Youkoso Jitsuryoku Shijou... Segundo Año Volumen 2 - Capítulo 3

 EL VERANO SE ACERCA, PREMONICIÓN DE UNA BATALLA FEROZ

La mitad de junio se acercaba poco a poco.

No hubo nuevos exámenes especiales después del de abril, por lo que podíamos seguir con nuestra vida escolar normal durante un tiempo. El estudiante de la Habitación Blanca que supuestamente me tenía como objetivo, tampoco había hecho ningún movimiento todavía.

Hasta ahora, lo único que me afectó fue el momento en que Amasawa vino a mi habitación. No se produjo ninguna crisis importante en relación con mi expulsión.

Sin embargo, aquel accidente parecía haber dejado una huella demasiado profunda en nosotros, tanto que todavía no habíamos encontrado el momento adecuado para volver a besarnos. Por más que creáramos una atmósfera propicia, siempre había algo parecido a un muro invisible entre nosotros. Aunque me gustaría derribar ese muro para seguir avanzando en nuestra relación, no había necesidad de precipitarse. Con el tiempo, Kei sería capaz de eliminar ese muro por sí misma, pasando de manera natural a la siguiente etapa. Esto la ayudaría a crecer.

Como estudiante de preparatoria, vivía una vida escolar satisfactoria. Al mismo tiempo, la estación cambiaba hacia el verano día tras día.

Como todos los años, la temperatura exterior empezaba a subir lentamente.

En un día soleado, la temperatura podía alcanzar los 30 grados. Pronto, la temperatura empezó a subir, poco a poco, anunciando la llegada del verano sobre el ala de la primavera.

Al llevar ya mucho tiempo viviendo una vida escolar ordinaria, había temas de los que oía hablar a menudo. Uno de ellos era el repetitivo tema de "qué estación del año te gusta más". Sin embargo, esa pregunta era sorprendentemente interesante si se reflexionaba en profundidad.

Las personas que nacieron y se criaron en el mismo lugar tienen diferentes estaciones favoritas.

Después de experimentar el cambio de las cuatro estaciones en esta escuela, volví a esperar la estación "cálida". Si lo pensaba, mi estación favorita es, probablemente, el verano.

Tal vez por eso el cielo azul se veía tan hermoso y deslumbrante.

—Buenos días, Ayanokouji-senpai.

Mientras caminaba mirando al cielo, me saludó alguien delante de mí.

Siguiendo el rastro de esa voz, me pareció que era Nanase Tsubasa, una estudiante de la clase 1-D.

Según parece, va sola a la escuela, ya que las personas que caminaban a su alrededor no se veían como sus amigos.

—Oh, eres tú. Buenos días.

Ya que estaba caminando delante de mí, ¿se giró por casualidad y me vio, o esperó aquí a propósito porque tiene algo que decirme?

—¿Hay algo en el cielo?

No me di cuenta de la presencia de Nanase porque mi atención estaba puesta en el cielo azul profundo. Sin embargo, como ella se dio cuenta de ese hecho, seguramente había estado mirándome durante un rato.

—No, sólo miraba el cielo azul.

—Mirando el cielo azul, ¿eh?

Nanase, que caminaba a mi lado, siguió mi ejemplo y miró hacia arriba.

El cielo de hoy estaba despejado y reflejaba un inmenso mar azul.

—Qué día más bonito.

—Sí. Por cierto, hacía tiempo que no te veía.

Aunque nos hemos cruzado desde entonces, hacía mucho tiempo que no le hablaba así.

—Sí, hace un mes y medio que no nos vemos.

Nanase y Housen planearon juntos que me expulsaran en el examen anterior. A pesar de eso, su comportamiento hacia mí siguió siendo tan despreocupado como siempre, similar al de Amasawa en ese sentido.

—Siempre he sentido pena por lo que te hice, Ayanokouji-senpai.

Mirando al cielo, Nanase dijo eso.

Por lo visto, su pensamiento es más profundo de lo que había creído en un principio.

—Senpai, ¿me odias?

—No tengo ninguna razón para odiarte. Fue por el examen especial, ¿verdad? No había forma de evitarlo. Además, vi cómo intentaste protegerme, Nanase.

Nanase, a pesar de haber unido fuerzas con Housen, se adelantó y detuvo a Housen en un momento crítico, a pesar del peligro que corría.

Todavía recuerdo con firmeza el hecho de que ella se enfrentó a Housen, que era sumamente hostil hacia mí.

—¿Terminó el examen especial? No te he oído mencionar nada sobre un plazo.

—No, el examen sigue en marcha. La fecha límite es el comienzo del segundo semestre.

En otras palabras, ¿el examen especial aún continuaría durante un tiempo? Sabiendo eso, el silencio de Housen y Nanase sobre el asunto parecía extraño.

—¿Te preguntas por qué no te he visitado desde entonces?

—Sería una mentira si dijera que no he pensado en ello. Todavía me pregunto si estás tramando algo a mis espaldas.

—Por lo que pasó la última vez, estoy convencida de que, incluso con un plan bien pensado, podría no funcionar tan fácilmente. Además, una vez que perdimos el elemento sorpresa fue considerablemente más difícil presionarte en tu vida cotidiana.

—Entonces, ¿estás esperando a que los demás cursos tengan sus exámenes especiales? Sin embargo, ¿qué pasa con el resto de tu grado?

—No sé cómo, pero creo que ya saben que Housen-kun hizo su jugada.

—Como vieron fracasar a alguien del calibre de Housen, seguramente han juzgado inútiles sus esfuerzos sin una buena preparación... En ese caso, estar tan malherido no fue tan malo.

—No sé si vale la pena tu mano izquierda, senpai.

Entre los de 1er año, Housen Kazuomi, para bien o para mal, es uno de los alumnos que más llaman la atención.

Fue quizás una suerte que Housen fuera el primero en ir contra mí.

Sin embargo, la cuestión es quién está exactamente detrás de este examen especial. Aunque sería fácil simplemente preguntarle a Nanase aquí...

Sin embargo, las pocas veces que la miré, ella desvió la mirada, así que no tuve más remedio que renunciar a preguntarle por el momento, y miré hacia adelante. Aunque le hiciera la pregunta ahora, Nanase podría no responderla. Dentro de las tres clases restantes se escondían personas internas no identificadas. Para ser justos, es imposible que ella los traicione. Al final, Nanase sólo admitió la existencia del examen especial para evitar que su Clase D estuviera en desventaja en la recompensa especial.

—Gracias por entenderme.

Como me quedé en silencio, Nanase dijo eso, como si entendiera lo que estaba pensando.

Como de todos modos íbamos a ir juntos a la escuela, decidí hablar de temas completamente irrelevantes.

—Parece que estás bien con la vida en esta escuela.

Por la forma en que se comporta, se veía como si se hubiera despojado de la ingenuidad de la primera vez que llegó, y se estaba adaptando bien.

—Sí. Creo que los alumnos de mi curso, incluido yo misma, nos hemos acostumbrado a las situaciones especiales que siguen ocurriendo aquí. Aunque no sé cuánto saben los de los cursos superiores, los de 1º hemos hecho nuestro 2º examen especial a finales de mayo.

Al igual que los de 2º año tuvimos nuestra batalla particular, los de 1º también la tuvieron.

—Aunque no me he enterado de nadie directamente, he oído rumores de que ya expulsaron a alguien.

Los de 2º año también escuchamos que hubo un estudiante expulsado durante el examen especial.

—Ah, ¿así que lo sabes? Un chico abandonó la clase C de primer año.

Después de todo, ese estudiante desapareció de la lista de la OAA. Sin embargo, el que se retiró era un estudiante con un sobresaliente en Habilidad Académica, así que supongo que tuvo algún tipo de penalización especial.

—Siempre habrá rumores sobre un evento tan grande.

—En esta escuela, los amigos de ayer con los que te reías, podrían ser expulsados sin piedad hoy. Por eso me he dado cuenta de que cada día en esta escuela debe ser experimentado sin remordimientos.

Aunque ahora mismo era cuestión de solo mirar y dejar que los demás se pelearan entre ellos, habrá un momento en el que la clase 1-D tenga que enfrentarse a una situación similar. Durante lo cual, el sentido de crisis de Nanase será invaluable.

Aun así, no tenía forma de confirmar los Puntos de Clase de otros años.

Por eso no sabía qué clase ganó y qué clase perdió en el examen.

—¿Cómo quedó tu clase D en los resultados del examen?

—La vez anterior, quedamos últimos, también esta vez, solo obtuvimos el tercer lugar. Aunque, la Clase A y B lucharon ferozmente, por lo que la diferencia de puntos creada entre las clases es muy pequeña.

A pesar de tener como rivales a la clase A y B, su clase no quedó muy atrás. Por otro lado, la razón principal por la que la clase C quedó última fue sin duda porque tuvieron a alguien expulsado.

—¿Se ha comportado mejor Housen últimamente? ¿O...?

—Sería una mentira si dijera que no ha hecho nada. Pero es cierto que no tiene nada que ver con la expulsión de esta vez. Ahora sólo se fija en ti, Ayanokouji-senpai.

Nanase, que había estado mirando al cielo, finalmente miró hacia mí por primera vez, con una sonrisa amarga.

—Aunque sea especulativo por mi parte, creo que es gracias a ti que se ha portado un poco mejor. Podría decirse que está tomando parte de la energía que había concentrado en los estudiantes de primer año, y la ha colocado en los de segundo. Últimamente, no para de decir cosas como: "Déjame pelear con los de segundo año". Eso sería genial".

Esto realmente es algo bueno para un estudiante de primer año. Pero ahora que decía eso, el hecho de que Housen me mirara a los ojos cuando pasaba por delante de su enorme figura era realmente una señal de provocación.

—Debería haber una oportunidad de pelear con ustedes, los de primer año, tarde o temprano.

Aunque hasta ahora sólo hemos tenido una oportunidad de trabajar con ellos, mientras Nagumo siga con su política, definitivamente competiremos tarde o temprano.

—Espero poder pasar mi vida escolar aquí sin ningún remordimiento.

—Eso sería bueno.

Como dijo Nanase, los amigos con los que te reías ayer podrían no estar contigo hoy.

Eso es lo que puede pasar en esta escuela.

Por eso no podemos dar por sentado cada día que vivimos aquí, sino que tenemos que aprovecharlos al máximo.

Porque cada día que pase es un día que no volverá.

—No debes dejar ningún remordimiento, Ayanokouji-senpai.

Sus palabras parecían sugerir que no me quedaba mucho tiempo en la escuela.

Sus ojos ardían de determinación.

—Por supuesto, haré todo lo posible para no tener que lamentar nada.

Después de escuchar mi respuesta, Nanase asintió con fuerza, aparentemente satisfecha.

—Entonces me iré.

Tras llegar casi al edificio de la escuela, Nanase inclinó la cabeza y se marchó.

 

PARTE 1

Teniendo en cuenta que los de 1er año hicieron su 2º examen especial a finales de mayo, como 2º año, no hubiera sido de extrañar que nuestro examen especial se anunciara en cualquier momento. Ya era hora de que estuviéramos preparados para ello.

Como para comprobar esa disposición, la clase comenzó de forma diferente a la habitual.

