí era bastante grueso y constaba de varias páginas. 

Como no se nos ordenó que no miráramos, le di la vuelta y le eché un vistazo. 

Había fotos de lo que parece ser el campo de entrenamiento debidamente integrado. 

Se incluyen habitaciones donde los estudiantes pueden dormir, grandes baños, cafeterías y demás. 

Ver todo esto hace que parezca divertido, o mejor dicho, es como leer una guía de viajes......... 

Pero es inevitable que cada palabra importante con respecto al examen especial que vemos haga que nuestro estado de ánimo se vuelva sombrío. 

Aunque se trate de un examen especial, está el relativamente grueso material que nos entregaron además de la explicación verbal. 

Aunque pienses que es lo mismo que la explicación para el Paper Shuffle que recibimos no hace mucho tiempo, este examen especial parece que se está convirtiendo en algo molesto. 

No mucho después, todo el mundo puso sus manos en el documento. Después de confirmarlo, Chabashira-sensei sigue hablando. 

— Siéntanse libres de leer, pero voy a seguir adelante con la explicación del campamento de entrenamiento mixto. Ya que voy a recoger los materiales antes de que se bajen del autobús, cerciórense de que entienden bien las reglas. Aceptaré preguntas al final, así que asegúrese de callarse y escuchar. ¿Comprenden? 

Dijo Chabashira-sensei mientras volvía a mirar a Ike. Ike hizo dos o tres movimientos bruscos con su boca. 

— Esta vez, el examen especial será un campo de entrenamiento que se centrará principalmente en el desarrollo mental. Para lograrlo, empezaremos con el ABC de la integración en la sociedad y confirmaremos si pueden o no vivir en armonía con aquellos con los que no interactúan comúnmente. Y todos y cada uno de ustedes lo aprenderán. 

Entonces, ¿esa es la razón por la que tendremos que tomar medidas conjuntas junto con los estudiantes mayores? Chabashira-sensei dijo lo mismo, pero los estudiantes que participan en las actividades del club habrán establecido relaciones entre los estudiantes mayores y los menores, pero aún así, la mayor parte de eso se limitará solamente a las actividades del club. 

Los estudiantes fuera de esa categoría no habrán tenido absolutamente ningún contacto con los estudiantes mayores y esos estudiantes no son una minoría. 

En esencia, habría sido estupendo que estos intercambios se hubieran llevado a cabo de forma voluntaria, sin necesidad de utilizar las actividades del club como intermediario, pero también es un hecho que la realidad no es tan simple. 

Sin embargo, ¿cómo van a involucrar exactamente a los estudiantes mayores en esto? A menos que el contacto entre nosotros no sea una necesidad absoluta, entonces, al igual que durante el festival deportivo, los estudiantes seguramente mantendrán su distancia. 

Bueno, es probable que estemos yendo a las montañas para el “campo de entrenamiento” para asegurarse de que eso no ocurra... 

De cualquier manera, mientras las reglas para el examen especial no estén establecidas correctamente, es fácil encontrar lagunas. 

Hay una enorme brecha entre el primer y el segundo año en términos de desarrollo físico y mental. 

Para los adolescentes, el período de un año es muy significativo. 

No será por mucho, pero seguramente no podremos luchar contra ellos en igualdad de condiciones. 

— En primer lugar, una vez que lleguen a su destino, haré que se separen por género. A continuación, mantendrán un debate con todos los años escolares y luego se dividirán en seis grupos. 

— Seis grupos, basados en el género... 

Como si quisiera memorizarlo, Ike murmuró a mi lado. 

La explicación acaba de empezar, pero Chabashira-sensei continuó sin parar. 

— Se han decidido los límites inferior y superior para el número de personas en un grupo. Miren la quinta página del material en sus manos y vean bien los patrones del número de personas escritas allí. 

De repente, los estudiantes voltearon los ojos para mirar la quinta página del material. Parece que las reglas relativas a los grupos en el campo de entrenamiento están escritas allí. 

“Cuando se establece un grupo, hay un límite inferior y un límite superior en el número de personas que pueden estar en él. Ese número se ha calculado a partir de la separación de chicos y chicas, así como de los años escolares. Por ejemplo: 

- Si hay 60 chicos en el mismo año escolar, entonces 8-13. 

- Si hay 70 chicos en el mismo año escolar entonces 9-14. 

- Si hay 80 chicos en el mismo año escolar, entonces 10-15. 

Serán los límites inferior y superior para un grupo. 

Sin embargo, si el número es inferior a 60, por favor, remítase a la sección especial.” 



Eso estaba escrito allí. 

Si no hay diferencia en la proporción de chicos y chicas en los años escolares, en teoría una clase debe tener 40 y si la proporción de chicos y chicas es de 5:5, entonces el número total de chicos para el primer año sería de 80. 

10-15 formarían un grupo y en total, se formarían seis grupos. 

El hecho de que se refirieran al número total de estudiantes significa que, dependiendo del número de expulsiones durante todo el año escolar, la cantidad de personas requeridas también cambia. 

— Creo que ya lo saben, pero el hecho de que la división en seis se base en el género significa que los estudiantes de otras clases se mezclarán cuando se formen los grupos. Además, en la duración de la escuela al aire libre, tendrán que hacer el examen especial con ese grupo. Significa que sus destinos están atados unos con otros. 

— No es razonable pedirnos que formemos un grupo con chicos de otras clases. ¿No son ellos el enemigo? 

Quizás no soportaba seguir callado, mientras Ike murmuraba para que Chabashira-sensei pudiese oírlo. 

Pero tal vez tuvo una buena idea, ya que entonces habló como si una bombilla hubiera sido encendida por encima de su cabeza. 

— ¿Es eso cierto? Entonces no tenemos que preocuparnos por eso, ¿verdad? Podemos simplemente dividirnos, la Clase C, en dos grupos y eso será el final de todo. Eso es lo que significa, ¿verdad? Ayanokouji? 

Ike me preguntó eso en voz alta. 

Ciertamente, es posible ir con el límite inferior de 10 para formar dos grupos de la Clase C y este problema puede resolverse de esa manera. Sin embargo, esa idea de Ike, desafortunadamente, no funcionará. 

— Eso suena bien, pero las cosas no son tan sencillas. Las reglas no permiten que un grupo se forme con una sola clase. Mientras el número de personas de tu grupo cumpla la cuota, no importa con qué clase te asocies, pero al menos, tiene que haber dos clases o más mezcladas. 

Esa aseveración de Chabashira-sensei también estaba debidamente escrita bajo el concepto de dividir a la gente. 

— Cada grupo debe tener estudiantes de al menos dos o más clases como requisito previo. 

— ¿Quiere decir que nos veremos obligados a trabajar con el enemigo? 

No es tanto una pregunta, sino más bien el sentido de las palabras que inesperadamente se filtraron de Ike. 

Chabashira-sensei, que parecía un poco exasperada, contestó. 

— Eso es lo que significa. Por supuesto, no es imposible intentar formar un grupo compuesto de estudiantes de tu clase tanto como sea posible. Mientras haya un solo estudiante de otra clase, lo habrás formado. 

En resumen, hacer dos grupos e ir con el límite inferior de 10 personas. Y de ellos, 9 serían de la clase C. Si lo hacemos, podemos formar un grupo que sea “en su mayoría de la clase C”. 

Sin embargo, dudo que un grupo así sea reconocido en todos los años escolares cuando se produzca el debate. 

No hay muchos estudiantes que se unirían a un grupo que está formado en su mayoría por personas de otra clase. Además, ¿sería mejor tener más gente? ¿O tener menos gente sería mejor? ¿Y si cambiará o no? 

Si este es un examen donde las ventajas y desventajas pueden ocurrir en base a la diferencia entre el número de personas en cada grupo, entonces tener un grupo con pocas personas sería arriesgado. 

Pero como las condiciones del examen aún no están claras, es imposible juzgar las ventajas y desventajas del número de personas. 

Que sea suerte o desgracia dependerá de la esencia de este examen. 

— ¿Es mejor para un grupo tener muchas personas? ¿O pocas personas? Esto tendrá un impacto significativo en el “resultado” que voy a explicar ahora. 

Diciendo eso, Chabashira-sensei se rió un poco. 

Es fácil de entender ya que los pensamientos de todos estaban dirigidos en la misma dirección. 

— ¿Podría continuar con la explicación de las reglas? Tengo curiosidad sobre el resultado, pero antes me gustaría saber qué tipo de cosas vamos a hacer como grupo. 

Hirata, que se sentía incómodo, lo dijo e instó a Chabashira-sensei a que continuara. 

— Así es. Si respondo a todas y cada una de las dudas de Ike no avanzaremos. 

Ike se rascó la cabeza disculpándose. 

— Los grupos serán algo parecido a clases temporales formadas sólo para la escuela al aire libre. Sin embargo, aunque sea sólo temporal, su contenido será intenso. Los miembros de un grupo tomarán clases juntos, cocinarán y lavarán juntos e incluso se bañarán y se irán a la cama juntos. Experimentarán juntos la vida diaria de todo tipo de personas. 

Si supieran que se van a bañar e ir a la cama juntos, tanto los chicos como las chicas gritarían. 

— No siento que pueda vivir con gente de otras clases... 

Puedo entender por qué Ike se quejaría así. 

Colaboramos con otra clase durante el festival deportivo, pero eso fue algo temporal. 

Apenas se puede decir que pasamos por lo mejor y peor juntos. 

Por cierto, después de venir aquí, estuvimos a punto de participar en un examen que cruzaría los límites de la clase. 

Dependiendo de las circunstancias, podemos formar un grupo que tenga las cuatro clases mezcladas en él. 

— Cómo se decidirá el resultado del examen especial, que dependerá de un examen integral que tendrá lugar el último día de la escuela al aire libre. En la página 7 se ofrece una idea general del contenido del examen. Revísenlo. 

Nos dijeron que lo hiciéramos, e inevitablemente todos lo comprobaron simultáneamente. 

“Moral” “Disciplina mental” “Orden” “Individualidad” 

Temas que nunca tendríamos que aprender en una escuela ordinaria estaban agrupados allí. 

En otras palabras, debo ver esto como un examen separado de cosas como inglés y matemáticas, que caen dentro de la capacidad académica. 

Lo problemático es que no hay una “respuesta clara” en un examen como éste. 

Hay información sobre cada tema en los materiales que nos entregaron, pero todos son muy abstractos. 

No hay nada acerca de cómo exactamente, a detalle, se llevará a cabo el examen. 

Además, miré un horario de muestra. Después de despertarnos, trabajaremos en nuestras tareas matutinas. Luego nos reuniremos en el dojo para hacer Zazen y luego iremos a trabajar (cosas como la limpieza). 

Luego desayunamos. 

Después, estudiaremos varias cosas en un aula. Después de eso, almorzamos. 

Luego recibimos asignaciones para la tarde y una vez más practicamos Zazen. 

Luego cenaremos, nos daremos un baño y volveremos a la cama. Es un estilo de vida completamente diferente al que hemos vivido hasta ahora. 

Por cierto, a diferencia de nuestras vacaciones habituales, las clases se impartirán durante toda la mañana el sábado. 

Parece que sólo podremos descansar el domingo. 

— Más detalles sobre su horario serán anunciados a su llegada a la escuela al aire libre. Qué tipo de examen especial se llevará a cabo y en qué orden en el último día, es algo que tampoco puedo decirles en este momento. 

Significa que tendremos que ver lo que pasa mientras dure el examen especial. 

Puede ser que la asignatura que enumeraron como "Zazen" también forme parte del examen. 

Sería mejor si asumiera que pequeñas cosas como la postura y la actitud también influirán en el examen. 

Aparte de eso, palabras como “discurso” y “fabricación” también son signos perturbadores. 

— Decidir sus grupos es de suma importancia. Los seis grupos deben ser unidos y deben ser capaces de superar una semana de campamento. No importa cuál sea la razón, no se les permite retirarse de su grupo a la mitad o cambiar de miembros. Si un estudiante es forzado a retirarse por enfermedad o lesión, entonces el grupo debe lidiar con esa situación por sí mismo asumiendo que “ese estudiante existe”. 

En otras palabras, si hay discordia entre nosotros o si nos enemistamos, entonces no seremos capaces de proceder. Cada vez más parece que además de formar nuestros grupos, tendremos que eliminar las otras clases. 

Las lecciones a gran escala comenzarán el viernes por la mañana, eso es mañana, y hasta el miércoles de la semana que viene habrá clases en la escuela al aire libre. 

Y también, en el octavo día, que será un jueves, todos los años escolares tomarán un examen simultáneamente y nos evaluarán. 

— Después de que el primer año haya establecido sus grupos, se reunirán con el segundo y tercer año que habrán establecido sus grupos al mismo tiempo. En resumen, significa que se habrán formado seis grupos de entre 30 y 45 personas, compuestos del primer año hasta tercer año. 

La situación ya es caótica, teniendo que formar grupos entre compañeros de primer año, pero otros años escolares también se añadirán a la mezcla. 

Tan pronto como ese hecho fue comunicado, una extraña atmósfera se apoderó del interior del autobús. 

— En pocas palabras, los grupos que se formarán en el año escolar son los grupos pequeños y los grupos que se formarán a partir de todos los años escolares serán los grupos grandes. 

Todos y cada uno de los grupos que formemos en nuestro curso escolar serán “grupos pequeños”. Los grupos pequeños se reunirán con grupos pequeños de segundo y tercer año y finalmente terminaremos como seis “grupos grandes”. 

— Ahora pasamos al tema importante: el resultado. Eso dependerá del “promedio de puntos” de los resultados de los exámenes de cada miembro de los seis grupos grandes. Significa que los talentos de los otros años escolares también jugarán un papel importante. 

Básicamente, se calculará un punto medio de las 40 personas que componen un grupo grande. 

Lo que me preocupa es la diferencia en el número de personas. 

Si se trata de un promedio, aunque debería ser difícil que haya desigualdad, dependiendo de cómo se organicen los grupos pequeños, podría haber una diferencia considerable en el número de personas una vez que formemos un grupo grande. 

Lo crucial aquí es “cómo formar un grupo grande”. 

Si este es un examen en el que simplemente tenemos que competir entre nosotros en términos de capacidad académica, entonces es obvio que ganará el grupo grande en el que se reúnan todos los estudiantes talentosos. 

Por el contrario, los estudiantes juzgados sin talento serán inevitablemente expulsados de los mejores grupos y tendrán que formar grupos de bajo rango. 

Sin embargo, no es como si tuvieras la garantía de ganar en este examen especial simplemente reuniendo estudiantes talentosos. 

— Han captado lo esencial hasta cierto punto, ¿no es así? Y ahora, para terminar, les explicaré lo más importante. Es decir, el resultado de este examen especial. 

Así que básicamente lo que vamos a ganar y lo que vamos a perder, ¿eh? 

Una vez más, la razón por la que estamos divididos en grupos y no en clases debería estar oculta aquí. 

— Para los grupos grandes cuyos puntos promedio los coloquen en el primer lugar hasta el tercer lugar, todos sus estudiantes recibirán puntos privados así como puntos de clase. Para los grupos grandes que ocupen el cuarto lugar hasta el último lugar, digamos que recibirán un demérito. 

Los detalles sobre el resultado también están escritos, por supuesto, en los materiales que se nos proporcionaron. 

“Recompensas básicas”. 



Primer lugar: 10.000 puntos privados. 3 puntos de clase. 



Segundo Lugar: 5000 puntos privados. 1 punto de clase. 



Tercer lugar: 3000 puntos privados. 



Las recompensas mencionadas anteriormente serán distribuidas a todos y cada uno de los estudiantes. 

Si en un grupo pequeño de 10, 9 resultaron ser de la misma clase, podrán ganar 27 puntos de la clase al quedar en el primer lugar. 

Por supuesto, se trata sólo de describir un escenario ideal, pero lo mejor sería que pudiéramos reunir a estudiantes de la misma clase hasta el máximo de nuestras posibilidades y ocupar el primer lugar. 

Sin embargo, cuanta más gente tengamos, mayor será el daño que sufriremos si perdemos. Además, si el número de personas aumenta, será más difícil controlar al grupo. 

Por cierto, los factores negativos que me preocupan tienen mucho más peso que los pocos factores positivos que existen. 



Cuarto Lugar: 5000 puntos privados. 

Quinto puesto: 10.000 puntos privados. 3 puntos de clase. 

Sexto lugar: 20.000 puntos privados. 5 puntos de clase. 



Los puntos mencionados anteriormente serán descontados de todos y cada uno de los estudiantes. 

Los puntos privados y los puntos de clase no caerán por debajo de cero, sino que se quedarán como déficit acumulado y se calcularán cada vez que recibamos recompensas en futuros exámenes. 