—Parece que todos están aquí, eso es bueno.

Después de pasar lista, Chabashira-sensei hizo funcionar la tableta en su mano para mostrar las imágenes en el monitor.

No tardó mucho en prepararse. Cambió a una pantalla blanca y luego se volteó hacia nosotros.

—Llevo un tiempo con ustedes, así que seguro que ya habrán adivinado de qué se trata.

Un nuevo examen especial está a punto de comenzar.

Aunque todos tenían esa frase en la garganta, seguían esperando las siguientes palabras de Chabashira-sensei.

Aparte de algunos alumnos, la mayoría de los estudiantes tenían sus ojos puestos en Chabashira-sensei, y después de una pausa, ella se rio ligeramente.

—Es cierto que después de esto discutiremos el tema del examen especial, pero para mantener el suspenso un poco más, lo retomaré más tarde. Primero, hablemos de las vacaciones de verano.

Después de decir eso, Chabashira-sensei miró su tableta, y entonces apareció una imagen en el monitor.

Lo primero que se mostró fue una imagen de un crucero de lujo.

Nuestra clase D tenía recuerdos de un barco similar.

—Ahora les explicaré lo que ocurrirá en las vacaciones de verano antes de que comiencen.

Por un momento, los alumnos se miraron, como si intentaran expresar su alegría interior con dulces palabras.

Sin embargo, la combinación de un barco y unas vacaciones también hizo surgir un recuerdo diferente en el interior de cada uno.

Esta escuela no se contenta con darnos cosas bonitas. Mientras pensábamos en esto, el monitor cambió de imágenes del exterior del barco al interior. También se mostró el horario.

—Del 4 al 11 de agosto, podrán disfrutar al máximo de sus vacaciones de verano en este crucero de lujo durante un total de ocho días y siete noches. Pueden ver obras de teatro o complacer su paladar. Y no habrá nada parecido a un examen especial en el crucero.

En otras palabras, nos estaban prometiendo unas verdaderas y auténticas vacaciones de una semana.

Los estudiantes, muy escépticos, se tranquilizaron un poco.

Sin embargo, en cuanto se disiparon esas imágenes, esa tranquilidad desapareció.

Era como decir que era una tentación.

—Pero para poder disfrutar plenamente de este viaje en crucero, deben aprobar el siguiente examen especial.

Justo después de que los alumnos se dejaran llevar por la fantasía durante un rato, fueron rápidamente arrastrados de vuelta a la realidad.

Este enfoque de elevarnos y luego derribarnos suele ser muy frustrante para los estudiantes.

Sin embargo, los alumnos cambiaron instantáneamente su mentalidad a una de alerta ante la próxima batalla.

—Parece que sí están aprendiendo.

Una sonrisa de admiración apareció en el rostro de Chabashira-sensei.

No era como si ella hubiera sacado el tema de las vacaciones ante todo para ser mala.

Aunque todavía estuviéramos en la clase D, ella quería que demostráramos que somos diferentes de la clase D de hace un año.

A través de una prueba tras otra, aprendimos a prepararnos.

—¿Cuándo comenzará el examen especial? —preguntó Horikita, que estaba sentada en el asiento central de la primera fila.

—Normalmente, el curso de los acontecimientos sería tal que el examen comenzaría el mismo día o al día siguiente, pero desgraciadamente, este examen aún está lejos. El próximo examen especial se celebrará durante las vacaciones de verano.

Entonces, ¿la escuela aprovechará las vacaciones de verano para llevar a cabo el examen especial una vez finalizado el primer semestre?

Lo que me llamó la atención es que todavía es demasiado pronto para explicarlo. Lo anunciaban ahora a pesar de que aún queda más de un mes, ¿qué significado tiene?

En cualquier caso, por el calendario anunciado hasta ahora, les gustara o no, había un examen especial que aparecería en la mente de los estudiantes. En el momento en que todos pensaban lo mismo, las palabras de Chabashira-sensei transformaron nuestros pensamientos en realidad.

—Tendrán que participar en el examen especial de "Supervivencia en una isla deshabitada" y competir entre ustedes.

Examen especial, supervivencia en una isla deshabitada. Todavía estaba fresca en nuestras mentes la batalla entre clases que tuvo lugar durante las vacaciones de verano del primer año. Cada clase tuvo que competir usando una cantidad limitada de puntos de clase, y hubo reglas para el examen especial como adivinar quién era el líder de las otras clases, y ocupar puntos estratégicos para obtener puntos.

—Tenemos que hacer eso de nuevo este año, ¿eh?

Keisei, que normalmente escuchaba en silencio las instrucciones de los exámenes especiales, murmuró como si recordara aquello.

En aquel entonces, los chicos y chicas de la clase D tuvieron una acalorada disputa interna y soportaron una serie de penalidades.

—Probablemente todos recuerden el examen de supervivencia en la isla deshabitada del año pasado, pero el examen de este año es muy diferente al anterior. Será más duro e implacable que cualquier otro examen especial anterior. Por supuesto, a su vez, el número de puntos de clase y de puntos privados que se pueden obtener se ha incrementado drásticamente.

En la isla deshabitada del año pasado, eras libre de elegir cómo luchar. Si querías ganar, tenías que economizar, pero si renunciabas a ganar, se te permitía vivir más libremente. Además, no te enfrentarías a duros castigos, como ser expulsado, mientras no violaras las reglas importantes.

Aunque se dijo que el examen sería más duro e implacable, ¿cuáles serían los cambios en comparación con el año pasado?

No hay que apresurarse a pensar en la respuesta, ya que Chabashira-sensei seguramente nos lo dirá pronto.

—Primero, empezaré explicando el programa en detalle. No hace falta que tomen notas ahora porque pueden descargarlas y consultarlas después en su smartphone o tableta.

Chabashira-sensei dio estas instrucciones, y puso el cronograma del examen especial en el monitor.

 

19 de julio: Reunirse en el campo deportivo, tomar el autobús hasta el puerto y embarcar.

20 de julio: Comienza el examen especial; se explicará el examen y se entregarán los materiales.

3 de agosto: Finaliza el Examen Especial; se anunciarán las clasificaciones en el barco y se pagarán las recompensas correspondientes.

*Los puntos privados de agosto se otorgarán después del examen de la isla deshabitada.

4 de agosto: En el crucero, libre para hacer cualquier cosa durante todo el día.

11 de agosto: Llegada al puerto, regreso a la escuela y finalización de las actividades.

 

La ceremonia de clausura en la que se declara el final del primer semestre es el viernes 16, y el calendario decía que debíamos ir al examen especial tres días después. Además, la duración del examen especial es el doble que el anterior, con una duración de dos semanas.

—Sensei, según este horario, ¿no serán muy cortas nuestras vacaciones de verano?

Nishimura lanzó una pregunta como una flecha de un arco. Las vacaciones de verano eran normalmente de unos 40 días, pero incluso si contamos el viaje en el barco como vacaciones de verano, sólo habría unos 24 días de vacaciones. Es comprensible que los estudiantes expresen su descontento.

—Desgraciadamente, no se podrá recuperar ese tiempo. El recorte de las vacaciones de verano es definitivo.

La escuela tomó de frente la flecha que lanzaron los estudiantes.

Por supuesto, era inevitable recibir algunas voces de desaprobación.

Porque para la mayoría de los estudiantes, un día libre es más valioso que un día de estudio en la escuela.

—Sin embargo, como compensación, habrá una semana de viaje en el crucero de lujo. Según lo que pienses, esta semana debería valer más que las dos semanas que perderás. Como acabo de decir, ese periodo de tiempo durante el viaje será tiempo libre puramente para su diversión.

Chabashira-sensei parecía querer animarnos con eso.

El año pasado también fuimos a bordo de un crucero de lujo, pero entonces tuvimos muy poco tiempo para disfrutar plenamente. Recordé el momento en que se añadió el examen del zodiaco después del examen de supervivencia en una isla deshabitada.

Para nosotros, que vivimos en el campus de la escuela, el mundo exterior es nuevo y emocionante. Aunque estemos en un barco, el hecho de poder vivir una vida diferente a la habitual podía hacer que fueran las mejores vacaciones de verano. Los estudiantes que expresaban su descontento parecían estar más o menos convencidos de ello. Si no podías aceptarlo, no podías avanzar.

Y este año, a diferencia del anterior, como los estudiantes estaban hasta cierto punto provistos de puntos privados, no tendrían que enfrentarse a ningún inconveniente en el barco. Esa era también una razón importante por la que resultó menos estresante para los estudiantes.

—Bien, ahora volvamos al tema que nos ocupa. Aunque el examen de supervivencia en la isla deshabitada también se realizó el año pasado, la mayor diferencia entre ellos puede decirse que es la "escala". La duración del examen es de dos semanas, y el área de la isla deshabitada utilizada para este examen será mayor que antes.

Se mostró una isla deshabitada flotando en el mar, filmada desde arriba por un dron.

—Además, no sólo los alumnos del mismo año, sino todos los alumnos de todos los años escolares competirán entre sí.

En otras palabras, la escala de este examen será mucho mayor que la del anterior en muchos aspectos.

—El número de personas con las que tendrán que luchar también será mayor que antes.

Que desarrollo tan inesperado; Todos los años estarán involucrados en este examen de supervivencia.

Y la lucha no será sólo contra los estudiantes del mismo año. Esa fue la parte particularmente sorprendente.

—¿No será eso... extremadamente desventajoso para los estudiantes de primer año, y ventajoso para los de tercero?

Hirata, que odia la desigualdad, planteó sus dudas. Si la prueba implicaba participar con los otros años escolares, entonces todos deberían estar en igualdad de condiciones. Pero esta vez no era el caso. Así, basándose en la diferencia de edad, capacidad física y experiencia, surge una brecha considerable.

—Sé lo que dices, pero voy a decir de antemano que ningún examen puede ser 100% justo. Incluso tomando como ejemplo a ustedes, los de segundo año, hay casi un año de diferencia entre los estudiantes que nacieron a finales y a principios del mismo año, pero aun así están luchando en el mismo escenario, ¿verdad?

Pero en otras palabras, aunque hubiera un año de diferencia en cuanto al curso escolar, si nos fijamos en la edad, podría haber incluso una desventaja de casi 2 años que tendrían que soportar los nacidos después.

—Si un alumno de primer año pide consejo, como senpai, es propio de un superior al menos responderle, pero cuánto se le dice depende de él. Lo mismo ocurre cuando se pide consejo a los de tercer año.

No había problema en consultar si era necesario, pero sería como ayudar al enemigo.

—Aunque hay más o menos algunas diferencias entre los años escolares, todos luchan básicamente bajo el mismo escenario. Por lo tanto, para llenar las brechas entre los años escolares, los estudiantes más jóvenes recibirán recompensas más altas, y sus correspondientes sanciones serán más ligeras.

O sea, que cuanto más alto sea tu curso escolar, menos te pagarán y más duros serán tus castigos. Esto parece sacado del examen especial de abril, en el que los alumnos tuvieron que buscar pareja. En ese examen, aunque era la misma prueba, la sanción para los de 2º año era la expulsión, mientras que a los de primero se les castigaba quitándoles los puntos privados. Había una gran diferencia entre ambos castigos.