Se puede decir que este es un elemento que no había estado presente hasta ahora. 

La razón por la que uno siente que las recompensas por el primer puesto hasta el tercer puesto son algo escasas es porque hay un gran truco detrás de ello. 

Sobre el tema de las recompensas, esta frase estaba escrita. Chabashira-sensei siguió adelante y lo leyó en voz alta. 

— Está configurado de tal manera que dependiendo de cuántos de una clase en particular estén presentes en un grupo pequeño, la recompensa puede ser el doble. Además, mientras más gente forme un grupo pequeño, se ampliará aún más. Estas son las reglas que se aplican desde el primer lugar hasta el tercer lugar y esto no se aplicará para el descuento para el cuarto lugar y por debajo, así que relájense. 

Si dos clases forman un grupo pequeño, del primer lugar hasta el tercer lugar serán recompensados como se ha mencionado anteriormente, pero si se compone de tres clases, ambos puntos se duplicarán. Si se compone de cuatro clases, se triplicará. 

Además, dado que la amplificación parece cambiar dependiendo del número total de personas, 10 personas harían que se multiplicara por 1, 15 personas harían que se multiplicara por 1,5 como máximo. 

Esto es una excepción, pero si se forma un grupo con 9 personas en él, se multiplicará por 0,9 en ese caso. 

Según los cálculos, la mayor recompensa por obtener el primer lugar sería el triple si están presentes estudiantes de las cuatro clases y, además, para un grupo con el número máximo de 15, se multiplicaría por 1,5 (redondeado al entero más cercano) y cada persona recibiría 45.000 puntos privados, así como 14 puntos de clase. 

Hasta ahora, esto cubre las partes buenas del examen especial y también existe una parte problemática pero interesante. 

Sin embargo, se podría decir que lo verdaderamente importante es lo que viene después de esto. 

— Además, el grupo grande que ocupe el último lugar será sancionado con una penalización enorme. 

— Penalización.... no puede ser. 

— Así es. Es la “expulsión”. 

Ese castigo, que en sí mismo ya no es una sorpresa, fue revelado. 

— Aun así, no es como si fuéramos a expulsar a todos en el grupo grande que ocupe el último lugar. Porque si lo hiciéramos, tendríamos aproximadamente 40 estudiantes expulsados en nuestras manos. El criterio por el cual se producirá la expulsión se limita sólo a los grupos pequeños cuyo promedio esté por debajo del promedio límite establecido por la escuela. 

Esta es una disposición bastante problemática. La clasificación general se calculará a partir de los promedios de los grupos grandes, pero cuando se trata de la expulsión, lo que importa es el promedio del grupo pequeño. 

— Si un grupo pequeño cae por debajo de esa frontera, su “líder” será expulsado. 

— ¿Cómo será elegido ese líder exactamente? 

— Lo discutirán en su grupo pequeño con anticipación y elegirán uno. Eso es todo. 

— ¿Qué demonios? Quién diablos querría ser el líder cuando la expulsión está sobre la mesa. 

En el futuro, me pregunto cuántos estudiantes se ofrecerán como voluntarios. 

— También tiene sus ventajas. Los estudiantes que son compañeros de clase del líder recibirán el doble de la recompensa. 

— ¿... El doble, dice? 

Horikita, que había estado en silencio hasta ahora, murmuró sorprendida. 

— Así es. La mayor recompensa por este examen especial sería obtenida por 12 estudiantes de la clase C dentro del grupo. Y los 3 restantes serían extraídos de las clases A, B y D. Encima de eso, si el líder es alguien de la clase C y consigue el primer lugar, entonces... 

— ¿Qué pasará entonces? 

Yamauchi, incapaz de hacer los cálculos, se frotó la nariz con entusiasmo. 

— 1.08 millones de puntos privados. 336 puntos de clase. Es lo que se puede ganar. 

— ¡Trescientos treinta y seis! 

Si lo conseguimos de golpe, nuestra clase cambiará significativamente. 

Depende de la puntuación que obtengan los otros grupos, pero no es imposible llegar a la clase A en este examen. 

Cuantos más riesgos corras, mayores serán las recompensas. 

Además, las posibilidades de recibir la mayor recompensa no son bajas en absoluto. 

— Después de que el grupo pequeño haya sido establecido, tendrán que discutir entre ustedes y decidir un líder antes del amanecer del día siguiente. Si, por casualidad, no pueden decidir un líder para su grupo, entonces su grupo será descalificado inmediatamente. En otras palabras, todos ustedes serán expulsados forzosamente. Por supuesto, no ha habido un solo grupo en el pasado tan tonto como para no poder decidir un líder y ser expulsado. 

Así que la escuela no será la que decida. Es algo que los estudiantes deben decidir por sí mismos. 

Naturalmente, terminaremos peleando mientras intentamos decidir un líder. Sin embargo, si al final todavía no hay candidatos, entonces no tendríamos otra opción que decidirlo con una lotería o un juego de piedra, papel y tijera. 

Es inevitable teniendo en cuenta que todos saben que pueden ser expulsados. 

En una situación en la que ya va a ser difícil unirnos, también hay una alta posibilidad de que la unidad del grupo sea dudosa. 

— Además, si el líder va a ser expulsado, pueden elegir a otra persona de su grupo para que asuma la responsabilidad conjunta y sea expulsado junto con él. Se podría decir que es algo como hundirlo contigo. 

— ¿Huh? ¿Qué pasa con eso? ¡Eso está muy jodido! Al nombrar a un tipo al azar como líder, ¿significa que podremos aplastar a los líderes de las otras clases de esa manera? 

Dudo que algo así se pueda lograr tan fácilmente. 

Si vamos a elegir a un líder, entonces naturalmente debemos seleccionarlo y examinarlo hasta cierto punto. 

Un estudiante que es claramente un peón desechable no se convertirá simplemente en el líder. Si se permitiera un acto tan irreflexivo, eso es cosa del grupo. 

En primer lugar, no hay estudiantes que estén dispuestos a autodestruirse por el bien de sus camaradas y arrastrar a un estudiante de otra clase con ellos. 

Sería una historia diferente si ese estudiante estuviera atrapado en la clase D y ya tuviera pensamientos de abandonar la escuela de todos modos, pero la información sobre estudiantes como ese probablemente se esparciría por todas partes. 

— Tranquilos, no es como si cualquiera pueda asumir la responsabilidad conjunta. Sólo los estudiantes que son un factor que contribuye a que el grupo caiga por debajo de la frontera, según lo juzgado por la escuela, serán responsables de ello. Como fallar o boicotear deliberadamente el examen, a menos que hagas esas cosas no habrá problema. 

Por supuesto, si ese es el caso, se podría decir que tanto el líder como los miembros de su grupo están bien protegidos. Sin embargo, para este examen, uno no puede evitar dudar de la forma en que el líder debe ser. 

Las cosas son diferentes esta vez en comparación con los exámenes especiales anteriores. 

En lo que debo centrarme es en el hecho de que las tareas para este examen especial se compartirán con todos los años escolares. 

Y que la misma explicación seguramente también se está dando ahora mismo en los otros autobuses. 

Tengo que suponer que ahora mismo, en este mismo momento, se están elaborando todo tipo de estrategias. 

No sólo el primer año sino también el segundo año luchando su propia batalla de segundo año y el tercer año luchando su propia batalla de tercer año. 

Para aclarar mis dudas, envié un mensaje a cierto hombre. 

Porque quería saber si el “consejo estudiantil” tiene algo que ver con este examen especial. 

— Una cosa importante más, la clase del expulsado también recibirá una sanción proporcional. Los detalles de la sanción varían en función del examen, pero para este examen especial, en caso de expulsión, se descontarán 100 puntos por persona. En el caso de que los puntos de la clase sean insuficientes, se calcularán a lo largo del tiempo. Hasta entonces, naturalmente seguirán siendo cero. 

La magnitud de las consecuencias sigue siendo la misma que antes, pero el resultado negativo es una importante deducción. 

Otra esencia de este examen. 

El atractivo de ser líder es que los puntos a ganar se duplicarán, pero por otro lado, tendrán que aceptar el riesgo de ser expulsados. 

A menos que sean asignados a un grupo que estén seguros de que le irá bien, no habría una sola persona dispuesta a levantar la mano. 

Sin embargo, tampoco podrán entregar una oportunidad tan perfecta a las otras clases. 

Además de eso, también hay que considerar la responsabilidad conjunta. 

Se han establecido reglas que son como callejones sin salida. 

— Y con eso, la explicación termina. Aceptaré preguntas. 

Hirata inmediatamente levantó la mano. 

— Si ocurre una expulsión.... ¿hay alguna forma de extender una cuerda de salvamento? 

— Si te expulsan, te expulsan. No hay nada que hacer al respecto, ¿verdad? 

Esas palabras vinieron de Sudou. Pero Hirata las negó. 

— Eso no es verdad. De hecho, Sudou-kun casi fue expulsado una vez por Chabashira-sensei. Pero gracias a la rapidez de Horikita-san, te salvaste. De esta manera, sería extraño si no hay algo que podamos hacer. 

Hirata tiene razón. 

Chabashira-sensei contestó con una sonrisa. 

— Así es. Como último recurso, puedes comprar una “cancelación de la expulsión” con puntos privados, pero por supuesto, el precio será alto, ¿sabes? Cancelación de la expulsión........en otras palabras, como regla general, una “cuerda de salvamento” tendrá la misma demanda en todos los años escolares. Para extender un salvavidas a una persona, hay que pagar 20 millones de puntos privados y otros 300 puntos de clase. Esto es, a lo sumo, sólo un salvavidas y no se eximirá la pena que se impondrá en caso de expulsión. Por supuesto, si alguno de los puntos requeridos resulta ser insuficiente, entonces no se puede usar una cuerda de salvamento. 

Una línea de vida que requiere una gran cantidad de puntos privados no es algo por lo que se pueda pagar. 

Para el examen en curso, un mínimo de “400” puntos de clase son el prerrequisito para una línea de vida. 

Los estudiantes que son eliminados a través de la expulsión seguramente no serán rescatados. 

Porque para salvar a uno, toda la clase perdería una gran fortuna. 

— Esos 20 millones de puntos de los que habló, no importa que toda la clase contribuya, ¿verdad? 

Sin embargo, Hirata ha considerado un futuro en el que podría tener que usar esa cuerda de salvamento y no ha descuidado comprobar. 

— Eso es cierto. Pero esto no tiene nada que ver con ustedes ya que de ninguna manera no tienen tanto. 

Chabashira-sensei concluye el informe. 

— No queda mucho tiempo hasta que lleguemos a nuestro destino. La forma en que decidan utilizar este tiempo depende de ustedes. Una vez que lleguemos, recogeré los materiales que he repartido. Además, el uso de teléfonos estará prohibido durante una semana. Pronto los confiscaré. Aparte de eso, son libres de llevar consigo lo necesario para la vida diaria y juegos, pero no se les permitirá llevar comida. Las cosas que no se pueden almacenar a largo plazo, como la carne, tendrán que ser consumidas antes de llegar o tiradas en la bolsa de basura cuando se bajen. Eso es todo. 

Los estudiantes que no reaccionaron mucho a la explicación del examen especial levantaron la voz. 

Aunque ya han experimentado lo mismo en la isla deshabitada, debe ser difícil que les confisquen el teléfono durante una semana. 

— ¡Tengo una pregunta! 

Ike levantó la mano con entusiasmo. Chabashira-sensei muestra una sonrisa amarga. 

— Dijo que los chicos y las chicas estarán separados, pero ¿exactamente a qué distancia estaremos? 

— Hay dos edificios en la escuela al aire libre. El edificio principal será utilizado por los chicos y el otro por las chicas. Los edificios están juntos, pero en teoría, vivirán separados durante una semana. No se permitirá que salgan sin permiso durante el receso y después de la escuela. 

— ¿Eso significa que no podremos hablar entre nosotros? 

— No, cada día durante una hora en la cafetería del edificio principal, tanto los chicos como las chicas comerán juntos. Es sólo dentro de ese período que la escuela no dará ninguna instrucción. En otras palabras, son libres de hacer lo que quieran. ¿Entiendes? 

— ¡Sí! 

Quizás es tan feliz de poder hablar con las chicas, Ike se regocijaba. 

Me levanté un poco y me di vuelta para mirar a Shinohara, que está sentada cerca. Al hacerlo, me di cuenta de que, a pesar de que parecía exasperada, se mostraba un tanto feliz al escuchar las palabras de Ike. 

Tal vez esa cena de Navidad funcionó. 

— Si no hay más preguntas, entonces terminaré con esto. 

Tal vez decidió que sólo se harían preguntas tontas porque Chabashira-sensei terminó inmediatamente. 

— Sensei. ¿Me presta su micrófono? 

Cuando Chabashira-sensei trató de terminar, fue Hirata quien la interrumpió. 

— Por supuesto, haz lo que quieras. 

Dijo Chabashira-sensei mientras soltaba el micrófono y se sentaba. 

Hirata lentamente se adelantó para reemplazarla y tomó el micrófono en sus manos. 

— Por lo que dijo sensei, no parece que tengamos mucho tiempo, pero antes que nada, me gustaría escuchar la opinión de todos. Sobre cómo superar este examen. Qué tipo de división debemos buscar en los grupos. 

— Para algo así, ¿no sería mejor si pudiéramos tener la mayor cantidad posible de nuestros compañeros de clase? Seleccionamos a los mejores y formamos un grupo pequeño de 12 y el resto lo podemos traer de cada una de las otras clases. ¿No es perfecto? 

Sudou le dijo a Hirata. 

— Eso es lo ideal, pero me pregunto si esos tres estudiantes de otras clases estarán dispuestos a unirse a nuestro grupo pequeño de 12. Naturalmente, estarán en guardia. 

Sería un grupo con el objetivo desvergonzado de ganar. 

No creo que los estudiantes de otras clases se unan uno tras otro a nuestro gusto. 

Y además, si ese grupo no consigue el primer puesto, el daño que recibiríamos también sería considerable. 

— Pero... Si los inteligentes terminan formando un grupo, perderemos todas las oportunidades de ganar. 

Yamauchi murmuró eso. 

Parece que aún no se ha dado cuenta de que no es nuestra capacidad académica lo que se está poniendo a prueba esta vez. 

— También nos gustaría tener la oportunidad de obtener puntos privados para nosotros. 

Es comprensible que Yamauchi se queje. Este fue un problema que también surgió hace un tiempo durante el examen en el crucero. 

El grupo grande en la parte superior ganará puntos privados, pero para los estudiantes en la parte inferior, no habrá beneficios. 

Al contrario, perderían sus puntos privados. Si es así, es comprensible que muchos estudiantes quieran ser asignados al grupo ganador. 

— En cuanto a eso, si todo el mundo está de acuerdo, me gustaría ir por un camino que permita una distribución equitativa. No sabemos qué grupo grande se impondrá. Una vez que el examen esté en marcha, y podamos confirmar que los puntos privados aumentarán para toda la clase, entonces podremos dividirlos entre nosotros. Dado que la transferencia de puntos está permitida, no debería haber ningún problema. 

Incluso si se nos descuentan puntos, si todo el mundo comparte la carga, el riesgo también disminuirá. 

— Ohh, ya veo. Está eso. 

Por supuesto que eso hace que sea fácil para los estudiantes talentosos quejarse, pero también es fácil llegar a un consenso en este examen especial. 

El factor decisivo seguirá siendo un misterio. 

— Fufu.......... 

Después de escuchar a Hirata proponer su plan, Chabashira-sensei se dio la vuelta y se rió. 

— No he podido responder antes porque no me hicieron ninguna pregunta, pero como recompensa por su ascenso a la clase C, les daré un solo consejo. 

— ¿Consejo? 

En vez de aceptar obedientemente la recompensa, Hirata mostró cautela. 

— Siempre que no esté sujeto a las reglas, son libres de transferir puntos privados. Ya sea a mitad del examen o durante su vida diaria, siempre y cuando sea dentro de los límites legales, se pueden transferir de la manera que quieran. Sólo una cosa, los puntos privados no son lo mismo que dinero en el bolsillo. Ténganlo en cuenta. 

— Con eso, ¿quiere decir que mientras se ahorren 20 millones de puntos, es posible transferirlos a cualquier clase de tu elección? ¿O se trata de la línea de vida? 