—En base a esto, continuaré. Ahora, pasaré a explicar "parte" de las nuevas reglas para el examen de supervivencia en la isla deshabitada.

La palabra "parte" hizo que los alumnos se miraran.

—En otras palabras, no todas las reglas se harán públicas hoy.

Chabashira-sensei nos indicó primero que escucháramos obedientemente, y luego cambió la pantalla del monitor.

En la pantalla destacaba la palabra "grupo".

—Para entender las reglas del examen de supervivencia en la isla deshabitada, hay que entender los grupos.

Parecía que la introducción a este examen en particular era mucho más larga que antes.

Esto insinuaba la dificultad del examen de supervivencia en la isla deshabitada que nos esperaba.

—El próximo examen especial, el examen de supervivencia en la isla deshabitada, tendrá una regla que permite que un máximo de 6 personas formen un grupo grande para trabajar entre ellos. Recuerden esto primero; si las personas con las que se agrupan están en el mismo año, se les permitirá formar el grupo sin importar los límites de la clase.

—Lo que significa que... los estudiantes de 2º año, son nuestros aliados...

Horikita, que solía creer que todos los que no eran de su misma clase eran enemigos, hablaba para sí misma, con su voz resonando dentro del aula.

Chabashira-sensei debió escuchar las palabras de Horikita, pero continuó hablando sin responder.

—En el período que va desde hoy hasta el viernes 16 de julio inclusive, aproximadamente cuatro semanas, tienen derecho a seleccionar hasta dos estudiantes de segundo año de su elección para formar un grupo pequeño de un máximo de 3 personas. Los grupos pequeños constituyen la base de los grupos grandes. Sin embargo, aunque he dicho que pueden formar el grupo con quien quieran, siguen existiendo reglas. En primer lugar, como ya he dicho, sólo pueden formarse grupos con alumnos del mismo curso. No pueden formar un grupo con los de primer o tercer año.

En otras palabras, no pasa nada si te agrupas con un alumno de 2º A o de 2º C.

Un máximo de cuatro puede estar en un grupo creado por los de 1º, y los de 3º podrían tener hasta tres personas en un grupo, igual que los de 2º. Esta es una de las desventajas preparadas para cada año escolar. Esta regla se mostraba claramente en la pantalla. También podía darse una situación en la que todas las clases trabajasen juntas para formar el grupo más fuerte para la competición. Si se pudiera formar libremente un grupo ideal, seguramente aparecería la posibilidad de ganar. O mejor dicho, los otros años seguramente escogerían a los mejores candidatos para formar los grupos, así que para contrarrestar eso, tenemos que reunir todo nuestro poder.

—Y entonces, para la proporción de chicos y chicas en el siguiente examen, cuando chicos y chicas formen un grupo mixto, la proporción de chicas y chicos debe ser al menos de 2 a 3.

Esto significa que las combinaciones de 2 chicos y 1 chica, o de 1 chico y 1 chica no estaría permitido.

Las posibles combinaciones de los grupos pequeños se mostraron en el monitor.

 

[1 chico] [2 chicos] [3 chicos]

[1 chica] [2 chicas] [3 chicas]

[1 chico, 2 chicas]

 

Había siete combinaciones en total. Por el contrario, los grupos de [2 chicos, 1 chica] y [1 chico, 1 chica] no pueden formarse y serán rechazados.

—¿Qué ocurre si no se forma un grupo... o si no se puede formar un grupo?

—Como se muestra en la lista de combinaciones posibles, se puede establecer un grupo de 1 persona. Aunque los beneficios se reducen, no surgirán problemas especiales. Esto se debe a que el siguiente examen especial puede realizarse independientemente del tamaño del grupo. Si alguien, ya sea hombre o mujer, quiere afrontar el reto solo, está permitido.

Aunque no hay nada mejor que tener el mayor número de personas posible, una sola persona puede hacer el examen especial sin ningún problema.

—Aunque también habrá estudiantes que piensen que será más fácil con una sola persona, no habrá nada mejor que contar con el mayor número de personas posible. Aparte de las ventajas de tener más gente, se conceden privilegios especiales a los grupos con más personas. Por lo tanto, no recomendaría optar por luchar solo, salvo como último recurso.

Si pudieras afrontar fácilmente el examen, formar un grupo de una sola persona no sería una mala opción, pero los estudiantes que no puedan formar un grupo se verán obligados a hacer el examen en condiciones desfavorables. En este caso, para un estudiante normal, formar un grupo de tres sería el menor requisito para estar en la misma línea de salida que los demás.

—Formar un grupo sólo tiene ventajas, pero también hay un punto digno de atención. Es decir, una vez que se ha establecido un grupo, no se puede cambiar a otro, sea cual sea el motivo.

Después de formar un grupo, los miembros tendrán que estar juntos como aliados hasta el final del examen especial.

—No podemos cambiar de grupo, pero podríamos formar un grupo de hasta 6 personas para el examen especial, ¿no? Pero hasta ahora, sólo podemos formar grupos pequeños de hasta tres personas. ¿Qué pasa con eso?

Hirata planteó su pregunta a Chabashira-sensei.

—Sí, ese es el punto clave. Después de que comience el examen especial, los grupos pequeños podrán reunirse. 2 grupos de 3 personas o 3 grupos de 2 personas o incluso 6 lobos solitarios podrán formar un grupo grande. Sin embargo, las condiciones para formar un grupo siguen existiendo. En un grupo grande de 4 o más personas, el porcentaje de chicas en el grupo debe ser al menos del 50%.

Las reglas para la proporción de chicas en un grupo se cambiarán de 2:3 a 1:2. Si las restricciones van a cambiar, ceñirse a grupos pequeños de 1 o 2 personas para empezar puede ser una estrategia.

—A partir de esto, algunos estudiantes podrían pensar que pueden formar sus grupos después de que comience el examen especial, pero eso no será algo fácil de hacer. Aunque se les permite agruparse con cualquiera libremente, será extremadamente difícil formar su grupo grande ideal en el examen. Las situaciones en las que uno quiere formar un grupo grande con el máximo de 6 personas pero no puede, pueden ser muy comunes.

Aunque tener un número reducido de personas en un grupo no está exento de ventajas, teniendo en cuenta los riesgos de pasar el examen de supervivencia en una isla deshabitada desde el principio hasta el final completamente solo, formar un grupo de tres personas con antelación sería más seguro.

Sin considerar los expulsados, en todo el año, cada clase tiene 40 personas. Es decir, 160 estudiantes en cada año con cuatro clases. Como está claramente establecido que sólo se pueden formar grupos con un máximo de 6 personas, habrá al menos 81 grupos en toda la escuela cuando comience el examen. Y como no hay garantía de que cada grupo pueda tener 6 personas, el número de grupos grandes compitiendo podría llegar a los tres dígitos.

—De acuerdo, también sé que pedirles que formen grupos a su antojo podría dejarlos confundidos. Después de todo, si no conocen el contenido del examen, no podrán seleccionar a las personas que necesitan.

Es de suponer que todos pensaban así. Chabashira-sensei continuó.

—No puedo decirles el contenido del próximo examen. Sin embargo, permítanme mencionar qué tipo de habilidades se necesitarán.

Después de decir eso, Chabashira-sensei miró a los estudiantes que tenían expresiones rígidas.

—En el examen de supervivencia en la isla deshabitada del año pasado, hubo muchos estudiantes que se preocuparon porque no tuvieron la oportunidad de mostrar su potencial. Pero se puede considerar que el examen de este año requiere "todo tipo de habilidades". Capacidad académica, capacidad física, capacidad mental, capacidad de comunicación. Además de las habilidades que acabo de enumerar, es muy probable que tengan que utilizar las habilidades en las que son buenos.

No basta con ser bueno sólo en los estudios o sólo en los deportes.

Supongo que significa que cuantas más cosas se te den bien, más ventaja tienes.

A primera vista, es difícil ver la conexión entre una isla deshabitada y los estudios, pero en realidad hay muchas formas de comprobarlo.

Por ejemplo, si las reglas estuvieran diseñadas de forma que, si no pudieras responder correctamente a una pregunta, no pudieras conseguir comida.

Es posible que un grupo formado íntegramente por personas orgullosas de su capacidad física sea eliminado inmediatamente.

—Aunque formar un grupo con estudiantes con los que tienen una buena relación es importante, es muy probable que la capacidad general del grupo esté directamente relacionada con los resultados que obtendrán en el examen especial, así que aconsejo a todos que tengan en cuenta los talentos adecuados a la hora de formar sus grupos.

Los estudiantes con una capacidad global elevada que formen un grupo serán simplemente más beneficiosos.

Sin embargo, como dijo Chabashira-sensei, elegir a los estudiantes con los que se tiene una buena relación es un punto que no se puede pasar por alto.

No conocemos el contenido del examen, y es posible que un trabajo en equipo eficaz marque la diferencia.

—Aunque dije que cuantas más personas tengan, mayor será la ventaja, la mayor razón para ello no es que tengan seis cuerpos o seis cerebros. Más bien se debe a la regla relativa a la exclusión de los miembros del grupo del examen. Comparemos la situación en la que Hirata hace el examen oficial él solo hasta el final, con la situación en la que el trío de Hirata, Sudou y Hondou desafían el examen hasta el final.

Cuando Chabashira-sensei terminó de teclear algo en la tableta, la imagen de la pantalla cambió. Mostrando el nombre de Hirata en un grupo de un solo hombre y los nombres en un grupo de tres hombres incluyendo a Hirata. Los bordes de cada nombre estaban coloreados en azul.

—Supongamos que, durante el examen especial, Hirata sufre algún tipo de accidente y no puede continuarlo. Por supuesto, si participara solo, su grupo será descalificado inmediatamente y pagará las penalizaciones.

El nombre de Hirata en el grupo de un solo hombre se puso en rojo, indicando su descalificación.

—Por otro lado, ¿qué pasaría si Hirata abandonara en el grupo de tres hombres...?

Aunque el nombre de Hirata se puso rojo, los nombres de los otros dos miembros del grupo siguieron en azul.

—Mientras que Hirata será descalificado y enviado de vuelta al barco, los otros dos miembros pueden continuar el examen sin problemas. Y si ese grupo se mantiene hasta el final y consigue el primer puesto, se considerará que Hirata, como uno de los miembros del grupo, también acaba en primer lugar.

En otras palabras, aunque los individuos fueran eliminados, estaba bien mientras el grupo sobreviviera...

Básicamente, tener menos personas en un grupo sólo suponía desventajas.

—No importa cuántas personas abandonen en medio del examen, el grupo puede seguir funcionando sin problemas hasta que la última persona se retire. En pocas palabras, cuantas más personas haya en un grupo, más posibilidades tendrán de sobrevivir.

Así que ese es el caso. Se confirma que los grupos son tremendamente importantes.

Por muy capaz que sea un estudiante, puede sufrir un accidente y lesionarse o enfermar.

Para disipar ese riesgo, formar un grupo de 6 miembros es una condición esencial para la victoria.

—Ahora que conocen la importancia de los grupos, les explicaré las recompensas.

En este punto, se hará público por primera vez el impacto sobre la clase del examen de supervivencia en la isla deshabitada.

 

#Recompensas

 

Grupo clasificado en primer lugar:

300 puntos de clase, 1 millón de puntos privados, 1 punto de protección.

 

Grupo clasificado en segundo lugar:

200 puntos de clase, 500.000 puntos privados.

 

Grupo clasificado en tercer lugar:

100 puntos de clase, 250.000 puntos privados.

 

Grupos situados en el 50% superior (incluyendo los grupos situados del 1º al 3º):

50.000 puntos privados.

 

Grupos ubicados en el 70% superior (incluyendo los grupos ubicados del 1º al 3º):

10.000 puntos privados.

 

*Las recompensas de Puntos de Clase para los tres primeros grupos se tomarán de los años cuya clase es de los tres últimos grupos clasificados.

 

Los Puntos de Clase no están relacionados con el número de personas, sino que se dividen en partes iguales por el número de clases (redondeado.)

Por lo que se ve en la pantalla, las recompensas tanto en Puntos de Clase como en Puntos Privados son bastante altas. Habrá grandes cambios si los 3 primeros puestos son ocupados por la misma clase, pero hay algo raro que hay que tener en cuenta.

—Esta es la lista de recompensas para este periodo. Tengan en cuenta que como esta vez no pueden agruparse con nadie fuera de su grado, inevitablemente se convertirá en una competencia entre los grados. Sin embargo, tanto las recompensas como las penalizaciones se repartirán según el grupo y la clase. En otras palabras, si un grupo formado únicamente por alumnos de la clase D obtiene el primer puesto, las recompensas por el primer puesto se entregarán íntegramente a la clase D. Por otro lado, si un grupo formado por alumnos de las cuatro clases obtiene el primer puesto, las recompensas se dividirán a partes iguales entre las cuatro clases. Aunque un grupo formado por los mejores alumnos de cada clase podría tener más posibilidades de ganar, no cambiará en lo más mínimo la clasificación por puntos de clase.

Como la diferencia en el número de personas de cada clase en el grupo no influirá, los 300 puntos de clase se dividirán a partes iguales entre las cuatro clases.

De este modo, ni siquiera conseguir el primer puesto reduciría la diferencia de puntos de clase. No, en cualquier caso, en esta etapa actual en la que sólo podemos formar grupos pequeños con un máximo de 3 personas, una clase no podrá unirse. Esto hará imposible una negociación ideal.

Y- - la colosal recompensa total de 600 puntos de clase para los tres primeros grupos, será recolectada uniformemente de los años de los tres últimos grupos clasificados. Si el grupo clasificado en primer lugar es un grupo de segundo año y el último grupo clasificado es un grupo de primer año, la recompensa se tomará por igual de los puntos de clase de cada clase de primer año. El grupo clasificado en segundo lugar corresponde al penúltimo grupo, y el grupo clasificado en tercer lugar corresponde al antepenúltimo grupo.

En otras palabras, es probable que se convierta en una situación en la que los años se roben los puntos de clase de los demás.

—A continuación, a modo de comparación, explicaré lo que ocurrirá en caso de que los grupos superior e inferior sean del mismo año. En esa situación, habrá un acuerdo especial. Las clases del último grupo clasificado tendrán que pagar 100 puntos cada una a las clases del primer grupo, mientras que las clases del penúltimo grupo tendrán que pagar 66 puntos cada una, y las del antepenúltimo con 33 puntos cada una. Si una clase gana sola el primer puesto, recibirá 300 puntos, pero si esa clase también tiene un alumno en un grupo en último lugar, se le restarán 100 puntos y sólo obtendrá 200.

Los puntos de clase que recibirá un grupo mixto de 4 clases si gana son 75 puntos por clase. Aunque su clase tenga un grupo en el primer puesto, si un grupo con alumnos de su clase queda en último lugar, su clase tendrá pérdidas.

—Además, si los puntos de la clase recaudados no alcanzan la cantidad de la recompensa, la escuela completará el resto. Esta regla se aplica también a la recaudación de otro año.

Aunque los puntos de clase recaudados no sean suficientes, las recompensas están garantizadas.

—Además, si un grupo con una mezcla de 4 clases termina último, el número de puntos de clase a tomar se reducirá ligeramente. El 1er, 2do y 3er puesto se reducirán a 75, 50 y 25 puntos de clase respectivamente, de nuevo, una cantidad igual.

¿Se trata de una bonificación porque es difícil trabajar juntos en este examen?

—Hay, por supuesto, penalizaciones para los grupos situados en la parte baja de la clasificación. Sólo a los 3 últimos grupos se les quitarán los puntos de clase, pero eso no es todo. Los alumnos de los 5 últimos grupos serán expulsados.

Los alumnos contuvieron la respiración.

5 grupos, hasta 30 personas podrían ser expulsadas.

—Si sólo la clase 2-D se convierte en el objetivo de la expulsión...

—En el peor de los casos, la Clase D se reduciría a 9 personas. Pero eso sería extremadamente raro. En el caso de que se enfrenten a la sanción por el examen, pueden pagar 6 millones de puntos privados para quedar exentos. La división de esta cantidad se basa en el número de personas del grupo. Para un grupo de seis, bastaría con un millón de puntos privados por persona.

Aunque te penalicen, parece que todavía hay una forma de salvarse.

—Una vez que empiece el examen, no se pueden pedir prestados o prestar puntos a los demás. Por lo tanto, es necesario guardar en el teléfono suficientes puntos para salvarse de la penalización antes de subir al crucero.

La opción de ayudarse después no existe, por lo que se antoja necesario reunir puntos por adelantado antes de que comience el examen especial.

—Dentro del grupo que se penaliza, puede haber algunos alumnos que puedan pagar y otros que no. Si hay aunque sea una persona que no tenga suficientes puntos, ¿qué pasará?

—No te preocupes por eso; aunque 5 de los 6 estudiantes no tengan los puntos suficientes, el otro estudiante que tenga los suficientes puede salir de apuros pagando 1 millón de puntos privados.

Por lo que se ve, mientras tengas el número adecuado de personas, no hay que preocuparse de que los demás te hundan con ellos.

—¿Hay alguna pregunta?

La que levantó la mano ahora fue Horikita, que estaba sentada justo delante de Chabashira-sensei.

—Si se forma un grupo con las otras clases, la recompensa se dividirá a partes iguales entre las clases. ¿No resultaría esa regla en elegir sólo a gente de tu clase para formar los grupos?

Horikita pensó que no tendría sentido esforzarse por sobrevivir y conseguir la victoria sólo para que los puntos de clase se dividan por igual entre las clases.

—Si decides que no hay ningún beneficio en eso, entonces puedes simplemente formar grupos con estudiantes de tu clase. Eso es todo.

Chabashira-sensei replicó diciéndonos que descubriéramos por nosotros mismos qué hacer.

No hay una solución objetivamente correcta para este problema. Pero lo que sí es cierto es que, si uno quiere monopolizar las recompensas y crea grupos sólo con sus compañeros de clase, los grupos sobrantes se verán obligados a librar difíciles batallas y se podrán formar algunos grupos que probablemente serán expulsados. Por otro lado, aumentar el número de clases en un grupo disminuiría la recompensa en sí, pero también facilitaría la formación de un grupo más amplio y controlaría el riesgo de la sanción. Por supuesto, eso también podría crear otros riesgos.

Formar grupos para sobrevivir en la isla deshabitada.

Este es un resumen de la información que Chabashira-sensei nos ha dado hasta ahora.

Sobrevivir hasta dos semanas en la isla deshabitada.

Debido a la variedad de habilidades necesarias, los grupos con mayor fuerza general tienen ventaja, pero no hay que ignorar la unidad del equipo.

Los mejores grupos recibirán recompensas especiales, como puntos de clase, puntos privados y puntos de protección. (Pero los puntos de clase se dividirán en partes iguales por el número de clases en los grupos).

Los grupos deben formarse con un mínimo de 1 a un máximo de 6 personas, y cuantas más personas, más ventajas. (La clasificación del grupo dependerá de la última persona del grupo que sea eliminada).

Los grupos que queden en los últimos puestos recibirán penalizaciones, incluyendo la expulsión.

Sujeto a las reglas, se pueden formar libremente grupos pequeños dentro del propio grado escolar (hasta 3 personas).

Formar grupos grandes durante el examen no será fácil.

Eso es lo esencial, pero esa explicación por sí sola no da una imagen completa del examen.

—Hasta ahora les he dado una explicación tediosa, pero hay más cosas que explicar aparte de eso —Chabashira-sensei tomó aire y continuó con lo que había que explicar—.  Miren esto.

El monitor cambió de pantalla, mostrando 8 elementos.

 

Resumen de las Tarjetas Básicas

1.   Inicio: Al comienzo del examen, los puntos que puedes utilizar se multiplican por 1,5.

 

2.   Bonificación: El propietario de esta tarjeta obtiene el doble de puntos privados de recompensa.

 

3.   Reducción a la mitad: En caso de sanción, se reduce a la mitad el número de puntos privados a pagar. Sólo es válido para el titular de la tarjeta.

 

4.   Viaje gratis: Designa un grupo al inicio del examen. Recibe como bonificación la mitad de los puntos privados ganados por el grupo designado. Unirse al grupo designado anula el efecto de la tarjeta.

 

5.   Seguro: En caso de que el propietario de esta tarjeta vaya a ser eliminado por motivos de salud, da a esa persona un día de gracia para recuperarse. No es válido si la eliminación se debe a una trampa.

 

Resumen de las Tarjetas Especiales

1.   Más gente: El propietario de esta tarjeta puede unirse a un grupo como séptima persona. Esta tarjeta se puede utilizar una vez que el examen comience, y la proporción requerida de chicos y chicas no se aplicará.

 

2.   Anular: En caso de sanción, reduce el número de puntos privados a pagar a 0. Sólo es válido para el titular de la tarjeta.

 

3.   Prueba: Recibe el derecho de obtener 1,5 veces más puntos de clase de las recompensas del examen especial. Sin embargo, el grupo será penalizado si no entra en el 30% superior. La escuela proporcionará los puntos de clase adicionales para las recompensas.

 

—¿Qué, qué son esos?

—Son como elementos que pueden afectar al examen de supervivencia de la isla deshabitada, y todos recibirán una de ellas. A excepción de una de ellas, no hay ningún daño por tener una de estas. Pueden entenderlo más o menos leyendo las instrucciones.

Se trataba de una alineación de un total de 8 tipos de tarjetas, que iban desde tarjetas que te permitirían obtener una ventaja en el examen especial hasta tarjetas diseñadas para protegerte. Estas últimas serían útiles para protegerte, pero si las consideras como protección contra el fracaso, entonces la evaluación será diferente. La más complicada es quizás la carta "Prueba", que contiene el único inconveniente. Si se utiliza bien, tiene el potencial de pagar más que cualquier otra recompensa, pero situarse en el 30% superior no será fácil.

—Cada estudiante recibirá una de estas ocho tarjetas al azar. Las tarjetas se distribuirán mañana por la mañana y, hasta que comience el examen especial, podrán transferir o intercambiar la tarjeta que obtengan, siempre que sea dentro de su grado escolar. Cualquiera puede consultar quién tiene qué tarjeta en la OAA. Se pueden vender a los estudiantes que quieran comprarlas, o se pueden coleccionar varias tarjetas comprándolas. Pero los efectos de las mismas tarjetas no se acumulan, así que no tiene sentido conseguir dos tarjetas idénticas.