— Eso no es lo que quise decir. Hay varias maneras de usar los puntos privados. Incluso un solo punto extra ahorrado podría hacer toda la diferencia cuando se trata de la línea de vida, eso es lo que quiero decir. No siempre significa que llevarse bien, compartir puntos y apoyarse mutuamente sea lo correcto, ¿saben? Por ejemplo, digamos que Ike cometió un error y será expulsado a menos que se pague un millón de puntos de inmediato. Asumamos que has caído en este aprieto. Y si una transferencia no está permitida en ese momento y en ese lugar y él será expulsado a menos que tenga un millón de puntos privados a su disposición, ¿qué harías entonces? Si adoptan la estrategia de compartir equitativamente entre ustedes, tal vez estén haciendo algo de lo que no puedan retractarse. 

Habiendo escuchado que su nombre se usaba como ejemplo, pude escuchar a Ike engullendo a mi lado. 

— Además, cuando eso sucede, no hay garantía de que los otros estudiantes te salvarán. Porque puede que sean ellos mismos los que caigan en un aprieto después. El único capaz de protegerte serías tú mismo. 

Chabashira-sensei nos aconsejó como si intentara decir que la estrategia de compartir equitativamente entre nosotros es un error. 

Puede ser un consejo por el que deberíamos estar agradecidos, pero ahora será difícil unir a la clase. 

— Los que trabajan duro serán recompensados con el éxito. Esto es de conocimiento común en la sociedad. Una vez que entran en la sociedad, alguien lo suficientemente benévolo como para compartir su salario y bonos con sus amigos sería un caso raro, incluso entre los casos raros. Ahora que lo saben, lo que hagan a partir de ahora depende de ustedes —dijo Chabashira-sensei mientras se reía. 

Es muy probable que lo que Chabashira-sensei acaba de decir sea cierto. 

No creo que un profesor de esta escuela agite las cosas sólo porque no hay un precedente. 

Porque todos los días, ella habla en perfecto acuerdo con el manual. Sin embargo, esto tiene un lado negativo. 

Probablemente ha habido casos en los que los individuos han ahorrado puntos privados, pero a la inversa, ha habido personas que han sido salvadas porque sus compañeros de clase han estado ahorrando una gran cantidad de puntos. 

En cuanto a cómo lo sé, es porque en el pasado como un tercero, Horikita y yo proporcionamos los puntos privados para un Sudou casi expulsado y eso sentó un precedente. 

En última instancia, compartirlo de manera equitativa entre nosotros puede seguir siendo una medida preventiva contra incidentes imprevistos. 

Al darle a un individuo una suma de dinero tan grande, se corre el riesgo de que se apropie indebidamente de ella y también es muy posible que se produzca una traición. 

Chabashira-sensei dijo algo perturbador a su propia clase. Por supuesto, no puedo rechazar la posibilidad de que sea simplemente la política de la escuela, pero.......... 

— Entonces, ¿lo sometemos a votación por mayoría? No es que vayamos a decidir a través de esto, sino más bien, me gustaría saber lo que piensan todos después de escuchar esto. Las personas que prefieran compartir entre nosotros durante el examen especial de ahora en adelante, ¿pueden por favor levantar la mano? Por supuesto, no me importa aunque cambien de opinión más tarde. 

Hirata levantó su mano y se convirtió en el primero en hacerlo. 

La mayoría de los estudiantes estaban preocupados por eso y sólo podían levantar las manos poco a poco. 

Es importante estar unidos como clase y ayudarnos los unos a los otros, pero cuando se trata de esto, también es crucial que preparemos un seguro en caso de que seamos nosotros los que acabemos desechados. 

Una vez más, parece que la mayoría de los estudiantes han ahorrado tan sólo unos diez mil o cien mil puntos privados. 

En ese caso, habrá bastantes estudiantes que tendrán suficientes puntos ahorrados para emergencias si solo pueden colocarse en el primer lugar. 

Los estudiantes que no tienen confianza en sí mismos son los que más desearían una parte equitativa. Había más de lo esperado, pero al final, el número de manos levantadas ni siquiera era la mitad de la clase. 

— Gracias. 

Esto significa que la mayoría de la clase no desea un reparto igualitario de los puntos. 

Sin embargo, ahora que se ha convertido en algo así, ni siquiera Hirata, que pertenece a la facción de reparto equitativo, será capaz de dirigir las cosas en esa dirección con tanta facilidad. 

— ¿Fue un consejo innecesario, Hirata? 

— No, se lo agradezco. Es una información valiosa para nosotros en esta etapa. 

Mi teléfono vibró una vez. Pensé que “él” había contestado y saqué mi teléfono, pero resultó que era un mensaje de la “hermana” Horikita. 

Ya lo adiviné, pero tenía que ver con este examen especial. 

[¿Tienes alguna idea?] 

Una frase que me dejaba todo a mí. 

[Ninguna en absoluto.] 

Le respondí con eso exactamente. 

Pero, lo reconsideré un poco y decidí enviar sólo una cosa más. 

[Este examen separará a los chicos de las chicas. No puedo ayudar en nada, por favor, hazlo lo mejor que puedas.] 

Decidí dar ese grito de ánimo. Horikita probablemente tiene muchas cosas que le gustaría decirme, pero es imposible hacerlo aquí. 

Rápidamente concluí mi charla con Horikita y comprobé otro grupo de charla que está activo en este momento. 

Es el chat del Grupo Ayanokouji (aunque no quiero alardear). 

Keisei y Akito, así como Airi y Haruka estaban discutiendo alegremente el examen. 

Ya lo había leído, pero lo cerré sin hacer ningún comentario en particular. 

Así que escuché a Hirata y la conversación de los demás. 

— No hay tiempo suficiente para formular una estrategia. Además, si los chicos y las chicas tendrán que formar grupos separados, será bastante difícil aconsejarse. 

— De ninguna manera.... 

Mirándolo desde la perspectiva de las chicas, ya no podrían pedir ayuda a Hirata, el hombre en el que siempre podían confiar. 

Es comprensible que se sientan inquietas. 

— Como los chicos no podremos ayudarles, creo que las chicas deberían elegir una clara líder. ¿Puedes asumir ese papel, Horikita-san? 

Hirata debió pensar en esto desde que escuchó la explicación para el examen. 

Le clavó una flecha a esa chica solitaria, Horikita. 

Por supuesto, Horikita es la única que puede desempeñar este papel en nuestra clase. 

— Muy bien. No me importa, consúltenme en cualquier momento si hay algo que les preocupa. 

Horikita contestó así sin mostrar ningún desagrado. Sin embargo, aunque Horikita gradualmente se está convirtiendo en alguien de quien nuestros compañeros de clase pueden depender, su nivel de confianza en ella sigue siendo muy diferente al de Hirata. 

Pero si es la Horikita de ahora mismo, ella también lo entenderá. 

— Sin embargo, debe haber bastantes chicas que sientan que no seré lo suficientemente confiable como para hacerlo sola. No me gusta decir esto de mí misma, pero no creo que tenga una personalidad que se preste bien para una consulta. 

Realmente no es algo que uno quisiera decir sobre sí mismo. 

— Por eso me gustaría que Kushida me ayudara como sublíder. ¿Qué dices? 

Horikita le dijo a Kushida, que se movió hacia delante. 

— ¿Seré de utilidad? 

— Por supuesto que lo serás. Confían en ti más que en nadie en esta clase. 

— Umm......ok. Si estás de acuerdo conmigo, entonces voy a ayudar. 

— Gracias. Ahora será mucho más fácil para las demás personas pedir una opinión. Si les resulta difícil hablar conmigo directamente, no me importa que lo hagan a través de Kushida. Responderé a cualquier consulta, no importa lo trivial que sea. 

Dejando de lado hasta qué punto Kushida es digna de confianza, es un hecho inequívoco que éste es el mejor planteamiento en este momento. 

Debido a las reglas de este examen, es considerablemente difícil que los chicos y chicas se involucren en los asuntos de los otros. 

En primer lugar, es imposible que un chico se una a la lucha de las chicas. 

Tanto las lecciones que recibiremos así como el examen que tomaremos, a pesar de estar en la misma instalación, se llevarán a cabo en diferentes lugares. 

El único momento en que podemos ponernos en contacto es durante la hora que tenemos para comer. 

Más aún si nuestros teléfonos, que podríamos usar para tener un contacto regular, son confiscados. 

Aun así, es esencial que recopilemos la mayor cantidad de información posible. 

En ese caso, necesitaré cómplices que me ayuden a reunir información de las chicas. Dentro de nuestra clase, los movimientos de Kushida también son ligeramente preocupantes. 

Las únicas dos que puedo usar serían Horikita o Kei. La primera está atrapada en una situación bastante problemática. También, necesito tomar en cuenta que ella está pensando demasiado en mis intenciones y también está actuando innecesariamente. 

Lo más importante es que si es consultada por las otras chicas, no tendrá espacio para hacer otras cosas. 

Por lo tanto, como era de esperar, la única que puedo usar es Kei. 

Pero no puedo forzar a Kei a hacer que vea a todo el grupo sola. 

Envié los hechos esenciales al teléfono de Kei. 

El correo llegó e inmediatamente fue visto por Kei, quien respondió con un correo en blanco. 

Los chicos y chicas estarán peleando una batalla mientras están separados por un largo período de tiempo. 

Un examen especial único está a punto de comenzar y parece que asumió instantáneamente que me pondría en contacto con ella. 

La propia Kei podría querer un consejo ahora mismo. 

Teniendo en cuenta el sistema de liderazgo y responsabilidad compartida, no es imposible pensar que hasta Kei pueda convertirse en un sacrificio. 

En cuanto a su actitud durante las clases y sus resultados en los exámenes, no puedo decir que a Kei le vaya bien, ni siquiera como halago. 

Por eso le enseñaré a protegerse. 

No es algo que todos los estudiantes puedan lograr, pero es una manera de reducir el riesgo, aunque sea un poco. 

En cuanto a mí, en realidad no podría importarme menos el examen especial que se llevará a cabo. 

No tengo intención de ejecutar estrategias ganadoras. Sólo voy a superarlo con éxito. 

Aun así, al igual que le estoy dando consejos a Kei, eso no significa que no vaya a hacer ningún movimiento. 

El peor de los casos en el examen especial sería si ocurren expulsiones múltiples que en la clase C. 

Y es imposible proteger perfectamente a toda la clase por mí mismo. 

Tengo que reducir la cantidad de gente que necesito proteger. 

En resumen, aparte de mí, me gustaría proteger a Kei, que finalmente se ha convertido en un cómplice prominente, así como a Hirata. 

A continuación, considerando mi participación con el consejo estudiantil, tendré que asegurarme de que Horikita también sobreviva. 

También están mis amigos Keisei, Akito, Haruka y Airi. Es sólo que, aunque deseo que se queden, no estarán bajo mi protección. Sin embargo, como amigo, definitivamente rezaré para que no sean expulsados. 

Aunque no habrá muchas oportunidades para que todos los años escolares se reúnan, debería estar bien si me quedo a vigilar los movimientos de Nagumo. 

No tengo ningún interés en las escaramuzas que ocurrirán a mi alrededor. 

El autobús abandonó la carretera y comenzó a ascender gradualmente por el camino montañoso que hasta cierto punto está pavimentado. Me pregunto si se ha convertido en una costumbre para nosotros ir al mar o a ríos o lugares rodeados de naturaleza cada vez que salimos de la escuela. 



PARTE 1 

De todos modos, a nuestra llegada, comenzará el examen especial. 

A juzgar por la forma en que confiscaron nuestros teléfonos, al parecer se trata de un examen problemático en el que tendrás que recopilar información tú mismo o utilizar tus conexiones personales. 

Sin embargo, cuanto más descuidadamente actúes, más información se filtrará, se nos exigirá máxima discreción. 

— No estoy hecho para esto... 

Mis sinceros comentarios. 

No importa cuántos exámenes especiales haya hecho, todavía no me he acostumbrado a ellos ni un poquito. 

A lo largo de mi vida, rara vez he cooperado con otros. 

— Llegaremos a nuestro destino pronto. Inmediatamente después, haremos que formen grupos en el gimnasio. Y luego, dependiendo de si han terminado o no de repartir sus habitaciones, almorzarán. Durante toda la tarde todos serán libres de hacer lo que quieran. 

— Eso significa..... ¡hurra! Eso significa que no tenemos que estudiar hoy, ¿verdad? 

Ike me miró alegremente y se rió. 

Ese probablemente será el caso. Sin embargo, a diferencia de las vacaciones de verano, hoy no son vacaciones. 

A pesar del largo tiempo de viaje, ¿no es éste un trato especial? No es tan diferente de una excursión. 

Al llegar al destino, el autobús disminuyó la velocidad y se dirigió hacia el estacionamiento antes de detenerse. 

— Los estudiantes entregarán sus teléfonos cuando sus nombres sean mencionados y bajarán del autobús. Ayanokouji, Ike-- 

Chabashira-sensei pasó lista a los chicos en orden alfabético y les pidió que empezaran a bajar del autobús. 

Apagué mi teléfono y lo puse dentro de la caja de plástico al lado de nuestra maestra. 

Al descender, se acercó un maestro desconocido. Y luego se nos ordenó que esperáramos un poco más lejos del autobús. 

— ¡Ahh.... hace frío! 

Después de bajarse del autobús, Ike se abrazó y gritó. ¿Acaso es porque estamos en las montañas? 

Hace más frío que cuando dejamos la escuela. Sin embargo, un espectáculo se desplegó ante nuestros ojos que por un momento casi nos hizo olvidar el frío. 

— Guau...... ¿qué es este lugar? Esto no está en la escala de una simple escuela al aire libre.... 

Delante de nosotros había un espacio amplio y abierto que se asemejaba a los terrenos de la escuela. Y detrás de eso había dos edificios escolares antiguos. 

Para acomodar los tres años escolares, su tamaño también era considerable. 

Parece que pasaremos una semana aquí. 

Lo mismo ocurrió durante nuestra estancia en la isla deshabitada, pero no estoy acostumbrado a vivir en medio de la naturaleza de esta manera. 

Teniendo en cuenta que este puede ser un examen relacionado con estas cosas, Ike, que fue un boy scout, podría ser útil. 

Además, teniendo en cuenta la fuerza física, la presencia de Sudou también es tranquilizadora. 

Las chicas también bajaban una tras otra. Horikita, al descender, parecía que quería hablar conmigo, pero desafortunadamente, ya estábamos en fila y como tal, eso resultó ser imposible. 

Los chicos y las chicas se separaron y cada uno de nosotros nos dirigimos al edificio de la escuela. Los chicos al más grande, que es lo que llaman el edificio principal. 

Una vez que entramos en el edificio, el olor familiar de la madera nos hizo cosquillas en la nariz. 

— Es un edificio de madera a la antigua usanza. Su antigüedad parece de varios años, pero su mantenimiento es bastante bueno. Es realmente hermoso. 

Hirata dijo eso, por lo visto todos están de acuerdo con él. 

En el camino, en una habitación que parece ser un aula de algún tipo, no había aire acondicionado instalado, sino una hornilla colocada en el centro de la misma. 

Desde mañana tendremos clases en aulas como esa. Luego pasamos por lo que parece ser un gimnasio. 

Los chicos de las clases A y B llegaron y miraron en nuestra dirección. 

Después, la clase D ingresó y la siguiente es probablemente la del segundo y tercer año. 

Nos ordenaron que formáramos una fila, nos quedáramos quietos y esperamos más instrucciones. 

Las clases A y B también parecían tranquilas y no hablaban entre sí. Debería asumir que ya se les ha ocurrido algún tipo de estrategia en el autobús. 



PARTE 2 

Los chicos de todos los años escolares se reunieron en el gimnasio. Sintiéndose incómodos, los alumnos de primer año inmediatamente se reunieron y esperaron instrucciones adicionales sin hacer un escándalo. 

Poco después, alguien que se parecía al profesor de otro año escolar se subió a un escenario con un micrófono en la mano y habló con los alumnos. 

— Asumiré que todos ustedes han recibido una explicación previa en el autobús sobre el contenido de este examen y que lo han asimilado. Por lo tanto, no habrá más explicaciones al respecto. Ahora bien, formaremos nuestros grupos pequeños aquí, así que les pediré que reserven tiempo para esto. En cada año escolar se celebrará un debate para crear seis grupos pequeños. Además, en cuanto a la formación de los grandes grupos, tendrá lugar hoy a las 20.00 horas. Eso es todo. Se trata de información complementaria, pero cuando se trata de dividir los grupos, independientemente de su tamaño, la escuela no interfiere. Y tampoco actuaremos como árbitros. 

Las instrucciones para que los chicos hicieran lo que quisieran fueron transmitidas. Antes de formar los grupos grandes, tendremos que empezar con los grupos pequeños. 

De acuerdo, me pregunto qué tipo de estrategia utilizarán las otras clases y qué objetivos perseguirán. Hasta cierto punto, ya deberían haber ideado una estrategia en el autobús, pero veamos. 