 

Resumen de las cartas y reglas

1.   Tanto las cartas básicas como las especiales pueden intercambiarse dentro del mismo grado escolar.

 

2.   No puedes intercambiar dentro de tu clase, y una vez que una carta ha cambiado de propietario, no se puede seguir intercambiando.

 

3.   Los efectos no se acumulan cuando se utiliza la misma carta.

 

En otras palabras, un estudiante puede tener y utilizar hasta 7 cartas.

Sin embargo, como algunas de ellas sólo pueden utilizarse en casos positivos o negativos, no se pueden utilizar todos los efectos de las cartas. Al final, sólo se obtienen opciones efectivas para utilizar en cualquiera de los dos casos.

—Además, las tres tarjetas especiales, se distribuirán al azar, y cada año escolar recibirá sólo una de cada tipo. Por lo tanto, es posible que una clase acabe casualmente con las tres tarjetas especiales. Eso es todo.

Explicaciones sobre las instrucciones para el examen de supervivencia en la isla deshabitada, y sobre las recompensas y sanciones.

Y a continuación, explicaciones sobre la distribución de los elementos conocidos como Tarjetas.

En este punto, finalmente terminamos de escuchar el largo resumen del examen de supervivencia en la isla deshabitada.

—Es posible que algunos de ustedes no sean capaces de entender por completo las explicaciones esta vez, pero antes del receso para el almuerzo, se enviará automáticamente un manual a la tableta de cada uno, para que puedan revisarlo desde allí.

Justo cuando Chabashira-sensei terminó sus explicaciones, sonó la campana y la primera clase terminó.

—Hay tiempo de sobra para que piensen con calma qué estrategia de grupos utilizar.

Dejando ese consejo, Chabashira-sensei salió del aula. Los alumnos se reunieron después.

En estas circunstancias, Kouenji, que estaba sentado a mi izquierda en un asiento vacío, se levantó y se dirigió hacia el pasillo. Aunque parecía su habitual comportamiento egoísta con el que nos habíamos familiarizado, caminaba más rápido que de costumbre.

Me pareció que el comportamiento de Kouenji era un poco extraño y decidí seguirlo.

Para no llamar la atención, traté de eliminar el sonido de mis pasos y otros rastros relacionados. Dicho esto, como este lugar no era como la isla deshabitada, donde había mucha cobertura, no había mucho que pudiera hacer.

Pero la gente normal no suele pasarse la vida cuidándose de que la sigan. Supongamos que un aficionado estuviera siguiendo a otro aficionado, aunque lo hiciera de manera mediocre, probablemente no se daría cuenta.

Poco después, pude oír a Chabashira-sensei y a Kouenji desde la esquina.

Contuve la respiración y escuché la conversación entre ambos.

—¿De qué quieres hablar, Kouenji?

—Creo que la profesora no explicó un punto crucial.

Chabashira-sensei, presumiblemente de pie frente a Kouenji, esperó su pregunta.

—¿Un punto crucial?

—Si una persona que se presenta sola al examen especial cae enferma ese día, ¿qué ocurre entonces?

—Y aquí estaba yo imaginando lo que ibas a preguntar. Qué aburrido.

Aunque no podía verla, Chabashira-sensei se rió con cierta alegría.

—El año pasado te retiraste del examen tomando una licencia por enfermedad, ¿verdad? Por desgracia, eso no funcionará este año. Se te penalizará sin ningún tratamiento especial. En otras palabras, tendrás que pagar 6 millones de puntos privados. Con lo que tienes disponible, es imposible.

—Fufu, es cierto. Soy una persona avara e insaciable, así que esto es bastante preocupante.

Incluso para el examen de supervivencia en la isla deshabitada de esta vez, Kouenji parecía haber planeado retirarse como siempre.

Pero no hay forma de que un participante que sobreviva solo en la isla deshabitada pueda escapar.

—Entonces, ¿qué vas a hacer? ¿Seguir con tu libertad y luego ser expulsado?

—Realmente, me pregunto qué debo hacer. Ya puede irse, maestra.

Kouenji parecía estar satisfecho con la respuesta de Chabashira-sensei, así que le pidió que se fuera. En un momento, el sonido de sus pasos desapareció.

Probablemente, Kouenji también partirá pronto, por lo que quedarse aquí no tendría sentido.

Así que decidí abandonar el lugar sin hacer ruido.

Pero-

—Por cierto, ¿quién es el que se esconde y me espía, y desde dónde?

Kouenji se fijó en mí, quién se escondía. Sólo por la dirección de su voz pude saber que se había dado la vuelta.

—Que salgas o no depende de ti.

No lo había dicho por capricho. Es tan agudo como un animal...

Aunque podría haber regresado al aula sin mostrar mi rostro, decidí revelarme honestamente.

—¿Es Ayanokouji-boy? ¿Quieres algo de mí?

Sin un ápice de sorpresa, aceptó con indiferencia mi presencia.

Más que predecirlo, era como si no le importara quién fuera.

—Horikita me dijo que vigilara tus acciones. No sabemos cómo actuará Kouenji, dijo.

—Hmm.

Kouenji se acercó lentamente a mí, sus ojos me evaluaron.

—Parece que se te da bien esconderte. Pero no puedo distinguir tus verdades y mentiras, Ayanokouji-boy. No voy a confiar en las palabras de alguien así.

—No pensé que fueras de los que confían en alguien.

—Fufufu, es cierto. No confío en nadie más que en mí mismo. Más bien, es como si no tuviera interés en nadie más.

Kouenji, que llegó a mi lado, dejó de caminar por un momento.

—Eso también se aplica a ti, Ayanokouji-boy.

Después de que obtuviera la puntuación perfecta en matemáticas, Kouenji salió del aula sin ninguna expresión en su rostro.

Tampoco mostró signos de haber preguntado más tarde a nadie más sobre los detalles.

No pude detectar ni una sola mentira en las palabras de Kouenji.

—¿Qué vas a hacer en este examen especial?

—Sí... Hablando de eso, ¿puedo unirme a tu grupo?

Me preguntaba cómo iba a responder. Ya veo cómo es.

Mientras Kouenji se agrupe con alguien, puede retirarse fácilmente después de que comience el examen especial.

—Lo siento, pero tendré que rechazarte. No tengo tiempo para aceptar a alguien que seguro renunciará desde el principio.

—Fufufu, es así, es inevitable entonces.

—¿Pero esa forma de pensar es realmente buena? Aunque encuentres un grupo al que puedas unirte, terminarás confiando a otros tu destino de ser expulsado.

—Eso es cierto, si renuncio sin hacer nada.

Kouenji volvió a dar un paso, caminando hacia adelante.

—¿Qué debo hacer? Lo pensaré cuidadosamente hasta que empiece oficialmente.

Dejando atrás esas palabras, Kouenji volvió al aula.

 

PARTE 2

—Un examen especial en una isla deshabitada por segundo año consecutivo. Aunque no es que no haya pensado en esto...

—Creía que iba a llegar, y realmente llegó.

Tras volver al aula, comenzó nuestra conversación rutinaria sobre el tema del examen especial.

Todos, junto con Yousuke, se reunieron alrededor del asiento de primera fila de Horikita, organizando la situación actual.

Koenji también regresó a su asiento, mirando su espejo como siempre, deleitándose en él.

—Lo más importante de este examen es que, aunque hay ciertas condiciones, podemos formar grupos con cualquier persona del mismo año a voluntad.

Esta era una nueva regla que hasta ahora no había existido en los exámenes especiales.

Y al final, la aparición de una norma así iba más allá de lo que se esperaba de la escuela.

—Pero, ¿qué pasa con la distribución de los puntos de clase cuando se gana? Aunque era un galimatías y no lo entendí muy bien, no hay casi ningún beneficio en agruparse con otras clases, ¿no?

Exactamente. Los pensamientos de Sudouu eran sólo algo natural, mientras profundizaba en el punto en cuestión. Este examen especial no era sólo una competición entre grupos de un mismo año, sino también una batalla entre clases del mismo año. Formar grupos compuestos sólo por miembros de tu clase era la única manera de completar eficazmente este examen.

Aun así, la escuela había preparado algunas reglas interesantes.

Agruparse con estudiantes fuertes dentro del año escolar facilitaría el acceso a las clasificaciones superiores; bajo riesgo y baja recompensa. Por otro lado, agruparse sólo con miembros de la misma clase presentaría una oportunidad de alto riesgo pero de alta recompensa.

La situación ideal sería formar grupos de 2 o 3 dentro de la clase, y luego combinarlos en grupos más grandes.

Sin embargo, no era fácil formar grupos grandes una vez iniciado el examen especial. Si no hubiera una garantía de poder formar libremente un grupo grande antes, entonces el peligro de reprobar sería exponencialmente mayor. A pesar de ello, también era cierto que este examen especial era más destructivo que los anteriores. Si una clase conseguía los tres primeros puestos, recibiría 600 puntos de clase. Si la clase 2-D lograba este objetivo, sería un billete exprés para la clase 2-B.

—Pero si confiamos sólo en nuestra clase, nos perderemos los talentos disponibles en las otras clases. Además, si es sólo nuestra clase la que forma grupos dentro de la propia clase... ¿Y si las otras clases unen sus fuerzas? El peor escenario sería que sólo la clase D se quedara atrás al aumentar la diferencia.

Sería ideal ganar sólo con la clase D, pero a fin de cuentas, eso es sólo un pensamiento ingenuo.

Si cualquier clase eligiera desafiar el examen especial en solitario, esa clase correría el riesgo de ser el objetivo de las otras tres clases que trabajen juntas. Si esa clase perdiera, no le esperaría ningún tipo de recompensa.

—Si es sólo que no podemos ganar, entonces es una historia diferente, pero si nos retiramos demasiado pronto, correremos el riesgo de ser expulsados. En otras palabras, si no estamos seguros... No, si no podemos estar seguros de la victoria, entonces simplemente tendremos que formar grupos de 6 con las otras clases.

Un examen especial como éste, en el que las otras clases eran tanto camaradas como enemigos, sería todavía más difícil que todo lo anterior.

Visto así, ¿no sería también una buena estrategia formar grupos con los estudiantes de las otras clases desde el principio? Sin embargo, no hay garantía de que su pensamiento esté alineado con el de los demás. Incluso sabiendo que no hay ninguna ventaja en contar sólo con tu clase para formar un grupo, mientras los puntos de la clase no cambien demasiado, en general pensarías: "Si es posible, no quiero pensar en las otras clases". Sobre todo, en las clases inferiores.

Y así, bajo la premisa de tener que formar grupos, ¿en qué dirección deberíamos empezar a girar el timón? Responder a eso nos permitirá situarnos en la línea de salida.

—¿Cómo actuarán Sakayanagi, Ryuuen e Ichinose?

Para decidir los equipos, Horikita se basó en las palabras de Yousuke para hablar con todos.

—La clase A, que ocupa la primera posición, probablemente no se verá afectada por la alianza de las otras clases. No importa qué grupo gane, siempre que la diferencia entre los puntos de clase no se reduzca mucho. Por el contrario, las tres clases restantes que están por debajo de ellos, entre las que nos incluimos, querrán reducir esa diferencia.

—Entonces, ¿qué tal una alianza entre las tres clases? Establezcamos primero una alianza entre las clases B a D, para evitar que se amplíe la brecha entre la clase A y nosotros. También poder reducir esa diferencia con la clase A no estaría mal.

A Sudou, que estaba escuchando la conversación, se le ocurrió una buena idea.

Unir fuerzas contra un enemigo común, para asediar juntos a la Clase A.

—El enemigo de mi enemigo es mi amigo, es lo que quieres decir. No es mala idea aislar a la Clase A. Ichinose seguramente aceptará esta propuesta.

—Pero si proponemos aislar a la Clase A, tenemos que estar preparados para las represalias. Conociendo a Sakayanagi, es justo decir que ella usará sin piedad sus recursos para tratar hasta con nosotros, la clase más baja.

Normalmente, la energía de la clase A se centraría en el segundo puesto, la clase B, que estaba tratando de alcanzarla.

Pero, como dijo Yousuke, Sakayanagi tiende a no dejar escapar a su presa, una vez que la tiene como objetivo.

—Todavía tenemos que acercarnos silenciosamente a las clases superiores tan pronto como sea posible.

—Aunque las tres clases lucharan juntas, es mejor que no seamos nosotros los que hagamos esa propuesta.

Esto permitirá a los otros que propongan enfrentarse a la ira de Sakayanagi.

Es más fácil decirlo que hacerlo.

Lo más problemático de este examen especial es que negociar sólo dentro de tu clase no puede solucionar todos los problemas.

Por muy acalorada que fuera la discusión aquí, no se conseguirá nada. Si no podemos captar lo que la Clase B y la Clase C están pensando realmente, si no hay directrices unificadas que se implementen, entonces terminará siendo nada más que una charla sin sentido.

Dicho esto, no es tan fácil conseguir que las tres clases hablen juntas y sin problemas.

Dejando a un lado a Ichinose, es difícil imaginar a Ryuuen aceptando fácilmente.

Si Sakayanagi se entera de esta información, naturalmente también hará su jugada.

—Parece difícil hacer un análisis...

Aunque hay más de un mes para formar los grupos, si se va despacio, las clases actuarán poco a poco, con el fin de formar grupos. Si ese fuera el caso, no podríamos hacer nuestro trabajo de forma constante.

—Sería de gran ayuda que otra clase planteara una propuesta similar...

Los alumnos de la clase D lo estaban pasando mal.

—El mero hecho de intentar averiguar cómo formar un grupo ya es un gran dolor de cabeza.

Además de la crucial formación de un grupo, había otras cosas importantes.

Ese es la existencia de las tarjetas con varios efectos. Mañana por la mañana, la escuela daría a cada estudiante una tarjeta única que no podría ser transferida entre compañeros de clase. Además, como las tarjetas que se transfirieran una vez quedarán bloqueadas, no podrán ser devueltas a las manos de sus propietarios originales. En otras palabras, sólo se podrán intercambiar, o comprar, o vender con estudiantes ajenos a la clase.

—Si es así, la mayoría de la gente hará su movimiento mañana.

—Sí. Reunir las cartas efectivas en los grupos también es un punto clave a tener en cuenta.

Llegó el día en el que se iban a levantar las prohibiciones de formar un grupo para el próximo examen especial.

Por supuesto, se produciría un cambio significativo en la situación de las clases, incluida la clase D.

 

 

PARTE 3

Después de clase, los teléfonos de los alumnos que tenían excelentes habilidades académicas o físicas, sonaron al mismo tiempo. Horikita se acercó a mí mientras veía cómo se desarrollaba esta situación.

—Parece que todo el mundo está haciendo rápidamente su jugada. Al fin y al cabo, es natural querer atraer a los alumnos más destacados a tu grupo.

Independientemente de las estrategias de la clase a la que se pertenecía, el primero en hacer su movimiento no perdería nada.

—¿No te ha llamado nadie, Horikita?

—No, no lo hicieron.

—Ya veo. Después de todo, sólo hay muy pocas personas que tengan tu información de contacto.

—Eso ya lo sabías, y sin embargo lo mencionaste a propósito. Eres un tipo desagradable. Entonces, ¿alguien se puso en contacto contigo? ¿Ayanokouji-kun, que sacó una nota perfecta en matemáticas? Tu teléfono está sorprendentemente silencioso.

Me preguntó Horikita, así que decidí mirar mi teléfono, que todavía no había emitido ningún sonido.

—Por desgracia, me he quedado sin batería. Llevo dos o tres días sin cargarlo.

—Si no usas el teléfono con frecuencia, menos lo cargarás.

Por mucho que quisiera negar que no era así, no se equivocaba. Si no usaba mucho el teléfono, simplemente me olvidaba de cargarlo.

—¿No tienes que prestar más atención a nuestros compañeros de clase? Será realmente problemático más tarde si se apresuran a formar grupos ahora.

—Ya les he instruido sobre lo que deben hacer. Lo resumí de una manera fácil de entender y lo envié a todos. Pero seguramente no te diste cuenta, ya que te quedaste sin batería.

Mientras Horikita decía eso, giró la pantalla de su teléfono hacia mí.

-Por favor, no formen un grupo antes de que la Clase D llegue a un acuerdo.

-Sin embargo, si quieren decidir su grupo lo antes posible, por favor, pónganse en contacto con Horikita.

Pareciera que Horikita se hubiera anticipado a esta situación, y estableció algunas regulaciones mínimas.

—Esto no es obligatorio de ninguna manera, porque este asunto depende en última instancia del juicio personal de cada uno.

Con quién agruparse o no, es de hecho una cuestión de elección personal. No puedes formar un grupo con gente que no encaja con tu personalidad, lo que afectaría directamente a tus posibilidades de ser expulsado. Aunque las cuatro clases trabajaran juntas, no había una combinación ideal de grupos en la que nadie fuera expulsado.

Por eso, sólo pudo hacer algunas sugerencias.

Siempre llevo conmigo el cargador de mi teléfono, así que lo conecté y me levanté de mi asiento, ya que podría haber algún alumno en el aula espiando nuestra conversación.

—¿Ha habido alguna comunicación de Ichinose? No sería extraño que propusiera un plan para todo el año para ayudarnos entre nosotros.

—No parece haber ningún contacto de ella todavía. Ni la clase A ni la clase B han hecho ninguna propuesta. Si todos los de 2º año tuvieran el deseo de unirse, debería haber alguna comunicación a estas alturas.

Si la gente se unía sin permiso basándose en sus propias preferencias, la cooperación sería cada vez más difícil. Si desde el principio no había planes para una discusión pacífica, acabaría con todos los de 2º año luchando entre sí. Si Horikita quería establecer una relación de cooperación entre las clases, tendría que tomar medidas preventivas desde el principio.

Horikita no mostró desagrado al verme abandonar mi asiento, sino que me siguió.

Daba la impresión de que aún tenía algo que decir.

Después de entrar en el pasillo, y confirmar que no había nadie, me habló de nuevo.

—Esta vez el examen de la isla deshabitada... ¿Puedes conseguir el primer puesto tú solo?

—Eso es demasiado imprudente. Lo único que sabemos por ahora es que es un examen especial de isla deshabitada.

—Me preguntaba si tú, que obtuviste una puntuación perfecta en matemáticas, necesitabas siquiera un grupo.

¿Qué tipo de razonamiento es ese? Sonó como si se aferrara a un clavo ardiendo con sólo mencionarlo.

—Si quedamos en primer lugar, nuestra clase D ganará puntos con seguridad. Podemos dejar que los de primer y tercer año luchen por el segundo y tercer puesto. Es mejor que dejar que los otros de 2º año lo consigan.

Es más fácil decirlo que hacerlo.

—Si ese es el caso, podemos formar los grupos con el objetivo principal de evitar cualquier expulsión, y sería más fácil.

Si cambiamos nuestra orientación para formar grupos fuertes para ganar, inevitablemente se crearían grupos débiles.

—No todo el mundo puede permitirse pagar los puntos privados necesarios para la salvación.

—Sí. Para los estudiantes que están un poco preocupados, me gustaría reunir tantos puntos privados como sea posible, pero si el estudiante que me presta puntos recibe la pena de expulsión, eso sería terrible.

No hay nada más inútil que ayudar a alguien a aprobar mientras uno mismo reprueba.

—Si no quieres eso, entonces sólo puedes pedir a los estudiantes con excedentes de puntos.

Eso funcionaría, pero hay un número limitado de esos estudiantes.

—Aunque existe un método que permite que no haya expulsados, no creo que alguien quiera hacerlo.

—¿El plan de retirarse a propósito desde el principio?

Horikita ya había notado una laguna en este examen. Según las reglas, sólo los 5 primeros grupos en retirarse serán expulsados. En ese caso, si preparamos intencionadamente 5 grupos de sacrificio y dejamos que se retiren, el resto de los estudiantes no tendrían que preocuparse por ser expulsados. Sin embargo, para hacer esto, habría que preparar un total de 30 millones de puntos privados, sin mencionar el hecho de que los años de los tres primeros grupos tomarían puntos de clase de los años de los tres últimos grupos. Aunque los grupos estuvieran en el mismo grado, las recompensas disminuirían un poco. No tenía ningún beneficio en absoluto. El hecho de que los tres primeros y los tres últimos grupos estuvieran unidos podría considerarse como la forma en que la escuela intentaba evitar esos métodos inadecuados.

—Supongo que depende de nosotros hacer todo lo posible para ganar en el examen.

—Así es. ¿Puedo consultar contigo de nuevo?

Horikita, que había dejado de caminar, dijo eso.

—Siempre que esté dentro de mis posibilidades hacerlo.

—Es suficiente, gracias.

Por lo visto, Horikita tenía algo que hablar con alguien, ya que regresó al aula.

Observé la espalda de Horikita mientras se iba, y decidí dirigirme a la salida.

 

PARTE 4

Me encaminé desde el pasillo hacia la salida.

—¡Qué tal!

La persona que me saludó mientras miraba la pantalla negra antes de que se encendiera el teléfono, es un alumno de la clase 2-B, Ishizaki Daichi, que tiene una sonrisa dibujada en la cara. ¿Acaso se encontró con una buena noticia?

—Intenté ponerme en contacto contigo a través de tu teléfono, pero no hubo respuesta, así que acudí directamente a ti.

—Lo siento, resulta que mi teléfono se quedó sin batería.

—¡Eso pasa nada! Necesito algo de tu tiempo ahora mismo, ¿de acuerdo?

—¿Me van a amenazar?

—¿Qué?, es una broma interesante. ¿Realmente existe un tipo que pueda intimidarte en esta escuela?

Ishizaki respondió a mi broma con la suya.

—¿No me digas que estás ocupado después de esto?

—No, estoy a punto de volver.

—¿De verdad? Entonces no hay problema. Ven conmigo.

Con una sonrisa que no me dio la oportunidad de hablar, Ishizaki me hizo una señal con la mano y se adelantó.

Si lo miraba ir así, lo perdería de vista en un abrir y cerrar de ojos.

Causar una conmoción aquí sólo atraería la atención de todos.