Cada año escolar tomó su distancia y dentro del gimnasio, empezamos a dividirnos en grupos. Siento curiosidad por los movimientos de los otros años escolares, pero desde esta distancia no podré conocer los detalles más sutiles. 

Mientras observaba a los estudiantes mayores de esa manera, la división de los grupos comenzó y antes de que pasaran unos pocos segundos, hubo movimiento dentro de las clases de primer año. 

Pensé que estaríamos hablando un rato más, pero la Clase A empezó a formar un grupo muy numeroso. 

Una acción muy llamativa considerando el estancamiento en el que estamos atrapados. Inevitablemente, llamaron la atención de sus alrededores. 

Finalmente, la Clase A formó un grupo de 14 personas. Y luego hicieron esta declaración a la clase B e inferiores, es decir, a nosotros. 

— Como pueden ver, tenemos la intención de formar un grupo con estos miembros. Y como pueden ver, ahora mismo somos 14. Si una persona más se nos une, cumpliremos con el número del prerrequisito. Ahora bien, estamos buscando gente dispuesta a unirse a nosotros. 

El que dijo eso es un estudiante de la clase A llamado Matoba. 

Katsuragi también está entre los 14 que se han reunido, pero el que los dirige es el chico llamado Matoba. 

¿Significa esto que Katsuragi no es el líder del grupo? De cualquier manera, desde el principio, la Clase A se encargó de formar un grupo integrado en la medida de lo posible por ellos mismos. 

— Oye, oye. ¿Por qué diablos se están adelantando? Es injusto si son los únicos que están en él. 

Sudou miró enojado a Matoba. 

— ¿Es realmente tan egoísta de nuestra parte? Si seguimos con nuestra propuesta, cada grupo estará compuesto, como máximo, por estudiantes de dos clases. Aunque quedemos en primer lugar, la bonificación que obtendremos tampoco será tan significativa. No creo que esta sea una propuesta codiciosa que favorezca sólo a la Clase A. 

— No, pero es injusto que haya 14 de ustedes. 

— Eso no es verdad. Al contrario, es justo. Las tres clases restantes pueden crear tres grupos de 15 personas. En otras palabras, ¿no estaría bien que formen grupos como el nuestro? 

— ¿Ah, sí? 

Sudou, que no entendía bien lo que decía Matoba, se dio la vuelta y miró a Hirata. 

— Ese sería el caso, sí. 

— Si lo entiendes, entonces esto hace que las cosas vayan más rápido. Por cierto, los 6 restantes de la clase A están dispuestos a unirse a sus grupos en la forma que consideren conveniente. 

¿Qué te parece eso? Matoba sonrió mientras miraba a Hirata. 

También miraba a Kanzaki y Shibata de la Clase B de la misma manera. 

— Umm---, veamos, creo que esto no es un mal trato. ¿Qué hay de ti, Kanzaki? 

— Lo siento, pero no puedo dar una respuesta inmediata. 

— Por supuesto... No creo que los seis restantes de la clase A vayan a llegar tan lejos como para fastidiar a los otros grupos a propósito. Pero supongo que debemos ser cautelosos. 

La clase A trató de decidir sobre los grupos de inmediato. Sin embargo, Kanzaki no tomó una decisión inmediata, sino que intentó postergar su propuesta. 

Sin embargo, en respuesta a eso, Matoba intervino ferozmente. 

— En ese caso te daré 5 minutos. Por favor, toma tu decisión para entonces. 

— Un límite de tiempo, ¿eh? La división del grupo no ha hecho más que empezar. Esta es sólo la opinión de la clase A, no es bueno si se decide de forma unilateral. ¿No crees que es indignante que sólo lo pospongas 5 minutos? 

Aunque se podría decir que cada clase puede formar un grupo de 14 personas, sería mentira decir que es una propuesta justa para todas las clases. 

Los únicos que pueden permitirse el lujo de pensar que no les molesta, aunque los puntos extra estén en un nivel bajo, son los de la Clase A, que actualmente ocupan el primer lugar y que mantienen el liderato. 

— Supongo que sí. Puede que no sea bueno para nosotros decidir eso por nuestra cuenta. Sin embargo, por favor, no me malinterpreten, no estamos diciendo que no negociaremos después de que hayan pasado 5 minutos. A lo sumo, sólo decimos que estos 5 minutos ofrecerán un trato especial. 

— ¿Trato especial? 

Matoba está tomando la iniciativa y continuando la conversación. Es precisamente porque las otras clases aún no han formado sus opiniones y no se han movido, que él es capaz de proponer lo que quiera. 

En verdad, lo que llamarías un ataque preventivo. 

— Nosotros los de la clase A formaremos un grupo con los 14 y daremos la bienvenida a una persona de otra clase. Dejando a un lado si esta es la estrategia óptima o no, es cierto que estamos forzándote egoístamente a que lo hagas. Por lo tanto, la única persona a la que daremos la bienvenida, en otras palabras, será ahora cuando esa persona reciba un trato especial de nuestra parte. 

Matoba transmite con fluidez la estrategia que se les debe haber ocurrido con anticipación en el autobús. 

— Si se une a nuestro grupo, nos aseguraremos de que no haya ningún riesgo para el estudiante. Katsuragi-kun será el líder de este grupo, pero aunque por casualidad seamos los últimos, Katsuragi-kun será el único responsable de ello. Te prometo que no te hundiremos por la responsabilidad conjunta. Ahh, por supuesto, eso es sólo si no bajas intencionadamente la puntuación o hieres deliberadamente a nuestros aliados. Si los resultados de tu examen son legítimamente malos, entonces te lo perdonaremos todo. 

Así que ese es el trato especial al que se refería. 

— ¿Hablas en serio....? 

Algunos estudiantes consideraron que esa propuesta de trato especial tiene cierto valor. Tener en cuenta la clase y formar un grupo orientado a obtener el mayor número de puntos de bonificación en caso de victoria y reunir para ello a los miembros del grupo. Estos actos también son necesarios, pero también están los que piensan que son los individuos los que forman el núcleo de la clase. 

Para el estudiante promedio, temeroso de ser expulsado, la propuesta de “trato especial” que le permite aprobar este examen con una garantía de seguridad del 100% no es una propuesta tan mala. 

Aunque Katsuragi terminó como líder, el que está a cargo aquí es el chico llamado Matoba. A juzgar por su tono de voz, puedo decir que es un estudiante relativamente capaz. 

Esto significa que la Clase A todavía posee individuos talentosos que aún no se han revelado. 

Sin embargo, me pregunto exactamente por qué Katsuragi no se ha manifestado. Habiendo perdido su estatus dentro de su clase, ¿se le hace responsable de ello? 

— Ya que los 14 tenemos la intención de estar en primer lugar, es muy probable que esa persona también sea recompensada con puntos privados. En cada clase, con respecto a este examen, ¿no debería haber quienes no tengan mucha confianza en sí mismos? 

Diciendo eso, miró a todos los estudiantes. Ahora las palabras de Matoba resonaban especialmente en los estudiantes que no tenían ganas de dejar pasar su oferta de tratamiento especial. 

— Sin embargo, si no pueden decidir en 5 minutos, retiraremos nuestra oferta de tratamiento especial. Si, por casualidad, nuestra clase recibe una penalización, entonces no dudaremos en hundirte con nosotros. 

— Creo que esta es sin duda una propuesta interesante, pero en ese caso, los beneficios de unirse a su grupo después de 5 minutos se desplomarían. No hay un solo estudiante que quiera unirse cuando la posibilidad de ser hundido es alta. 

No hay necesidad de decirlo, añadió Kanzaki. 

— Así es. Nadie se va a unir a un grupo sabiendo que van a hacer algo así. 

Los estudiantes que, por un breve momento, consideraron el trato especial respondieron así. 

— No me importa cómo piensen de nosotros, pero definitivamente no nos hundiremos. 

Al decir eso, Matoba arrastró a su grupo y se retiró. 

Es una forma de decir que no tienen intención de participar en la discusión. 

— Está bien si nos ignoran. Si pasan 5 minutos, no habrá nadie dispuesto a unirse a ese grupo. Con el tiempo, ellos serán los que regresen para discutir. 

— Supongo que sí. 

Kanzaki y Shibata dijeron eso y decidieron mantener la distancia y la calma. No pude ver ningún movimiento extraño de Kaneda y los otros de la clase D. 

Sin embargo, Hirata, que recibió esa oferta de la Clase A, pareció diferir ligeramente en su forma de pensar. Acercándose a mí, Keisei y Akito, dijo en voz baja pidiendo nuestras opiniones. 

— ...¿Qué opinan chicos? 

— ¿Te refieres a la estrategia de la clase A? 

Keisei tomó la iniciativa y preguntó a Hirata. 

— Sí. Curiosamente, no creo que su propuesta sea tan mala. La única condición absoluta de este examen es que todos nosotros, la Clase C, lo superemos con seguridad. Porque hemos llegado a la clase C después de todo. No quiero arruinar este buen estado de ánimo y no deseo la expulsión de un estudiante de la misma clase. Sin embargo, el grupo que ocupe el último lugar corre el riesgo de ser expulsado. Si tenemos a la clase A protegiendo a los estudiantes sin confianza, entonces por lo menos podríamos descansar tranquilos, eso es lo que pienso. 

Ciertamente, si vamos a la defensiva, entonces la propuesta de la Clase A tiene sus ventajas. 

— Sin embargo, es sólo si hay o no alguna garantía de que la Clase A cumplirá su promesa de dar un trato especial hasta el final. Si se encuentran en último lugar, existe la posibilidad de que se vean obligados a asumir la responsabilidad conjunta. Una promesa verbal todavía puede romperse. 

La ansiedad de Hirata por eso es comprensible. 

Esencialmente hablando, una promesa verbal también puede ser vinculante. Sin embargo, incluso si les gritamos eso, simplemente pueden convertirlo en un argumento sin sentido. 

Si la Clase A niega todo conocimiento de lo que estamos hablando, entonces sólo enturbiará las aguas y, lo que es más importante, su promesa de no hundirnos se basa en la suposición de que no sabotearemos “intencionalmente” a su grupo. 

Aunque los resultados de los exámenes de un estudiante estén en el margen inferior, es difícil distinguir entre un acto intencional y uno no intencional. 

Sin embargo, en un lugar como éste, sin bolígrafo ni papel, tampoco podemos ponerlo por escrito. Aunque intentemos confiar en los maestros, ellos ya han manifestado que no participarán en la división de los grupos. 

No tendría sentido pedirles que recuerden esta promesa verbal. Pero aun así, la promesa de Matoba de un trato especial es algo que ha llegado a oídos de todos los estudiantes de primer año. 

Ignorar esto e ir con el enfoque de hundir a los demás sería también una gran desventaja para ellos. En teoría, debería estar bien confiar en ellos. 

— .....Podría ser posible hacer que acojan a uno. 

Me metí en la conversación de Keisei y Hirata. 

— Así es. Si hacemos nuestra jugada entonces el resto es cómo deciden actuar las clases B y D. 

Si aceptamos su trato especial, se podría considerar que estamos del lado de la Clase A, después de que utilizaran un método de fuerza bruta. 

A pesar de que es poco tiempo, Hirata quiere pensar en ello hasta el último momento. Han pasado aproximadamente tres minutos desde la repentina propuesta. 

No sé si están contando cada segundo fielmente, pero Matoba y los demás están a la espera. 

Quizás han asumido que alguien levantaría la mano. O tal vez están pensando en una estrategia diferente. Esperamos atentamente los dos minutos restantes para ver si debemos o no esperar a que Matoba y su grupo hagan su jugada. Eso depende de los líderes de las clases B y demás. 

— Kanzaki-shi. Tengo una idea, ¿puedo? 

Kaneda de la clase D se acercó a Kanzaki de la clase B. En lugar de susurrar con voz suave, fue un acercamiento audaz que todo el mundo pudo escuchar. Kaneda también hizo un gesto a Hirata y en respuesta, Hirata se acercó a él. 

— He determinado que esto podría ser considerado una oportunidad. Gracias al montaje de la Clase A, aunque su clase sea la ganadora, sólo podrán ganar dos clases de puntos de bonificación. Además, teniendo en cuenta las condiciones que han establecido, podríamos colocar a los estudiantes de la Clase A como queramos. En otras palabras, significa que podemos formar los grupos restantes de las cuatro clases. ¿No se puede decir que cuanto más alto es nuestro rango, más nos acercamos a la Clase A y esta es la oportunidad de hacer justamente eso? 

— Eso es si podemos vencer al grupo de la Clase A. 

No sé los resultados exactos, pero durante el Paper Shuffle, la Clase A destruyó a la Clase B. Si este examen es una demostración de habilidades académicas, entonces estaríamos en desventaja. 

— Claro que hay riesgos. Sin embargo, esto no es una simple demostración de habilidades académicas. ¿Qué les parece? Creo que es mejor que tomemos acciones para derrocar a la clase A. Creo que no es una mala idea. 

Dijo Kaneda. Asediar a la Clase A mediante la cooperación de las tres clases B, C y D es el objetivo aquí. 

— Bueno, para que nuestras tres clases cooperen, tendríamos que reconocer al grupo de 14 de la clase A. Pero, considerando el valor de las cuatro clases de puntos de bonificación que obtendríamos, ¿no sería eso poco precio? Además, hasta ofrecen un trato especial para que todo salga a la perfección. 

— Así es. Creo que la estrategia de Kaneda-kun es sólida. 

Hirata dio su apoyo. Kanzaki debe estar más cauteloso, ya que no dio una respuesta inmediata. Parece estar reflexionando a fondo sobre las ventajas de tener cuatro clases. 

— Pero, ¿a quién vamos a colocar en ese grupo? Como mínimo, dudo que haya estudiantes de la clase B dispuestos a ofrecerse como voluntarios para un grupo que está formado principalmente por estudiantes de la clase A. Eso me incluye a mí también. 

Aunque estemos protegidos por su trato especial, esa persona tendrá que pasar una semana con ese grupo de la Clase A. Una cosa es segura y es que no será cómodo. 

— Me gustaría preguntarle a la clase B y a la clase D. ¿Hay algún candidato? 

En respuesta a las palabras de Hirata, los estudiantes de esas dos clases se miraron. Sin embargo, nadie levantó la mano. 

— Entonces, me gustaría preguntarle a todos los de la clase C también. ¿Tienen algún candidato? 

Esta vez pregunta a su propia clase. Sin embargo, la reacción fue la misma que la de las clases B y D. Probablemente hay algunos estudiantes que están considerando el tratamiento especial, pero al estar preocupados por las miradas de todos, así como por la incomodidad, ningún voluntario se presentó. 

— Esto es sólo una suposición personal, pero todos ustedes están pensando que la Clase A podría no mantener su promesa. 

— ¿Cómo puedes saberlo? 

— Porque son de la clase A, supongo. A pesar de haber afirmado que no hundirán a nadie, si hunden por la fuerza a los estudiantes de las clases bajas, entonces en el futuro no podrán hacer más tratos como este. Todavía estamos en el tercer semestre del primer año, así que si pierden nuestra confianza de cara al futuro, será una gran pérdida para ellos, eso creo. 

La opinión de Hirata tiene sentido. Si esta fuera la última y decisiva pelea, a la clase A no le importaría. Sin embargo, aún quedan más de dos años por delante. 

Si mantienen sus promesas hasta cierto nivel, entonces podrían usar una estrategia similar en otros exámenes. Con el tiempo, ¿no harían algo absurdo como esto, es lo que Hirata está pensando? 

— No quiero alabar al enemigo, pero son de la Clase A. Sus calificaciones son simplemente mejores que las nuestras. En otras palabras, no creo que estén en el último lugar o que caigan por debajo de la línea límite por un gran margen. Por eso quiero que todos ustedes sean conscientes de que no están siendo asignados a un grupo perdedor. 

Lo que Hirata está tratando de decir es algo que Ike y los demás también entienden bien. 

— Afortunadamente, las clases B y D no parecen tener candidatos, así que me gustaría elegir a alguien de la clase C para que se una al grupo de la clase A. Incluso si ganan, nuestra clase recibirá una recompensa y podremos evitar una expulsión. ¿Qué les parece eso? 

Lo dijo y miró a Ike y a Yamauchi en particular. 

Quiere proteger a los estudiantes que se sienten inseguros acerca de su capacidad, aunque sólo pueda hacerlo con uno de ellos. Hirata hace un último esfuerzo. 

— Incluso si el estudiante que recibe tratamiento especial cae por debajo de la puntuación límite, ¿puedes prometerme que no lo culparás por ello? 

Hirata lo confirma con Matoba. 

— Por supuesto. Desde el principio, no esperamos nada. Si puedes mantener la condición que establecimos primero, te lo garantizo. 

— ... Supongo que yo iré. 

El que susurró eso fue Ike. 

Al oír eso, Yamauchi también dijo lo mismo. 

— Puede que yo también quiera ir. 

Además de eso, el Profesor también se ofreció como voluntario. Un total de tres se postularon. 

— Entonces, en aras de la justicia, vayamos con piedra, papel y tijera. Haré que el ganador se una al grupo. 

Hirata también los está guiando y así de fácil, los tres jugaron piedra, papel y tijera. 

Como resultado, Yamauchi se convirtió en el único que se unió al grupo de la Clase A. 

Y de esta manera, se formó con éxito un grupo con la Clase A a cargo y dejando atrás a seis estudiantes de la Clase A se dirigieron hacia Mashima-sensei. 

Fueron sólo unos minutos. 

— Ahora podemos formar los grupos como queramos, pero ¿qué hacemos? Podríamos hacerlo como clase A y formar tres grupos de 14. Al igual que ellos, podríamos seguir la estrategia de no hundir al que sobra y ayudarnos entre todos. Esa también es una opción. Sin embargo, en cuanto a mí, tal y como he dicho antes, me gustaría proponer que las cuatro clases se unan. 

— Así es. Ahora que hemos seguido la propuesta de la Clase A, deberíamos ir con una composición de cuatro clases. 

— No hay objeciones, entonces. ¿Qué hay de la clase C? 

Kanzaki y Kaneda presentaron una estrategia que ofrecía los puntos de bonificación más altos. 

— Si queremos ganar, esto es necesario. No me opondré. 

— Espera, Hirata. ¿Está bien estar de acuerdo con eso? No me gustaría estar en un grupo con tipos como Ishizaki en él. 

Sudou interrumpió. 

Esa no es sólo la opinión de Sudou, sino que Keisei, y muchos otros estudiantes de la clase C, también comparten esa opinión. Y también, pude escuchar algunas quejas de las clases B y D. La composición de cuatro clases ofrece altos puntos de bonificación como ventaja, pero a cambio, también es fácil que surjan problemas. Si los estudiantes con una mala relación entre sí unen fuerzas, esto podría tener un efecto en nuestras puntuaciones. 

— Lo entiendo. No creo que esto sea algo que podamos decidir de inmediato. La clase A parece haber formado un grupo de 14 en base a algunos criterios, pero probablemente las cosas no serán tan fáciles para nosotros. 

A juzgar por la satisfacción de todos los estudiantes de la clase A, probablemente van a repartirse las recompensas de forma equitativa entre ellos. 

O quizás, hasta han prometido a los seis restantes mayores recompensas, ya que correrán más riesgos al no unirse a su grupo. 

Esta puede ser una estrategia que son capaces de tomar precisamente porque están en una posición de seguridad conocida como Clase A. 

— ¿Qué tal si formamos un grupo temporal por ahora teniendo en cuenta las opiniones de todos? Si tenemos problemas, podemos disolvernos inmediatamente 

— Así es. También estoy de acuerdo con eso. Aunque sigamos hablando entre nosotros, sólo perderemos un tiempo precioso sin llegar a un consenso. La clase A ya ha resuelto el asunto de los grupos y ha pasado a la siguiente fase. 

Han llegado a la conclusión de que no llegarán a ninguna parte peleándose entre ellos. Al parecer los otros estudiantes también lo están dejando en manos de sus líderes, ya que casi nadie se opuso. 

— Aquí tampoco hay objeciones. 

Kaneda también lo aceptó sin ninguna objeción. La división de los grupos se realizó sin problemas. Sin embargo, los estudiantes que observaron esto, a pesar de no expresar sus objeciones, tenían miradas escépticas en sus caras. 

El que originalmente dirigía la clase D no era Kaneda, sino Ryuuen. Y eso es algo que entienden en realidad. 

Sin embargo, Ryuuen, a quien veían como su líder, no se unió a nuestra conversación, sino que se mantuvo alejado de todos y ni siquiera parece estar prestando atención. 

El tercer semestre ya ha empezado y es sabido que Ryuuen ha dimitido. Por supuesto, entre los estudiantes que no conocen los detalles detrás de esto, hay más de uno que sospecha que lo están fingiendo. 

— Me gustaría preguntarte algo. ¿Ryuuen te convenció? 

Como incluso Hirata y Kanzaki dudaban en hacer esa pregunta, Shibata fue directo al grano y lo hizo. 

Kaneda se quitó las gafas y sopló lo que parecía ser polvo acumulado en ellas. 

— No, esta es mi idea. Sus opiniones son irrelevantes. Aunque, por casualidad, estemos confabulados en secreto, sigo siendo yo quien te habla ahora mismo. ¿Tienes algún problema con eso? 

Shibata se acercó y pidió disculpas a Kaneda, cuya expresión se había vuelto sombría. 

— Sólo quería confirmarlo contigo. Lo siento si te he ofendido. 

— Nada de eso. Y lo que es más importante, continuemos nuestro diálogo. Si fastidiamos la división de los grupos, nos llevará bastante tiempo. No podemos permitirnos perder el tiempo hablando sin hacer nada. 

La división de los grupos es, en efecto, un asunto difícil. Y cada persona en el grupo, a pesar de actuar por el bien común del grupo, seguirá cuidando de sí misma para no terminar expulsada y debe tomar medidas para asegurarse de que su clase también reciba las recompensas. 

Suena fácil, pero puede ser increíblemente difícil. Y más que nada, cuando se trata de formar grupos, la verdadera lucha es no pescar los grandes nombres, sino asegurarse de que no termines sacando la pajita más corta. 

La atención debe centrarse en la mejor manera de llevar a otro grupo a los estudiantes que probablemente te retrasen. 

Para proceder con la formación del grupo, Hirata de la Clase C, Kanzaki de la Clase B y Kaneda de la Clase D levantaron sus voces como el primero de sus grupos de 15 personas. 

Parece que están dejando de lado el asunto de los grupos minoritarios por ahora. Se comenzó a trabajar en la selección de once personas idóneas de entre las filas de las clases. 

Los pocos estudiantes que se ofrecieron inmediatamente para unirse al grupo se acercaron a Hirata. Si uno de los tuyos está a cargo de tu grupo, significa que evitas ser hundido y que también estarás familiarizado con ellos. 

La intervención de las otras clases también puede ser minimizada de esa manera. Como si fuera la opción obvia de acción, se reunieron. La Clase B también mostró una tendencia similar y alcanzaron su cuota más rápido de lo esperado. 

Y en cuanto a la clase D, habían comenzado a formar lentamente su grupo. 

Probablemente no soy el único que vigila a la Clase D. Dejando de lado a estudiantes prominentes como Kanzaki y Shibata, muchos de los otros estudiantes también los observan. Porque querían saber qué es exactamente Ryuuen Kakeru para esta clase ahora. Ni la Clase B ni la Clase C confían en la Clase D todavía en esta etapa. Es porque el hombre conocido como Ryuuen había puesto trampas demasiadas veces hasta ahora. Comprensible. 

— ¿Qué vas a hacer, Kiyotaka? 

Keisei y Akito vinieron a comprobarlo conmigo. 

— ¿Qué hay de ustedes dos? 

Poniendo un rostro pensativo, les devolví la pregunta. 

— Estoy pensando en quedarme con Keisei. Usar la cabeza y pensar las cosas no es realmente mi fuerte. 

— .... Un grupo compuesto principalmente de la clase C tiene su atractivo. Es sólo que, para ser honesto, no estoy realmente de acuerdo con la forma en que Hirata hace las cosas. 

— ¿Y eso significa? 

No entendiendo, preguntó a Akito. 

— En lugar de dar prioridad a la victoria, Hirata se centra en proteger a sus camaradas. No diré que eso es malo, pero en última instancia significa que nuestras posibilidades de ganar disminuyen como resultado. De hecho, Ike y Onizuka, así como Sotomura, esperan unirse al grupo de Hirata. Si serán útiles o no, por supuesto, depende del contenido del examen. Puede que ellos sean capaces de sacar mejor puntuación que yo. Pero es mucho más probable que no se les dé lo que creo que será el contenido del examen. 

— Bueno, supongo que eso también es cierto... 

— La clase A no es una muchedumbre desordenada, después de todo. Incluso si Yamauchi los retrasa, sigue siendo dudoso que el grupo de Hirata pueda o no ganar. Lo único que podemos lograr es evitar ser hundidos. En ese caso, preferiría ser una minoría en otro grupo. Creo que deberíamos aspirar a la victoria con unos pocos de élite. 

— Si esto es un enfrentamiento de promedios, entonces sería una forma segura, ¿eh? 

De todos los alumnos del primer año, hay 80 varones. 

20 en cada clase. Si vamos a dividirlos adecuadamente, entonces: 



Clase A (14 de A, 1 de C) = 15 personas 

Clase B (12 de B, 1 de A, 1 de C, 1 de D) = 15 personas 

Clase C (12 de C, 1 de A, 1 de B, 1 de D) = 15 personas 

Clase D (12 de D, 1 de A, 1 de C, 1 de B) = 15 personas 

Los 20 restantes (3 de la clase A, 6 de la clase B, 5 de la clase C y 6 de la clase D). 



— ¡Espera, Hirata! Esto no es gracioso, ¡meter a Ryuuen en nuestro grupo! 

Todos los estudiantes que se han unido al grupo de Hirata se oponen. 

¿Quién querría cargar con la bomba definitiva? En una estrategia que trata de ascender a la Clase A, Ryuuen Kakeru es una persona innecesaria. 

En esta batalla que gira en torno a la plaza de la clase A en esta escuela, los alumnos han alcanzado un cierto grado de comprensión. Sin embargo, al mismo tiempo, sus dudas también se desvanecen. 

Es decir, un escenario en el que se gradúan de una clase que no es “la Clase A”. 

Por supuesto, entonces no entrarían en ese sistema de ensueño que te garantiza cualquier tipo de educación superior o trabajo. Sino que en ese caso, el punto es cuán alta sería la evaluación que recibirían. Esas dudas son eternas para los estudiantes que se han inscrito aquí. Es como si las buenas y las malas noticias se entremezclaran a la vez. En cuanto a las contras, serías etiquetado como un “estudiante que no pudo pasar el corte”. 

Si las universidades y los empleadores los considerarían como tales o no y se rehusarían a admitirlos o emplearlos. 

Sin embargo, por otro lado, también hay opiniones de que no hay escasez de personas que tengan una gran opinión de los alumnos de la Advanced Nurturing High School. 

El hecho de que hayan tenido tres años de valiosa experiencia en una meritocracia y el hecho de que sea una escuela patrocinada por el gobierno también debe llevar a evaluaciones altas. 

En otras palabras, se podría decir que aunque no aspires a la cima y simplemente te gradúes de esa manera, todavía tendrías mucho a tu favor. 

En otras palabras, no importa si eres de la Clase D o de la Clase C e incluso si no puedes subir hasta la Clase A, no hay necesidad de ser pesimista. 

En cuanto a los de segundo año, Nagumo ya reina sobre la Clase A con una fuerza y un apoyo abrumadores y ya ha dividido a las clases B y menores. 

Todavía queda un año y la oportunidad de darle la vuelta a todo, pero es difícil para las clases bajas hacerlo. 

Y también, los de tercer año están en una situación similar. 

No es tan desigual como el segundo año, pero la clase a la que pertenece el mayor de los Horikita todavía no ha cedido su puesto en la cima ni una sola vez y sigue siendo fuerte. 

Como mínimo, es casi imposible hacer un regreso para las clases de segundo y tercer año que han caído hasta la D. 

.......A menos que las cosas estén configuradas de tal manera que los puntos que has ganado hasta ahora puedan ser anulados con la pregunta final del exámen, probablemente sea imposible. 

Dejando a un lado a los estudiantes de primer año, que todavía no han comprendido completamente el panorama general, puedo al menos descartar que cualquier estudiante esté bien con la expulsión. 

Dudo que una universidad o un empleador considere a un estudiante que perdió y fue expulsado. 

El sistema de corresponsabilidad que surge del líder está sobre todo ahí como elemento de disuasión. 

Es una regla establecida para asegurar que nadie intente forzar una expulsión. Sin embargo, la cautela sigue siendo crucial. 

Existe la posibilidad de que haya un estudiante al que no le importe ser expulsado y, ante la posibilidad de que el líder sea expulsado, probablemente no duden en hundir a alguien más con él. 

En otras palabras, es vital que los estudiantes que no sean el líder obtengan mejores calificaciones que dicho líder, aunque sea por un solo punto. Para asegurarnos de que no son susceptibles de ser hundidos. 

Y también, es importante no incurrir en el resentimiento del líder. 

— ¿No eres un gran problema, Hirata? Acogiéndome y todo eso. Pero no parece que vayas a llegar a un consenso. 

Eso es verdad. Mientras haya gente que se oponga, nunca nos uniremos como grupo. 

Sudou y los otros nunca aceptarán sólo por la persuasión de Hirata. 

— Oye, Keisei. ¿No es arriesgado ser parte de la élite? 

Mirando al resto de la gente, Akito susurró. 

— ... Más de lo que esperaba, sí. 

Eso es algo de lo que Keisei también se ha dado cuenta, y suspira exasperadamente. 

Los cinco restantes de la clase C seríamos yo, Keisei, Akito, el Profesor, Onizuka y Kouenji. 

El Profesor y Onizuka parecen querer unirse al grupo de Hirata, pero ese grupo está simplemente saturado y desbordante. 

En cuanto a Kouenji, siempre va a su propio ritmo y no muestra signos de participar en nuestra discusión. 

Podrías agrupar a estos cinco, pero eso dejaría dos grupos de 10 restantes. En otras palabras, las otras clases tampoco podrán hacer algo similar. Además, como no quedan muchos estudiantes tratando activamente de desempeñar el papel de líderes, los estudiantes se han congelado como si el tiempo hubiera dejado de fluir. 

— No me importa mientras no esté en un grupo con Ryuuen. 

Un estudiante de la clase B lo dijo e insistió en ello. 

— Yo también quiero alejarme de Ryuuen. 

A mi lado, Keisei también parece compartir la misma opinión y todo el mundo parece querer evitar tener que hacer equipo con Ryuuen. 

Debe ser porque no se sabe lo que hará después. Los únicos que podrían haber formado un equipo con él, Ishizaki y los otros, también parecen estar ahora distanciándose de Ryuuen. 

La única persona que no estuvo involucrada en la pelea en la azotea y la única persona que probablemente no ve a Ryuuen desde una mala perspectiva, Shiina Hiyori, es una chica, por lo que no puede ejercer mucha influencia aquí. 

— No parece que vayamos a llegar a un consenso fácilmente. 

— Es mejor ponerlo en el grupo de la clase D. 

— Sería genial si pudiéramos hacerlo, pero ahora mismo estamos en una situación difícil. 

— ... Tuvieron una pelea, es el rumor que escuché. Pero no hay suficientes pruebas para que lo tomemos en serio. 

Es comprensible para Kanzaki, no, casi todos los estudiantes aquí sospechan eso. 

Es muy probable que lo vean como una situación en la que la Clase D se está distanciando deliberadamente de Ryuuen para permitirle hacer algo. 

— Kanzaki-kun, creo que deberíamos hacer algo si Ryuuen-kun está realmente preocupado por esto. 

— Hacer algo, con eso quieres decir que la Clase B y la Clase C le echen una mano a Ryuuen, ¿es eso? 

— Sí. 

— Incluso si la clase D se salva por eso, significa que dos clases podrían terminar como sacrificios. En última instancia, si sopesamos los riesgos en una balanza, el invitarlo a participar no es una buena idea, ¿verdad? 

Kanzaki tiene razón. Si aceptar a Ryuuen significa que habrá algún riesgo que asumir, entonces eso es algo que su clase debería asumir. 

No hay necesidad de que soportemos esa carga. Incluso si Kaneda e Ishizaki no quieren, es mucho más irrazonable llevar esto a otra clase. 

Si esto fuera un combate de parejas, entonces Hirata se uniría a Ryuuen sin dudarlo. 

Sin embargo, esta vez, estamos formando grupos de 10 personas o más. La buena voluntad de una persona no puede hablar por los demás. 

El silencio que siguió después pareció como si hubiera prolongado la división de los grupos. Como consecuencia, de los tres grupos que se formaron como resultado de la exclusión de Ryuuen, surgieron sospechas escalofriantes. 



PARTE 3 

— Me gustaría proponer algo. Ahora mismo el problema es Ryuuen y en qué grupo vamos a meterlo y por eso estamos peleando, ¿verdad? Entonces, en ese caso, no me importa convertirme en el líder del grupo que acoja a Ryuuen. 