Como estaba libre, decidí seguir a Ishizaki.

Pero al doblar la esquina, un muro imposiblemente grande apareció de repente ante mis ojos.

No, no es un muro. Es el compañero de clase de Ishizaki, Yamada Albert.

Tiene puestas unas gafas de sol y puso su mano derecha, que tenía un aire de intimidación, sobre mi hombro.

—Hola.

—... Hola.

No estaba muy seguro de lo que estaba pasando, así que le respondí tímidamente con la misma palabra. ¿De qué diablos se trata todo esto?

La amenaza que pensé que era una broma, en realidad tenía un toque de realidad.

—Hola, Ayanokouji-kun.

Al lado de Albert, del tamaño de una pared, apareció la figura de Hiyori.

—Qué combinación más rara.

—Puede que sí.

Pensé que Ryuuen también estaría aquí, pero no parecía ser el caso.

—No es buena idea hablar aquí, vamos a otro sitio.

—¿Ir? ¿Ir a dónde?

—Bueno... sí, aún no he pensado en eso.

Ishizaki se frotó el dedo índice izquierdo bajo la nariz, riendo tímidamente.

—Tengo un mal presentimiento sobre esto, ¿podrían dejarme ir?

Lo mirara como lo mirara, tenía una sensación de malestar, así que les pedí que se marcharan.

—Qué pasa, estás libre, ¿verdad? No te dejaré volver.

—No me dejas volver... ¿qué estás haciendo?

Albert, que estaba detrás de mí, me agarró con su inmensa fuerza, y me retorció fuertemente. Luego, Hiyori también tiró de mi brazo hacia su pecho. Juntos, los dos me capturaron.

—Lo siento, Ayanokouji-kun, pero no te vamos a dejar escapar.

—¿Eh...?

A fin de cuentas, esto era intimidación, simple y llanamente.

...Esta broma ya ha ido demasiado lejos.

De todos modos, parece que estos tres van a llevarme lejos de aquí.

—Nos quedamos aquí fuera mucho tiempo. Deberíamos movernos, Ishizaki-kun.

—Sí. Entonces, ¿a dónde?

—Hmm, entonces... ¿qué tal la habitación de Ishizaki-kun?

Hiyori sugirió casualmente.

—¿Eh? ¿Mi... mi... habitación? No, no, ¡eso es un poco...! ¡Nunca, nunca!

Cuando Ishizaki se enteró de que se había propuesto su habitación, se negó, nervioso.

—¿Qué pasa? ¿Hay algún inconveniente?

—Eso, eso es... porque, hay varias razones. Aunque me lo hayas pedido, lo has dicho completamente de improviso...

—No nos importará que tu habitación esté un poco desordenada, ¿verdad?

Albert, al que le pidieron su opinión, asintió lentamente.

...Puedo suponer que entiende el japonés, ¿verdad?

Seguramente tiene que usarlo en los exámenes y en las clases, pero yo quería escucharlo hablar en japonés.

—Sí, sí. ¡No sólo un poco, está extremadamente desordenado! ¡No hay donde poner el pie! Aiya, ¡qué pena más grande!

—No te preocupes. Si lo necesitas, te ayudaré a limpiar.

—¡Nonono! Pañuelos y demás, ¡no puedo dejar que una chica los limpie!

No pudo evitar soltar lo que tenía esparcido por todo el suelo.

—¿Pañuelos...? ¿Qué significa eso?

Hiyori ladeó la cabeza, confundida. ¿A qué venía eso?

—¡De todos modos mi habitación está un poco...! Sí, eso es, ¡vamos a la habitación de Albert!

Ishizaki cambió el tema con pánico.

—Bien, ¿no es la habitación de Albert genial? ¿Verdad? ¿Verdad?

Sugirió Ishizaki, como si huyera de algo.

—OK.

Así que, después de todo, entiende el japonés. Albert dio su aprobación con una breve respuesta.

Después de eso, comenzó a moverse mientras me arrastraba.

—Pero... ¿me van a llevar así sin más?

—Está bien. Yamada-kun es muy fuerte.

No, ese no era el problema.

Sólo que parecía que nos habíamos vuelto inusualmente llamativos.

—No hay problema. En cierto modo, es una especie de difusión para los que miran.

Tras decir eso, Hiyori, sonriendo dulcemente como de costumbre, se adelantó, liderando el camino.

—¡Ya veo, como se esperaba de Shiina! Gran idea, gran idea.

¿Qué quería hacer llevándome?

Con esa pregunta en mente, me llevaron al dormitorio.

PARTE 5

Era la primera vez que visitaba la habitación de Albert.

Aunque era de mayor físico y tamaño, la disposición de su habitación seguía siendo la misma

Sin embargo, cada habitación tenía su propia disposición, y ésta era un poco única.

Una gran bandera estadounidense y otra japonesa adornaban el centro de la habitación. No sólo eso, banderas de innumerables países, como las de China, Italia y algunos países africanos, aunque de tamaño reducido, decoraban una de las paredes. No eran sólo de papel impreso, sino de tela, lo que nos dio una idea de su pasión.

—Albert es un fanático de las banderas. Te sorprende, ¿no?

Probablemente Ishizaki ya había estado en su habitación, por lo que pudo explicarnos todo esto con tanta tranquilidad

—Parece que es así.

Después de soltarme, Albert me instó casualmente a sentarme.

Una vez que confirmé que todos estábamos sentados, me dispuse a preguntarles qué querían.

—Entonces, ¿qué quieren los tres?

Los tres se miraron entre sí.

Por alguna razón, todos tenían grandes sonrisas en sus rostros.

Y entonces, Ishizaki, como su representante, me dijo.

—Vayamos al grano, esta es mi propuesta.... Formemos un grupo para el próximo examen especial.

Como era de esperar, se trataba del examen especial.

—¿Formar... un grupo? ¿Puedes darme más detalles?

—¿Más detalles? Eso es todo lo que hay.

—No me parece eso en absoluto. Ni siquiera puedo identificar con quién se supone que me estoy agrupando.

Los presentes eran cuatro, uno más de los que permitían las normas. Además, dado que Hiyori es una chica, no se puede considerar una compañera de equipo debido a la regla de la proporción de sexos, así que seguramente me tocaría agruparme con Ishizaki y Albert. Pero si no lo explicaba claramente, no tendría ni idea de ello.

—Con quien quieras. Puedo ser yo, Albert, Shiina, cualquiera en realidad. La cuestión es que formes equipo con alguien de nuestra clase.

Qué propuesta tan altiva y descarada.

En cierto sentido, era el tipo de propuesta que sólo podía hacerse porque Ishizaki era quien la ofrecía.

—En otras palabras, ¿quieres que entre en un grupo con dos personas de tu clase?

—Sí. Y luego, cuando comience el examen, combinarás tu grupo con otro de tres personas de la clase B, de modo que será un grupo perfecto de seis personas. Con cinco personas de nuestra clase, y siendo tú la sexta, Ayanokouji, ¡Aspiremos al primer puesto!

Aunque una propuesta así podría hacer llorar a alguien, era urgente pensarlo bien antes.

—Hiyori, ¿le explicaste cuidadosamente las reglas del examen a Ishizaki?

—No.

Hiyori dio una respuesta directa.

—Si hubiera interrumpido y tratado de explicar, sentí que habría tenido que corregir algo en 5 segundos. Así que pensé que sería mejor dejarlo seguir con su dinámica.

¿Mejor? Definitivamente no.

De hecho, a los 5 segundos de la conversación ya parecía que Ishizaki no había entendido las reglas del examen....

—Aunque tengo muchas preguntas, las reduciré a dos... No, tres preguntas. En primer lugar, después de que comience el examen especial, no hay garantía de que puedas formar fácilmente tu grupo grande ideal.

De hecho, nuestra profesora ya nos había dicho que no sería algo fácil.

Si pudiéramos formar grupos grandes con sólo pensar o decir "agrupémonos", o "hagámoslo", entonces no tendría sentido obligar a los alumnos a formar grupos de tres ahora mismo. No tendría mucha ventaja.

Precisamente porque es difícil formar un grupo grande durante el examen oficial, se nos dio libertad de elección para formar equipos más pequeños ahora.

—¿De verdad?

Ishizaki parecía completamente desconcertado, con expresión incrédula, ladeó la cabeza hacia Hiyori como si necesitara que le explicara.

—Si organizas la descripción del examen, eso es lo que significa. Básicamente, dependiendo de la situación, puede que tengamos que trabajar con un grupo que no esperábamos ni queríamos.

—¿Qué? No tengo ni idea de lo que quieres decir.

—Durante el examen puede que haya ciertas condiciones que debamos cumplir para combinar nuestros grupos. A eso me refiero.

—¿Cuáles son?

Si lo hubiéramos sabido, no habría sido tan problemático.

—No conocemos los detalles. A juzgar por la explicación de la escuela, no hay duda de que no serán fáciles de cumplir.

—Pero... aunque haya condiciones, tenemos que prepararnos bajo la premisa de que podremos formar nuestros grupos ¿no?

—Bueno, si lo pones así, es cierto.

—Entonces estamos bien. Para el examen, sólo sigue mi propuesta y prepárate en consecuencia.

Es bastante respetable que haya sido capaz de pensar con sencillez a estas alturas.

Hiyori también escuchó la propuesta de Ishizaki con gran interés.

—No tiene sentido preocuparse por cosas que no entiendo.

¿Es éste el singular encanto de Ishizaki Daichi?

—Bueno, entonces... mi segundo punto.

Como parece que no pude hacerle entender el primer punto, seguí con el siguiente.

—Aparte de mí, ¿con quién más han hablado? ¿O con quién más piensan hablar?

—No hemos hablado con nadie y no tenemos intención de hacerlo. ¿Verdad?

Los dos asintieron a la afirmación de Ishizaki.

—Entonces eso significa que sólo soy yo. ¿Por qué?

—Bueno, por supuesto que eres sólo tú. Creo que eres tan poderoso como Ryuuen... No, si tuviera que decirlo, es porque ahora creo que eres incluso mejor que él. Eres muy fuerte en las peleas, y tu agilidad mental es incluso reconocida por él. Además, en el examen de primavera, obtuviste una puntuación perfecta en matemáticas. Eso fue realmente increíble. El grupo que tenga a Ayanokouji tiene el examen en la bolsa. Así que no veo ninguna razón para que no te invitemos, ¿eh?

—Eso fue un gran elogio, Ayanokouji-kun, pero mi opinión también es la misma.

Albert asintió sin dudarlo.

Al principio dije que quería hacer tres preguntas, pero ahora tengo una cuarta. Esa es, cuánto japonés entiende Albert, y cuánto puede hablar. Aunque no lo he visto en clase, creo que utiliza el japonés para aprender...

No dudaron en mencionar que necesitaban conseguirme.

—Entonces, la tercera... esta propuesta, ¿en qué me beneficia? Si asumo que los primeros lugares son tomados por la clase B, entonces sólo ustedes se benefician.

Incluso si los puntos de la clase se dividen por igual, habría una gran diferencia en la cantidad de puntos privados que obtengo frente a aquella clase con la mayoría de los miembros.