El que lo dijo fue Akito, que había estado observando cuidadosamente la situación a mi lado. Siguió hablando. Sin embargo, al pedir que se aceptase a Ryuuen cuando nadie más estaba dispuesto a hacerlo, planteó dudas. 

— ¿Qué estás tramando? 

— Es simple, me gustaría la recompensa que viene con el primer lugar a cambio. Una gran cantidad. 

No es que no haya oposición, pero todo el mundo entiende que el acto de acoger a Ryuuen conlleva un alto grado de riesgo. 

Es sólo que no esperaba que Akito actuara con la intención de asegurar la recompensa. Me pareció que había encontrado una razón para acoger a Ryuuen ya que ningún otro estudiante quería hacerlo. 

— ¿Qué propones exactamente? ¿Estás seguro de que no estás planeando hundir a alguien más cuando llegue el momento de asumir la responsabilidad? 

— A menos que nos sabotees descaradamente, no haré una cosa así. En primer lugar, las reglas no me permiten hacer eso, ¿verdad? 

Los miembros de los grupos provisionales se callaron al escuchar el razonado argumento de Akito. Y así de fácil, aunque hubo varias complicaciones, los chicos del primer año pudieron formar seis grupos. 

Y con eso, mi grupo también estaba decidido. 



De la clase C están “Kouenji”, “Keisei” y “yo”. Nosotros tres. 

De la clase B están “Sumida”, “Moriyama” y “Tokitou”. Ellos tres. 

De la clase A están “Yahiko” y “Hashimoto”. Ellos dos. 

Y luego de la clase D están “Ishizaki” y “Albert”. Ellos dos. 

10 personas en total. 



Es muy diferente a los cuatro grupos compuestos principalmente por estudiantes de la misma clase. Aun así, supongo que el otro grupo del que Akito está a cargo es igual. 

Sin embargo, todavía hay un problema con este grupo al que me he unido. Ese es el hecho de que todavía tenemos que elegir a nuestro líder. 

No creo que tengamos ningún estudiante de tipo líder que busque activamente el título en nuestro grupo. 

Como no hay nadie aquí que tome la iniciativa y nos guíe hacia un consenso, nuestro grupo se vio invadido por la atmósfera de ser incapaz de decir algo. 

De cualquier manera, primero tenemos que informar a la escuela que hemos formado nuestro grupo. Podemos darnos el lujo de nombrar a nuestro líder después. Como sexto grupo, los 10 fuimos a hacer nuestro informe. 

— Logramos evitar a Ryuuen, pero todavía no es seguro que obtengamos una buena puntuación promedio con este grupo. 

Inquietantes palabras de Keisei. Para ser honesto, no puedo decir lo buenos que son los estudiantes de otras clases aparte de la C. Personalmente, me hubiera gustado evitar estar en un grupo con Ishizaki y Albert, pero ahora no se puede evitar. 

Ishizaki descaradamente apartó sus ojos para evitar tener que mirarme, pero los demás probablemente no podrán decir nada de eso. 

Sólo tendrán la impresión de que él no piensa nada de mí. 

— Kouenji también va a ser un problema. 

No hay nada que criticar sobre sus habilidades académicas y físicas siempre y cuando lo haga en serio, pero eso es sólo "si lo hace en serio". 

— Ni siquiera Kouenji haría algo que lleve a una derrota, ¿verdad? Porque si lo hundimos con nosotros, se acabó para él también. 

Sin embargo, siento que sin comprometerse sacará un resultado por encima de la media. Lo único cierto sobre él es que no es del tipo que nos permite incluirlo en nuestros cálculos. 

No se puede predecir lo que sucederá si Kouenji no muestra signos de estar motivado. Después de dar nuestro informe, me di cuenta de que el grupo centrado en la Clase A se había quedado atrás, a pesar de que ya deberían haber salido. 

Al principio, pensé que era para que pudieran ver la formación de los otros cinco grupos, pero aparentemente no parece ser el caso. Porque los estudiantes de segundo y tercer año también están presentes. 

Lo más importante es que Nagumo Miyabi, el presidente del consejo estudiantil que domina el segundo año, también está presente. 

Confirmó que todos los de primer año han terminado rápidamente de formar sus grupos y luego se dirigió a nosotros. 

— Pensé que se tomarían un poco más de tiempo, pero esto es asombrosamente rápido. 

Parece que el segundo y tercer año también han terminado de formar sus grupos pequeños. 

— Tengo una propuesta para ustedes de primer año. ¿Por qué no formamos los grupos grandes de inmediato? 

— Nagumo-senpai, ¿no se supone que eso tiene lugar esta noche? 

— Eso se debe a que la escuela no pensó que podrían formar sus grupos pequeños de inmediato. Casualmente, todos los años escolares acaban de terminar de formar sus grupos pequeños. Es mejor si nos movemos, ¿verdad? 

Al parecer, los profesores tampoco esperaban que las cosas salieran así. Ante la sensación de que se tomaban acciones para formar los grupos grandes, los maestros comenzaron a moverse a toda prisa. 

Ya que el presidente del consejo estudiantil hizo esa propuesta, no hay manera de que los otros estudiantes se nieguen a hacerlo. 

— Horikita-senpai, no te importa, ¿verdad? 

— Claro. Eso también sería conveniente para nosotros. 

Después de este breve intercambio, se celebraron conversaciones con Nagumo en el centro. 

— ¿Qué hacemos? ¿No creen que sería interesante decidir las cosas en base a algo como un proyecto? Seis representantes del primer año juegan piedra, papel y tijera y deciden el orden. Basándose en ese orden, elegirán los pequeños grupos de segundo y tercer año y así de fácil, se formarán los grupos grandes. Sería rápido e imparcial. 

— El primer año no sabe mucho. No suena tan imparcial. 

— Es imposible decidir imparcialmente. Al final, hay una diferencia entre la cantidad de información que cada uno de nosotros posee. 

Un breve pero importante intercambio entre Nagumo y el mayor de los Horikita. No hay forma de que alguien de primer año interrumpa. 

— ¿Qué hay de ustedes, primer año? Si tienen alguna queja sobre este método, por favor hablen. 

Nagumo lo dijo sabiendo que no pueden responderle. 

— No tenemos quejas. 



Matoba de la clase A, representando al primer año, respondió así. 

— Ya veo. Entonces empecemos de inmediato. 

Nagumo sonrió y se unió al grupo pequeño que seguramente formó él mismo. 

Y luego, el segundo y tercer año se dividieron en seis grupos para facilitar su comprensión. Los líderes de cada uno de los cinco grupos del primer año se adelantaron para discutir. 

Mirándolos, la expresión de Nagumo se volvió amable, casi como si mirase a un niño. 

— Ahora todo lo que queda es ese grupo de allí. 

Como nuestro grupo aún no ha elegido un líder, nadie tomó la iniciativa de ir a jugar piedra, papel y tijera. Empujé ligeramente la espalda de Keisei mientras me aseguraba de que no me notaran. 

Por un momento, puso una cara de escepticismo pero Keisei levantó resignadamente su mano. Los seis representantes de los grupos pequeños se reunieron y formaron un círculo, y comenzaron a jugar piedra, papel y tijera. 

Como resultado, Keisei se convirtió en el cuarto en la fila para seleccionar un grupo de estudiantes mayores. El primero en la fila es el grupo de la Clase A liderado por Matoba. El segundo es el grupo de la Clase C liderado por Hirata. El tercero es el grupo de la Clase D, liderado por Kaneda. 

— Pueden discutir entre ustedes qué grupo quieren elegir. 

Los grupos a los que hay que aspirar a la hora de elegir serían el Grupo Nagumo al que pertenece Nagumo, líder de la Clase A de segundo año y presidente del consejo estudiantil, o el grupo de tercer año centrado en el mayor de los Horikita. 

Sin embargo, si eres alguien como Hirata, que conoce a mucha gente que no pertenece a su año escolar, es posible que seas capaz de discernir grupos capaces que no podrías discernir de otra manera a primera vista. 

El grupo de Matoba, el primero de la fila, eligió el grupo de tercer año al que pertenece Horikita Manabu sin dudarlo. 

Y una vez hecho esto, Hirata, segundo en la fila, observó cuidadosamente a los 11 grupos restantes uno por uno. Su elección no fue el otro grupo al que aspirarías, sino un grupo de tercer año con cuyos miembros no estoy familiarizado. 

— Oye, Hirata. ¿Esto está bien de verdad? ¿No es mejor ese grupo del presidente del consejo estudiantil? 

Es comprensible que Ike interrumpiera así. 

— Sí. Creo que esto está bien. Las personas con talento tienen su atractivo, pero los problemas que traen consigo también serán proporcionalmente grandes. Además, los mayores del grupo que elegí tampoco están nada mal. 

Con confianza contestó y asintió. Si esa es la decisión de Hirata, entonces Ike no fue más lejos. 

Este es el nivel de confianza que ha acumulado hasta ahora. Luego viene el grupo de clase D. 

Kaneda consultó a sus compañeros de clase, o más bien, les informó del grupo que quería elegir. No pareció haber ninguna objeción ya que inmediatamente escogió. 

— Me gustaría el grupo de Gouda-senpai de segundo año. 

Una vez más, el grupo de Nagumo no fue elegido y otro grupo terminó siendo seleccionado. 

— Me pregunto por qué están evitando a Nagumo. 

Murmuré esa sencilla pregunta y a mi lado, Akito contestó. 

— Eso es porque aparte de Nagumo-senpai, los otros miembros son de una naturaleza cuestionable. 

— ¿Ah, sí? 

— Bueno, no es que todos sean cuestionables, pero hay muchos de la Clase C y la Clase D allí. El grupo con mucha gente de segundo año de la clase A es el que eligió Kaneda. 

En otras palabras, no es como si Kaneda hubiera evitado Nagumo sin ninguna razón. Por el contrario, esto significa que escogió aliados fuertes y confiables. 

Pero lo que es curioso es por qué Nagumo no formó un grupo mayoritario de la Clase A. Por supuesto, sé que Nagumo controla la totalidad del segundo año, pero aún así, reunir a su clase en un grupo debería ser mucho más seguro para este examen. 

Y luego Keisei, cuarto en la fila, tiene su turno. 

— ¿Están de acuerdo en que elija? 

Keisei le hace al grupo una simple pregunta. 

— Realmente no me importa. No hay forma de saberlo. 

Ishizaki y la Clase D por extensión, parecen estar de acuerdo en dejar que Keisei se encargue de ello. La Clase A tampoco tenía ninguna opinión en particular. La clase B, aún sin expresar su opinión, decidió después de pensarlo. 

— Por favor, elige el grupo de Nagumo-senpai. 

Sus miembros parecen ser principalmente de la clase C y de la clase D, pero su alta evaluación seguramente proviene del propio presidente del consejo estudiantil, que forma parte del mismo. 

Habiendo recibido su opinión, Keisei eligió al grupo del que Nagumo estaba a cargo. 

Después, la discusión continuó y la segunda ronda de selecciones terminó. Finalmente, se formaron con éxito seis grandes grupos. 

— Horikita-senpai, casualmente estamos en grandes grupos diferentes. ¿Hacemos una pequeña competencia? 

Horikita miró fijamente a Nagumo, quien se lo propuso. Por otro lado, pude escuchar suspiros exasperados que venían de los de tercer año que lo rodeaban. 

Antes del examen especial, Fujimaki de tercer año se adelantó para quejarse. Lo identifiqué en el festival deportivo hace un tiempo como un estudiante muy elocuente. 

— Nagumo. ¿Cuántas veces han sido ya? Ya basta. 

— ¿Qué quieres decir con cuántas veces, Fujimaki-senpai? 

— Has estado desafiando a Horikita así, pero hasta ahora nunca has hecho nada. Pero esta vez, es un examen especial a gran escala que también incluye al primer año. No podemos darnos el lujo de dejar que actúes como si este fuera tu patio de juegos personal. 

— ¿Por qué es eso? No hay algo así como un estudiante de primer o tercer año en esta escuela, no es realmente extraño no importa quién desafíe a quién. Tampoco se considera tabú en el libro de reglas del examen especial. 

En vez de acobardarse ante Fujimaki, que tiene un gran físico, Nagumo continuó provocándo. 

— Estamos hablando de modales básicos. Aunque no esté expresamente escrito, hay cosas que debes y no debes hacer. Eso es obvio. 

— Sin embargo, no creo que éste sea el caso. Por el contrario, ustedes, los estudiantes de último año que parecen desear sólo peleas internas dentro del mismo año escolar, son los que obstaculizan el crecimiento de los estudiantes matriculados aquí, ¿no es así? 

— Puede que te hayas convertido en el presidente del consejo estudiantil, pero eso no significa que hayas obtenido permiso para hacer lo que quieras. Debes ser consciente de que eres tú el que está abusando de su autoridad. 

— Si eso es lo que piensas, entonces lo tendré en cuenta. En ese caso, ¿por qué no eres tú también mi oponente, Fujimaki-senpai? Para que conste, eres el número dos en la clase A de tercer año. 

Asumiendo descaradamente una actitud despreocupada, Nagumo arrogantemente se metió las manos en los bolsillos. Fue una provocación barata, pero algunos estudiantes de tercer año parecen sentirse humillados por ella. Algunos intentaron dar un paso adelante. 

Sin embargo, Horikita los mantuvo bajo control. 

— He rechazado tus demandas hasta ahora. ¿Sabes por qué? 

— Veamos. ¿No es porque tus amigos tienen miedo de que pierdas contra mí? Pero por supuesto, eso no puede ser posible. De toda la gente que he visto hasta ahora, Horikita-senpai, eres el mejor. No tienes miedo de perder y ni una sola vez pensaste que perderías. 

El segundo año escuchando las palabras de Nagumo casi parecía como si le estuvieran adorando. 

Amigo, benefactor, no se limita a eso. Es un rival y un enemigo odiado, pero al mismo tiempo, también respetado. De todos modos, una variedad de emociones parecen estar dirigidas a Nagumo. 

En los 2 años que ha estado en esta escuela, este hombre ha logrado cosas que ninguna persona común hubiera sido capaz de lograr y es probablemente por eso. 

Hasta qué punto, ni siquiera los de tercer año lo saben. Los de primer año tienen aún menos idea de eso. 

— Soy como tú, Fujimaki-senpai. Yo tampoco deseo conflictos sin sentido. 

— El conflicto que deseas involucra demasiado a otros. 

— Ese es el modus operandi de esta escuela y creo que esa es la verdadera emoción... bueno, esa es la diferencia entre nuestras opiniones. Quiero decir, pensé que podría tener una competencia asegurada contigo, senpai, durante el relevo del festival deportivo, pero lamentablemente no pude realizarla. Todavía estoy frustrado por eso, ¿sabes? 

— No creo que este sea un examen en el que una competición entre un estudiante de segundo y tercer año dé resultados. 

— Probablemente sea cierto. Senpai es esa clase de persona. Pero en cuanto a mí, sólo quiero una batalla personal entre el ex presidente del consejo estudiantil y el actual presidente del consejo estudiantil. Estás a punto de graduarte y de irte pronto. Antes de eso, quiero ver si te he superado o no. 

La demanda de Nagumo es imparable, su ansia insaciable. 

— ¿En qué pretendes competir? 

Por un momento, los de tercer año parecen sorprendidos. Es porque el mayor de los Horikita parece que aceptará el reto de Nagumo. 

— ¿Quién de nosotros puede expulsar a más estudiantes? ¿Cómo suena eso? 

Tanto el primer año como el tercer año se agitaron en respuesta a esa única afirmación de Nagumo. 

— Deja de bromear. 

— Realmente creo que sería interesante, pero esta vez me abstendré. Si quieres que te haga una propuesta seria, entonces será qué grupo obtiene la puntuación promedio más alta. Simple y fácil de entender. 

— Ya veo. Si ese es el caso, no me importa aceptar. 

— Gracias. Sabía que aceptarías, senpai. 

— Sin embargo, esta es una pelea personal entre tú y yo. No involucres a los demás. 

— No involucres a los demás, ¿eh? Pero a juzgar por la forma en que se realiza el examen especial, yo diría que incitar a alguien a sabotear el grupo de tu enemigo es una estrategia. 

— Eso está lejos de la esencia de este examen. A lo sumo, sólo deberías cuestionar la unión de tu propio grupo. No deberías aprovechar la apertura de tu grupo enemigo para sacudirlos, incluso por error —dijo Keisei. 

— ......¿Es decir? 

Ishizaki terminó preguntándoselo a Keisei. 

— Significa que no se reconocerá nada más que una competencia meritocrática equitativa y justa. Si tengo que decirlo simplemente, significa que no puedes usar estrategias sucias como lo hace Ryuuen. 

— ...Ya veo. 

Dejando de lado la conversación entre esos dos, el mayor de los Horikita y Nagumo continuaron su conversación. 

— Si no cumples las condiciones que he establecido, entonces no tengo intención de aceptar. 

Lo que el mayor de los Horikita rechazó fueron las acciones emprendidas para atrapar al enemigo. 

Con toda probabilidad, su objetivo aquí es bloquear la fortaleza de Nagumo. 

— Lo que esto significa es que para ganar, no puedo atacar a los peones de Horikita-senpai. Estoy bien con eso. 

Esperaba que se preocupase por ello, pero Nagumo sorpresivamente accedió. Sin embargo, el mayor de los Horikita continuó. 

— Eso no se limita a este grupo solamente. No reconoceré ningún método que cause daño a los otros estudiantes. En el momento en que confirme que te has entrometido de alguna manera, cancelaré nuestra competencia. 

— Como se esperaba de ti, senpai. No se te escapa nada. Consideré solicitar la ayuda de otros grupos que no sean los de Horikita-senpai y hacer que atacaran a los tuyos... 

Lo dijo mientras se reía audazmente. 

— Entiendo. Parece que soy el único que anhela esta competencia, así que estoy dispuesto a complacer una cierta cantidad de condiciones. A ver cuál de los dos puede obtener más puntos a través de la unión del grupo. Que esa sea nuestra competencia. Lo diré de antemano, pero no hay necesidad de poner sanciones en caso de victoria o derrota, ¿verdad? A lo sumo, que esto sea una lucha con sólo nuestro orgullo en juego. 

Al respecto, el mayor de los Horikita no ofreció ni afirmación ni refutación. Con toda probabilidad, eso significa que ni siquiera tiene la intención de apostar su orgullo en esto. 



PARTE 4 

Esa larga representación de apertura terminó y nuestro grupo fue llamado a un descanso por Nagumo. 

— Nuestros mayores se han ido, ¿pero les importaría darnos un poco de tiempo? Porque ustedes parecen no haber elegido a su líder. 

Mientras Nagumo señalaba eso, Keisei entró en ligero pánico. 

— Ehh, ¿cómo lo sabes? 

— Cuando les dije a todos que jugaran piedra, papel y tijera, estaba dolorosamente claro lo incómodas que eran sus acciones. Si se hubiera elegido a un líder en la formación de un grupo, entonces debería haber dado un paso al frente de inmediato. Por cierto, en aquel entonces otro grupo también tuvo una reacción tardía. Si tengo que añadir a eso, diría que los grupos que no eligieron a sus líderes son los grupos equilibrados compuestos de 3-4 clases. 

Nagumo probablemente no conoce a todos y cada uno de los del primer año, pero aun así dedujo cómo se dividieron nuestros grupos. 

No es una deducción tan difícil de hacer, pero aun así, no es algo que cualquiera pueda decir. 

El retraso fue muy pequeño. De hecho, inmediatamente empujé a Keisei por la espalda y le pedí que jugara piedra, papel y tijera. Si hubiéramos tenido discusiones allí, entonces nuestra falta de un líder habría sido revelada. 

Lo hice porque sentía que no era necesario que nosotros mismos reveláramos esa debilidad. Sin embargo, mi intento parece haber sido en vano. 

— Aunque creo que está bien elegir a un líder después. 

— Así es. Pero nos gustaría tener una buena idea de quiénes son los líderes del primer año. Además, quería enseñarles que un líder es un papel que debe ser asumido lo más rápido posible. Cuanto más tarde se asuma ese papel, más tiempo tardará el líder en ser consciente de su posición y la ansiedad de la misma pesará aún más sobre él. 

Es cuestionable cuánto de eso es pertinente, pero no hay duda de que Nagumo quiere que elijamos a nuestro líder aquí mismo. 

— ... Entonces, ¿qué hacemos? 

Keisei le pregunta a nuestro grupo, lo que, excluyéndome a mí, no le resulta muy familiar. El propio Keisei probablemente tampoco quiera desempeñar este papel. 

— No importa cómo elijan. Por favor, elijan un líder ahora mismo. 

Como es el presidente del consejo estudiantil quien nos da las instrucciones, ni siquiera los delincuentes como Ishizaki y Albert pudieron oponerse. 

— Nadie se va a ofrecer voluntario para esto. ¿No deberíamos ir con piedra, papel y tijeras para esto también? 

Ishizaki lo dice para acabar con esto y extiende el puño. Le seguí el juego e hice lo mismo. 

Nueve personas y nueve puños formaron un círculo. 

Una persona falta. Hay un estudiante que no extendió su mano para jugar piedra, papel y tijera. 

— Oye, Kouenji. 

Keisei llama a Kouenji, que está mirando por la ventana un poco más lejos. Sin embargo, Kouenji ni siquiera nos miró. 

— Oye tú, rubiecito. Muévete, muévete. 

Una voz enojada vino de entre los de segundo año. Kouenji finalmente se dio cuenta de que estaba siendo llamado y dio la vuelta. 

— Fufufufu. Te refieres a la llamativa belleza de mi cabello, ¿no? 

— ¿Qué? 

No dijo nada sobre piedra, papel y tijera, sino que sólo dio una respuesta sobre su cabello. 

— Ponte serio, Kouenji. 

— ¿Qué quieres decir con serio? ¿Jugar piedra, papel y tijera es algo serio? 

— Oye, primer año.... Kouenji, ¿verdad? ¿Te estás burlando de nosotros, los estudiantes mayores? 

Por supuesto que terminaría llamando la atención. Eso es algo que esperaba desde el principio. 

— ¿Burlándome de ustedes? No, no me estoy burlando de nada. Desde el principio, no tuve ningún interés en ustedes. Puedes relajarte. 

Probablemente quería decir que no se está burlando de nadie, pero terminó fracasando por completo. 

— No voy a jugar piedra, papel, y tijera. Porque no tengo ningún interés en ser el líder. 

— A mí tampoco me interesa y a nadie más. Pero no hay otra manera, ¿verdad? 

Keisei exasperadamente intenta persuadirle, pero Kouenji no mostró signos de ceder. 

— Dices cosas extrañas, Boy. Si no hay interés, entonces no hay razón para participar, ¿no es así? 

— No. Así es como funciona la regla. 

— La regla es que alguien del grupo debe convertirse en el líder. En ese caso, sólo hace falta que alguien más sea el líder. 

— Deja de bromear. No puedes actuar así de egoísta. 

Ishizaki, que una vez tuvo una pelea con Kouenji junto con Ryuuen, se le echó encima. 

— Fufufufu. Entonces, ¿por qué no me haces líder de tu grupo? 

Kouenji lo dijo y sacudió su flequillo. Ante esa inesperada propuesta, Ishizaki se quedó inmóvil. 

— Entonces, tú serás el líder. No te importa, ¿verdad? 

— Eres libre de imponerme ese papel. No tengo intención de oponerme a ello todas y cada una de las veces. Si no tenemos uno, el grupo será castigado, ¿verdad? Si tienes tanto miedo de eso, eres bienvenido a hacerlo. 

Pero las siguientes palabras de Kouenji conmocionaron a todos los presentes. 

— Haré lo que sea que decida hacer. Sin embargo, si decido no hacer algo, no hay manera de que lo haga. En otras palabras, significa que no importa quién venga a hablar conmigo, mi determinación no vacilará. Por supuesto, tampoco llevaré a cabo las tareas de un líder. Incluso podría boicotear este examen. Aunque eso resulte en que nuestra puntuación media caiga por debajo del límite, aunque eso signifique hundir a alguien. ¿De acuerdo? 

— .... Eso es..... Si haces algo así, ¡te expulsarán! 

— Fu. Fu. Fu. Sí, ese sería el caso. 

Parecía casi como si no tuviera miedo de ser expulsado. 

— Sin embargo, este tipo de tema normalmente se consideraría una pregunta tonta. Incluso si obtengo una puntuación de cero durante todo el examen, mientras ustedes luchen duro, no hay riesgo de caer por debajo de la línea límite. Sólo tienes que seguir adelante y hacerlo sin reprimirte. 

Dijo Kouenji mientras deslizaba su pelo hacia atrás. 

Pero no hay garantía de que no caigamos por debajo de la línea límite y sus palabras no tienen ninguna base en la que apoyarse. Es sólo la predicción de Kouenji de que este no va a ser un examen tan difícil. 

O quizás está diciendo tonterías al azar porque no quiere participar. Sin embargo, lo más probable es que la posición de Kouenji haya sido suficientemente expresada. 

— Qué tipo. Debe tener un tornillo suelto ahí arriba. 

Murmuró Ishizaki mientras daba un paso atrás y asentía. 

Sin embargo, descubrí una contradicción en las palabras de Kouenji. Pero, por supuesto, Ishizaki y los demás aquí definitivamente no serían capaces de detectar esa contradicción. 

¿Por qué? Porque no hay falsedad en su comportamiento en sí mismo. Si Kouenji intencionalmente creó esta contradicción entonces....... 

Confirmar eso requeriría tomar el enorme riesgo de esperar a que llegue el día del examen. 

— Vamos a calmarnos, de todas formas, probablemente no tenga las pelotas para sacar cero. 

Si es posible, es muy probable que quisieran imponer por la fuerza el molesto y arriesgado papel de líder a Kouenji. 

Por supuesto, mirándolo desde la perspectiva de otra clase, significaría perder la oportunidad de ganar el doble de puntos, así como enfrentarse a la posibilidad de ser hundidos y, por lo tanto, es probable que tengan sentimientos encontrados al respecto...... 

Pero si Kouenji realmente saca cero, sólo le espera un resultado desastroso. 

— Basta, Ishizaki. Si sigues así, serás tú el que caiga. 

Hashimoto, en un intento de salvar a un enemigo, detuvo a Ishizaki. 

— Pero.... mierda, si se le permite salirse con la suya tomando una línea dura, entonces definitivamente yo tampoco lo haré. 

— Bueno, supongo que sí. 

A pesar de su exasperación, Hashimoto asintió aceptándolo. 

Nadie cree que este grupo vaya a ocupar el primer lugar. Por eso, básicamente, no hay ni un solo estudiante dispuesto a asumir el papel de líder. 

Puede ser que nuestro grupo se encuentre en una situación mucho más difícil de lo que esperaba. Si Kouenji se comporta como Kouenji hasta el final, perderemos una cantidad considerable de puntos. 

El escenario en el que no conseguimos ni siquiera la “puntuación más baja” es probablemente uno de los que los de segundo y tercer año no han tenido en cuenta en sus cálculos. 

Pero entonces surgió alguien en respuesta al extraño comportamiento de Kouenji. 

— He escuchado rumores sobre ti, Kouenji. 

Una persona inesperada....... Nagumo, que no parece del tipo que ha tenido mucho contacto con Kouenji, se le acercó como si hubiera encontrado algo de gran interés para él. 

Los dos que nunca se encontrarían bajo circunstancias normales. 

— Yo también te conozco. Eres la persona que asumió el papel del nuevo presidente del consejo estudiantil, ¿no? 

Kouenji no muestra ningún temor ni siquiera hacia el presidente del consejo estudiantil, y responde de la manera habitual. 

— Eres libre de actuar como un tonto todo lo que quieras, ¿pero no te importa que te expulsen? 

Ante Kouenji, que no mostraba ninguna debilidad, Nagumo hizo esa pregunta. Y continuó. 

— Este sistema escolar es problemático. A pesar de eso, has llegado hasta aquí con tu actitud de no comprometerte. Eso es para poder graduarte de esta escuela. Pero, casualmente, aceptarás el riesgo de que el papel de líder te sea impuesto aquí, y además de eso, ¿incluso boicotearás el examen? Mentiroso. Simplemente no quieres esforzarte por llegar a la clase A y realmente no tienes ninguna intención de dejar esta escuela. 

— Fufufufu. Estás diciendo cosas divertidas. ¿Cómo puedes saber que estoy mintiendo? 

Probablemente sea verdad. Poco después de inscribirse, la clase le preguntó una vez a Kouenji si tenía o no deseos de aspirar a la Clase A y ya nos ha dado su respuesta antes. 

Que no tiene ningún interés en hacerlo. 

Que sólo quiere graduarse de esta escuela. No quiere ser expulsado, pero tampoco tiene por qué aspirar a la cima. 

Es muy similar a lo que espero obtener de esta escuela. En otras palabras, está adoptando una postura en la que no es un problema para él, incluso si se reprime un poco en los exámenes. 

Eso explica su seguridad descarada. 

— Eso es lo que está escrito en tu cara. 

Mientras Nagumo decía eso burlonamente, Kouenji se rió agradablemente. 

— Bravo. Bravo. 

Clap. Clap. Aplaudió. Y luego dio una respuesta honesta al justo razonamiento de Nagumo. 

— Mentí porque no quería ser el líder. Permíteme corregirme. No tengo intención de aspirar a la Clase A, pero tampoco tengo intención de ser expulsado. En pocas palabras, creo que un enfoque sin compromiso como éste es el mejor. 

Kouenji contestó así, prácticamente haciendo una confesión. Además, todo el mundo parece haber aceptado eso, pero Nagumo no lo hizo. 

— No tienes interés en la clase A, ¿eh? Eso también es mentira, ¿verdad? 

— Oh Dios, oh Dios. ¿Ya me están tildando de mentiroso? 

— Si eso no es mentira, entonces daría lugar a una ligera ambigüedad, Kouenji. ¿No tienes ya en tus manos una manera segura de graduarte de la clase A? 

De repente, Nagumo dijo algo increíble. Los de primer año como yo e Ishizaki no son los únicos sorprendidos, sino que los de segundo y tercer año también se sorprendieron. 

— Seguro que dices las cosas más interesantes. Si no te importa, dime la lógica detrás de eso. 

— ¿Estás seguro? Si explico la lógica detrás de esto aquí, ese “camino seguro” tuyo se volverá algo inservible. No, lo haré inservible, ¿sabes? 

— Fufufufu. No me importa. Sólo quiero saber si realmente puedes comprenderme o no. 

En vez de asustarse por el interrogatorio de Nagumo, Kouenji se rió alegremente. 

— Ascender a la Clase A mediante el uso de 20 millones de puntos. Es una estrategia que todo el mundo ha pensado e intentado llevar a cabo al menos una vez. En la práctica, sin embargo, no es tan fácil ahorrar tantos puntos. Sin embargo, no es del todo imposible. Inmediatamente después de inscribirte, lo primero que hiciste fue averiguar cómo se manejan los puntos que los graduados de tercer año dejan atrás. 

— Continúa. 

— Después de la graduación, tus puntos privados son cobrados para que puedas usarlos también fuera de la escuela. Su valor disminuirá, por supuesto, en comparación con cuando todavía eran puntos, pero eso no cambia el hecho de que se trata de un sistema sin precedentes. Tenías la intención de comprarles esos puntos privados a un precio más alto que el que obtendrían con el pago, ¿verdad? 

Escuchando la explicación de Nagumo, el resto de ellos estaban comprensiblemente conmocionados y no podían ocultar su sorpresa. 

Y Kouenji, a quien se lo habían indicado, asintió con satisfacción y luego abrió la boca. 

También Kouenji, contestó con precisión. 

— Eso es totalmente cierto. Poco después de inscribirme, concluí que era así y llegué a la verdad. Que no importa lo bajo que caiga durante el tiempo que esté inscrito aquí, siempre y cuando adquiera legalmente esos puntos privados al final, podré graduarme de la Clase A en un abrir y cerrar de ojos. Y como se me ocurrió esta hazaña con demasiada facilidad, la escuela se convirtió de repente en un aburrimiento para mí. 

Una estrategia milagrosa que es capaz de llevar a cabo precisamente porque es rico, eso es lo que es. 

Comprar puntos privados a un precio elevado a estudiantes que ya han renunciado a aspirar a la clase A, a estudiantes cuyo éxito ya está garantizado o a estudiantes cuya graduación se acerca rápidamente. 

Si hay una garantía de que sus puntos serán comprados después de la graduación, no sería extraño, si muchos estudiantes están dispuestos a hacer la transferencia. 

Sin embargo, esto es extremadamente difícil en circunstancias normales. Si los compras al mismo valor que después de ser cobrados, serían 20 millones de yenes. 

A menos que esté dentro de los medios de un estudiante de preparatoria preparar dicha suma, no sería un asunto digno de confianza aunque digan que van a pagar por ello. 

— Afortunadamente para mí, antes de inscribirme en esta escuela, establecí un perfil en la página de inicio de mi compañía con mi foto en ella como el siguiente en la línea para ser el CEO. Significa que poseo el poder de mover fácilmente decenas de millones. Fue muy fácil conseguir que confiaran en mí. 

— Sí. De hecho, hay muchos estudiantes de segundo año que planean venderte sus puntos. Hay probablemente también muchos de ellos en el tercer año. Parece que les has sellado los labios, pero hay muchos estudiantes de segundo que han depositado su confianza absoluta en mí. También me consultaron sobre si debían o no caer en tu seducción. Por supuesto, lo aprobé como un plan. No es que no tenga sus riesgos, pero pareces ser un tipo bastante rico. Pero eso termina hoy. 

Nagumo dijo eso y miró hacia el segundo y tercer año. 

— Aunque en realidad seas tan rico, Kouenji no eres un hombre de confianza, como puedes ver. Si es necesario, estás más que dispuesto a mentir. Es mejor no hacer ninguna transacción con él con respecto a los puntos, incluso por error. 

Dijo eso y añadió una cosa más. 

— Por si acaso, informaré de esto a la escuela. Porque la compra de puntos privados antes de la graduación no es algo que debería estar permitido. 

— No me importa. Sólo había estado haciendo preparativos para ascender a la Clase A. Todavía no he decidido si lo llevaré a cabo o no. 

En el mejor de los casos, Kouenji sólo lo había considerado como una de las muchas estrategias. De todos modos, qué historia tan absurda. 

Bueno, en realidad, a menos que se pueda preparar una gran suma de 20 millones, esta es una estrategia exclusiva para Kouenji. 

— ... Siempre pensé que eras extraño, pero tu estrategia depende del exterior, ¿eh? Bravo. 

Murmuró Hashimoto como si estuviese admirado y exasperado. 

— Al tirar esa estrategia por la ventana, ¿qué planea hacer Kouenji? 

Muchos ojos se fijaron en los compañeros de clase de Kouenji, Keisei y yo, pero no hay forma de que lo sepamos. No, para ser más precisos, sólo hay una cosa que me viene a la mente. 

Eso es que no hay razón para que Kouenji necesite graduarse de la clase A. 

Mirándolo desde la perspectiva de Kouenji, ya que sólo quiere “graduarse de esta escuela”, cooperar con sus aliados debe ser un esfuerzo inútil para él. 

Aunque haya encontrado algún truco, no hay necesidad de obligarse a usarlo. 

Por eso no le importaba que se revelara. O tal vez ha encontrado placer en encontrar algún otro truco. 

La perspicacia e información de Nagumo sobre Kouenji es considerable. 

— Es la primera vez que veo a Kouenji tener que explicar algo. 

También estuve de acuerdo con esos murmullos que vinieron de Keisei. Sin embargo.......... 

— Pero ahora ya no hay razón para que juegue piedra, papel y tijera. Además de haber confesado todo, permítanme decir que no tengo intención de aceptar el papel de líder. 

— ...Ya veo. 

Es verdad, Kouenji puede que tuviera una forma de recaudar dinero. Pero no hay ningún cambio en su postura. Al contrario, reveló su única ventaja y la tiró él mismo. 

Se podría decir que ahora no hay forma de obligar a Kouenji a asumir el papel de líder. Kouenji es extremadamente rico y aunque sea expulsado, no es como si sus perspectivas de futuro se desvanecieran. 

Apenas puedo imaginar a una persona así con miedo a la expulsión. Por supuesto, podríamos tomar medidas drásticas y obligar a Kouenji a asumir el papel de líder, pero dudo que haya estudiantes en nuestro grupo que tengan la valentía de hacerlo. 

Porque estarán condenados si son hundidos por Kouenji. 

— Saben, podría ser lo mejor si tomo ese papel.... 

Resignado, Keisei levantó la mano. 

A partir de ahí, los estudiantes de las otras clases reaccionaron, pero hay estudiantes en nuestro grupo con los que será difícil tratar, como Kouenji, Ishizaki y Albert. 

Y también, las perspectivas de que ganemos contra los otros grupos son bajas. Por lo tanto, no hay ningún otro estudiante que se ofrezca como si esto fuera una subasta. 

— Entonces está decidido. 

Nagumo supervisó la elección de nuestro líder y luego despidió al grupo. 

Después de eso, de acuerdo con las instrucciones que recibimos de la escuela, salimos del gimnasio. 



PARTE 5 

— Esto.... se siente mucho más viejo de lo que pensé que sería. 

Los grupos pequeños fueron llevados a sus habitaciones. Dentro de cada habitación, hay literas de madera que pueden aumentar o disminuir en número dependiendo de cuántas personas tengamos. 

Ishizaki se acercó inmediatamente a la litera del final de la habitación y usó la escalera para subir a la cama de arriba. 

— Esta es mía. 

— ¿De qué estás hablando? Lo estás acaparando todo para ti, eso es injusto. 

Yahiko lo dijo con enfado en respuesta a que Ishizaki la reclamara. 

— A quien madruga, Dios le ayuda. 

Ishizaki se echó sobre ella mientras reía y miraba a Yahiko. 

— Debemos decidir quién se queda con qué después de discutirlo primero. 

El líder, Keisei, también advierte que las acciones egoístas no serán toleradas. 

Y al igual que hizo con Yahiko, Ishizaki seguramente pretendía ignorarle, pero como estaba junto a Keisei, nuestros ojos se encontraron durante un breve instante. 

Había estado haciendo todo lo posible para evitar el contacto visual conmigo, pero como estamos en el mismo grupo, no hay forma de evitarlo para siempre. 

— ........ 

Por un momento, Ishizaki pareció temeroso y aterrorizado. Se llenó de pánico y saltó de la cama. 

— Al discutirlo... ¿cómo decidimos exactamente? 

Keisei ladeó la cabeza, confundido ante el repentino cambio de opinión de Ishizaki. Puede que haya interpretado la advertencia de Keisei como una advertencia mía. 

Si es así, es una cantidad insensata de paranoia. 

Porque realmente no creo que sea tan extraño que decidamos nuestras camas por orden de llegada. 

Por supuesto, lo mejor sería que pudiéramos decidirlo sin problemas después de celebrar un debate. 

— Fufufufu. Si no la necesitas, ¿te la quito? 

Kouenji lo dijo y luego saltó a la cama que Ishizaki había estado ocupando. 

— Oye, ¿qué demonios estás haciendo? 

Ishizaki recobró el sentido común y se lo dijo a Kouenji, que ahora se está relajando en la cama de arriba. 

Pero el tipo con el que está hablando es Kouenji y el sentido común no funciona con él. Ni siquiera escuchó y en unos segundos, ya se está poniendo cómodo como si fuera su propia habitación. 

— Al carajo con la discusión. 

Empezando por Kouenji, algunos de los estudiantes reclamaron sus camas. Ishizaki también dejó de pelearse con Kouenji y en su lugar reclamó la cama de arriba en una litera diferente. 

La única cosa que todos los estudiantes tenían en común es que todos preferían la cama de arriba. Sólo Albert, cuyo gran físico le dificulta subir a la cama de arriba, se sentó en la cama de abajo, debajo de Ishizaki, sin quejarse. 

La atmósfera ya ha cambiado a una en la que no hay necesidad de decidir a través de la discusión. 

— No tengo más remedio que ir allí entonces. 

Lo dijo Keisei mientras reclamaba la cama bajo Kouenji que nadie más quería tomar. 

Los otros se tomaron su tiempo para darse cuenta, pero es realmente genial tener un camarada dispuesto a hacer cosas que nadie más quiere hacer. 

Por cierto, yo también me quedé en la litera de abajo. Encima de mí está Hashimoto, de la Clase A. 

— Es un placer, umm... 

Se acercó desde la litera de arriba para saludarme, pero no parece saber mi nombre. 

— Soy Ayanokouji. Un placer. 

— Soy Hashimoto. 

Nos dimos la mano suavemente como si prometiéramos ser muy buenos amigos. 

En cuanto a hoy, somos libres a partir de ahora. Por lo tanto, no actuamos como grupo, sino que elegimos hacer lo nuestro. 

Si contáramos con un líder como Hirata, puede que nos hubiéramos esforzado por conocernos mejor, pero... en cuanto a mí, tengo sentimientos encontrados sobre el asunto. Es lamentable que no tenga la oportunidad de conocer mejor a los estudiantes de otras clases, pero al mismo tiempo, me siento aliviado de que no habrá ningún problema. 

— Oye, esta puede ser una pregunta directa, pero ¿crees que Albert puede hablar japonés? Entiende japonés, ¿verdad? 

Hashimoto, desde la cama de arriba, me hizo esa pregunta sobre Ishizaki y el propio Albert. 

— Obviamente. ¿Verdad, Albert? 

Ishizaki se asomó de la litera de arriba y miró a Albert en respuesta a Hashimoto. Sin embargo, Albert no respondió y sólo siguió mirando fijamente hacia adelante. 

— ... ¿Podría ser que no te entienda? 

— ¿No son compañeros de clase? 

Hashimoto lo dijo riendo e Ishizaki añadió esto con frustración. 

— No se puede evitar, ¿verdad? Después de todo Ryuuen-san es el que normalmente le da órdenes. 

— Ryuuen-san, ¿eh? 

Ishizaki terminó casualmente con el sufijo “-san” de su nombre. Sin embargo, a partir de ahora, eso llevaría a una extraña contradicción. 

— El rumor de que tuviste una pelea con él y lo derrocaste de su posición de líder, ¿es cierto? 

— Cállate. Por supuesto que es verdad. Ahora mismo.... fue un viejo hábito. 

Lejos de trabajar en la unión del grupo, parece que ya hemos empezado a sondearnos unos a otros. El rumor de que Ryuuen se ha retirado es uno cuyo autenticidad todos dudan. 

Dando una mirada a este conflicto que se está gestando rápidamente, decidí dar un paseo por el interior del edificio. 



PARTE 6 

Ha llegado la hora de la comida del primer día, es decir, la primera oportunidad de hacer contacto con las chicas desde que se bajaron del autobús por la mañana. 

La espaciosa cafetería tiene la apariencia de que puede albergar a mucha gente en ella y si subes las escaleras, tienes una buena vista del primer piso. 

De una inspección superficial, parece que caben unas 500 personas y también hay un número considerable de estudiantes que la ocupan. 

— No es fácil encontrarse con alguien ahora que no tenemos nuestros teléfonos. 

Horikita y Kei probablemente me estén buscando, pero yo no hice nada. 

En este caso, aunque esas dos me encuentren, sus reacciones serán polos opuestos. 

Horikita me llamará sin reservas pero Kei esperará y observará. Porque entenderá que no la estoy buscando, es decir, que no hay necesidad de hacer contacto entre nosotros en este momento. 

Desde el primer día, el contacto con varios estudiantes es algo que se puede esperar. No creo que me tengan como a un objetivo en particular, pero hay muchas posibilidades de que atraiga la atención de Sakayanagi y del estudiante llamado Nagumo. 

Hirata y Satou nos habían estado acompañando en ese momento, pero Nagumo nos vio a Kei y a mi juntos. 

Por eso, me gustaría evitar hacer contacto torpemente. Iré solo y observaré, hasta cierto punto, quién está haciendo contacto con quién. 

Sin embargo, la comida es lo primero. La única hora que se nos ha asignado es un tiempo valioso. Sosteniendo una bandeja en mis manos, me senté solo. 

Si este fuera un día escolar normal, los diferentes años escolares se habrían dividido en diferentes áreas hasta cierto punto, pero esta vez, ya que estamos divididos en grupos, los estudiantes de todos los años escolares se mezclan y comen juntos. 

La mayoría se reúnen en grupos, pero también hay bastantes estudiantes que se desplazan para recoger información. 

También hay muchos que lo están haciendo porque este es el único lugar donde también se puede hacer contacto con las chicas. 

También hay parejas que están pasando tiempo juntos porque dicho tiempo está limitado a este período también. 

— Haaaafuuuuuuuuuuuuuu. 

Escuché una linda voz cerca que sonaba exhausta. 

Es la líder de la clase B de primer año, Ichinose Honami. Había muchos chicos y chicas a su alrededor. 

Me senté en una silla vacía cercana y decidí escuchar a escondidas. Ahora mismo, estoy seguro de que mi entorno no se dará cuenta de mí, más o menos. 

— ... Es patético que esté orgulloso de no tener mucha presencia. 

De todos modos, Ichinose y los otros no reaccionaron en absoluto, aunque estoy sentado no muy lejos. Bueno, hay unos 500 estudiantes en la cafetería, así que probablemente no se esfuercen por identificar a todos y cada uno de los alumnos que están cerca de ellos. 

— Buen trabajo, Honami-chan. ¿Fue difícil? 

— Nyahaha. Si me preguntas si fue difícil o no, entonces diría que fue difícil. Pensé que podríamos decidir sobre nuestros grupos más fácilmente. Pero cuando hay que pelear, hay que pelear, supongo. 

— No se puede evitar. Después de todo, las otras clases son enemigas. 

— Pero según lo que Kanzaki-kun dijo antes, fue bastante bien para los chicos. 

— ¿Ehh~? ¿De verdad~? Pero nos llevó más allá del mediodía. 

No es como si hubiera ido bien para los chicos tampoco, pero parece que las chicas habían discutido aún más. ¿Quizás los profesores no programaron ninguna clase hoy por esa misma razón? 

— Oye, ¿crees que alguien será expulsado en este examen....? 

— Definitivamente estará bien, es lo que me gustaría decir, hasta ahora no ha habido ni un solo expulsado entre el primer año. Aun así, no creo que debamos bajar la guardia. 

Parece que es capaz de tomar este examen especial con una conciencia apropiada del peligro. 

— ¿Qué deberíamos hacer si nos hunden....? 

— Estará bien, Asako-chan. Mientras te esfuerces seriamente, no llegarás a eso. 

— ¿Eso crees....? 

— Además, si alguna vez llega a eso, podemos salvarte. 

Ichinose dijo eso para consolar a la abatida Asako. De todos esos miembros, Ichinose parecía ser la más agotada, pero era la más resuelta de todos. 

— Estoy exhausta. 

Ichinose apoya la parte superior de su cuerpo sobre la mesa. Catastróficamente, eso terminó cuando ella se dio cuenta de que yo estaba sentado no muy lejos de ella. 

— Ayanokouji-kuuuuun, yaho~. 

¿Ichinose? No me di cuenta de que estabas allí. Responder así lo haría sentir poco natural. 

Considerando que, a pesar de la distancia, podía oír su voz lo suficientemente bien, sería mejor que diera una respuesta honesta. 

— Te estabas divirtiendo. 





— Las charlas de las chicas pueden o no ser su fuente de poder. 

Diciendo algo que realmente no entiendo, Ichinose una vez más se apoyó en la mesa. Como normalmente no muestra su lado indefenso, fue un espectáculo inesperado. 

— Ahh, ¿no puedo hacer esto? 

Lo dijo mientras intentaba enderezarse y la detuve. 

— Es normal hacer algo así cuando estás cansado. 

— Lo siento... Por hacerlo un poco incómodo. 

No es nada incómodo. Lo dije internamente ya que no podía expresarlo con palabras. 

— Se ha convertido en un grupo bastante difícil, ¿no? 

— Fue difícil hasta que formamos el grupo actual, tal vez sea lo que yo debería decir. Las chicas saben muy bien lo que les gusta y lo que no les gusta, o más bien, hay más de unas cuantas chicas que están dispuestas a decir que no les gusta otra chica directamente en su cara. En ese sentido, cuando se trata de sentimientos personales, ¿no son muchos los chicos a los que les gusta enturbiar todo? 

— Pero Ryuuen es abiertamente desagradable. 

— Es malo reírse de eso, pero no se puede evitar, ¿verdad? ¿Pero no está Ryuuen-kun cansado también? Ser odiado por todos debe ser agotador. 

Esa forma de verlo no está mal, pero probablemente no se aplica a Ryuuen. Porque me pareció que es capaz de relajarse ahora que ya no tiene nada que cargar. 

— No te entusiasmes demasiado. 

Llegué a la conclusión de que no tiene sentido quedarse más de lo debido, así que me levanté de mi asiento. 

— Está bien, está bien. Ser enérgica es lo único que tengo a mi favor. Hasta luego, Ayanokouji-kun. 

Ichinose me hizo señas y me despidió. Una hora al día. Esa es la regla esta vez en lo que se refiere a las oportunidades de hacer contacto con las chicas. 

Los chicos y las chicas no pueden inmiscuirse directamente unos con otros, pero imagino que esta hora está claramente destinada a permitirnos compartir información entre nosotros. 

Con toda probabilidad, estamos destinados a reunir información aquí, dar instrucciones y pelear nuestra lucha. 

Aquí es donde brillarán los estudiantes en los que se confía y que poseen una gran capacidad de comunicación. 

— No soy apto para esto en absoluto. 

Al igual que aquella vez en la isla deshabitada, básicamente no hay nada que pueda hacer aquí.











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