—¡Diablos, por supuesto que no puedes ser el único que no reciba ningún beneficio! Si ascendemos a la clase A, te daremos 20 millones de puntos para que vengas a nuestra clase, Ayanokouji. ¿Qué dices?

Tras responder con seguridad, Ishizaki continuó.

—En otras palabras, puedes conseguir que tu clase entre en la Clase A, o que nuestra clase entre en la Clase A. De esta manera, tienes un 50% de posibilidades de graduarte en la Clase A.

¿Qué te parece? Planteó esta propuesta con una sonrisa orgullosa en su rostro.

Ese razonamiento habría sido cierto si las cuatro clases tuvieran las mismas posibilidades de ascender a la Clase A. Sin embargo, como cada clase difiere en varios factores, como las habilidades y los puntos, es imposible calcular la probabilidad exacta de que una clase ascienda a la Clase A.

Por supuesto, no cabe duda de que tener otra clase a la que poder pasar cuando quisiera era una gran ventaja.

—¿Hiyori y Albert son de la misma opinión?

—Sí. Nos encantaría tenerte.

—YES.

Ambos secundaron la propuesta de Ishizaki, a sabiendas de que era absurda. ¿Era eso lo que estaba pasando? Sin embargo, antes de aceptar esta absurda propuesta, tenía que llegar al fondo del asunto. Así que hice mi última pregunta.

—¿Fue Ryuuen quien decidió invitarme? ¿O es una decisión arbitraria de Ishizaki?

Ishizaki, que hasta ahora había respondido con facilidad, tuvo de repente una expresión tensa por primera vez.

—Es mi decisión. Ryuuen no sabe nada al respecto.

Así que Ishizaki pensó y decidió este plan él mismo.

Aunque especulé que sería así, esto realmente es una locura.

Ahora, podía entender por qué Ibuki, que normalmente estaba cerca de Ishizaki, no estaba presente aquí.

¿Así que los partidarios de Ishizaki son Albert y Hiyori?

—¿Has pensado en lo que pasará si Ryuuen se entera de esto?

—¡Nunca lo he pensado! ¡No hay necesidad de pensar en eso! Aun así... estoy preparado para ello.

Aunque Ishizaki estaba ligeramente asustado, se esforzó por poner una cara valiente.

—Las reglas nos permiten formar grupos con estudiantes del mismo año, ¿verdad? Así que pensé que Ayanokouji era absolutamente necesario para formar el mejor equipo. ¿Qué hay de malo en eso?

Eso es cierto. Mientras formar un grupo dentro de su clase no fuera su política, Ryuuen no tenía derecho a estar insatisfecho con las acciones de Ishizaki.

—El punto clave de este examen especial es evitar que los puntos de clase de los estudiantes de segundo año sean arrebatados por los demás. Por supuesto, también es necesario aspirar a los primeros puestos de la clasificación general. Para lo cual, Ayanokouji es indispensable.

—Así es.

—De todos modos, aunque todavía hay muchos aspectos de este plan que me preocupan... entiendo lo que quieres decir.

—Entonces, ¿te unirás a nuestro grupo?

—Aunque no creo que haya nada malo en invitarme, ahora mismo no puedo decir que sí.

—¿Por qué?

—Es porque él tiene su clase de la que ocuparse, ¿verdad?

Aunque Hiyori apoyaba el plan de Ishizaki, entendía por qué me había negado sin siquiera tener que preguntarme.

—Además, creo que las condiciones que le ofrecimos también son débiles.

—¿Débiles...? ¿Dices que 20 millones de puntos no son suficientes?

—No estoy diciendo nada de eso. Creo que es sin duda una cantidad excepcional, es decir, en términos de cantidad. Pero en efecto, lo único que realmente le estaríamos dando es el derecho a transferirse a nuestra clase, ¿no?    

—Pero no podemos simplemente desembolsar 20 millones y dejar que se transfiera a la de Sakayanagi.

Si se me permitiera usar libremente los puntos que me darían, es natural que los usara para asegurar mi lugar en la Clase A al final. La clase B no podría reforzar sus fuerzas mientras se me añade a esa clase.

—Además, Ishizaki-kun dijo que estaría bien siempre y cuando Ayanokouji-kun se uniera a alguien de la Clase B, pero también hay un problema con eso. Sobrevivir en la isla deshabitada no será un esfuerzo de un solo hombre. Si de verdad quieres llegar a lo más alto, será mejor que cuentes con un equipo fuerte que te respalde.

Hiyori, que antes de esto se había limitado a escuchar en silencio el desarrollo de la discusión, sacó a relucir los defectos uno tras otro.

Y, con cada corrección, Ishizaki empezó a entrar en pánico, con la frente visiblemente humedecida por el sudor.

—¡Entonces cualquiera estaría bien!

—Si dependiera de mí para elegir el grupo pequeño. Hmm. Ryuuen-kun, Kaneda-kun, y Ayanokouji-kun, esos tres. Está bien si Kaneda-kun es reemplazado por Yamada-kun, pero Ryuuen-kun es indispensable.

Sólo había unas pocas personas en el segundo año que tenían su autoridad, y eran lo suficientemente audaces como para crear tácticas que rompieran las reglas sin dudarlo. El hecho de que fuera el único de su clase que se quedara atrás en el examen de la isla del año pasado, y que pasara desapercibido hasta el último minuto, era una prueba de su capacidad y valor. Las otras opciones serían Kaneda, que poseía una gran capacidad académica, o Albert, que se enorgullecía de su mano de hierro.

De hecho, para maximizar las probabilidades, sería necesario contar con dos de esos tres.

—¡No seas ridícula! ¿Crees que Ryuuen-kun aprobará alguna vez nuestro plan?

—No creo que lo haga.

—¡Exactamente!

—Kaneda-kun es igual, no ignorará las órdenes de Ryuuen-kun y participará en una estrategia de la que no está seguro.

—Entonces, ¿qué debemos hacer?

—A estas alturas, supongo que no se puede evitar.

—Bueno... Eso es preocupante...

Ishizaki se cruzó de brazos mientras se devanaba los sesos, pero no se le ocurrió nada en el acto.

—Pudimos transmitirte nuestros pensamientos y los de Ishizaki, así que deberíamos estar satisfechos con eso por ahora.

Parece que ese era el objetivo de Hiyori desde el principio.

Ella sabía perfectamente desde el principio que formar un grupo conmigo no sería fácil, por lo que juzgó que sería mejor sólo mostrarme su intención de formar uno, por ahora.

Tal vez Albert también comprendió que se trataba de un intento imprudente, y palmeó suavemente el hombro de Ishizaki.

—... Lo entiendo. Bueno, si ese es el caso, no hay nada que hacer... —Aunque a regañadientes, Ishizaki aceptó tras escuchar a ambos.

—No sé si puedo hacer lo que quieren, déjenme pensarlo por ahora.

En esta situación, juzgué que ésta era la mejor respuesta.

Dicho esto, no pensaba formar un grupo con nadie por el momento.

Esto se debía a Tsukishiro y al estudiante de la Habitación Blanca que acecha en el primer año.

El primer semestre estaba casi terminado.

Es imposible que lo sigan aplazando y me dejen pasar mi vida en el campus de esta manera.

Me temo que el próximo examen especial será el enfrentamiento final entre Tsukishiro y yo.

En otras palabras, puede que ataque sin importar otra cosa.

Si formara un grupo, seguramente otros se involucrarán.

Si eso ocurre de verdad, tengo que asegurarme de que soy el único que cae para que haya el mínimo de bajas.

Los dejé, mientras confirmaba esto en mi corazón una vez más.

 

 PARTE 6

A la mañana siguiente, después de prepararme para ir a la escuela, encendí mi teléfono.

La escuela me envió un aviso a través de mi correo electrónico personal, informándome de que me habían dado la tarjeta "Prueba".

—Nunca pensé que me darían una tarjeta especial...

Justo cuando pensaba que por fin había superado todas las miradas extrañas que recibía debido a mi calificación perfecta en el examen de matemáticas, terminé recibiendo esta tarjeta. Dicho esto, es un arma de doble filo, ya que el fuerte efecto de esta tarjeta "Prueba" supone la posibilidad de que vuelva a llamar la atención. Aunque sería seguro, y deseable, intercambiar la tarjeta con un estudiante que la necesite, la fuerza incierta que proporciona significa que habrá consecuencias por hacerlo si no tengo cuidado de a quién se la cambio. Probablemente sería yo el responsable si el grupo al que se la cambiara acabara ocupando el primer puesto.

Es posible que Tsukishiro me haya dado la carta para ayudar a forzar mi expulsión, pero dado que la tarjeta puede ser transferida, esa es una estrategia demasiado débil para presionarme. Sería más natural interpretarlo como nada más que la suerte del sorteo. Las dos tarjetas especiales restantes, "Más gente" y "Anular", fueron para Asakura Mako, de la clase C, y Yano Koharu, de la clase A, respectivamente. Probablemente fue una suerte que estuvieran separadas así, al menos hasta cierto punto.

Salí del dormitorio antes de lo habitual, pensando en lo que debía hacer a partir de ahora.

Entonces, me topé con Shinohara en el ascensor.

—Buenos días.

—Buenos días.

A pesar de estar en la misma clase, no nos conocíamos muy bien, así que ninguno de los dos dijo nada más; sólo un simple saludo mientras tomábamos el ascensor hacia el vestíbulo.

El viaje en el ascensor no duró mucho. Cuando llegamos al primer piso, pulsé el botón de la puerta para que Shinohara bajara primero del ascensor.

Ike, que normalmente llegaba a la escuela relativamente tarde, estaba esperando en el vestíbulo cuando llegamos. Miró hacia nosotros con nerviosismo.

Pensé que simplemente estaba esperando a Sudou, pero no parecía ser el caso.

Al principio, se limitó a saludar a Shinohara y a observarla mientras salía del vestíbulo, pero después de un momento, la siguió inmediatamente.

Disminuí intencionalmente el paso, manteniendo la distancia justa para asegurarme de no estorbarles.

—Oye, Shinohara.

—¿Qué?

Una vez fuera del vestíbulo, pude escuchar su conversación por detrás, aunque sólo débilmente.

—Uh, tiene que ver con eso. Ya sabes, los grupos para este nuevo examen de la isla deshabitada... ¿Has hablado ya con alguien para agruparte?

—No, todavía no... ¿Por qué lo preguntas?

—Por nada. Sólo pregunto, eso es todo.

—¿Ah, sí? ¿Y tú? Vas a estar con Sudou-kun y Hondo-kun de cualquier manera, ¿verdad?

—Lo siento. Probablemente sería una explosión estar con ellos.

—Probablemente, eh~.

Shinohara se rio, casi como si se estuviera burlando de él, pero a Ike no pareció importarle.

Ike quería decir algo, pero le costaba encontrar las palabras adecuadas.

—Pero, bueno, esos chicos pueden arreglárselas solos, ya sabes... además, Ken es bastante fuerte, así que creo que tienen personal más que suficiente sólo con él en el grupo.

—Supongo.

Aunque la reacción de Shinohara fue un poco indiferente, no parecía odiar hablar con Ike.

—¿Cómo puedo decir esto? Debería ser capaz de ayudarte en lo que necesites... Así que, si te sientes preocupada... eh, puedo formar un grupo contigo, ¿sí?

—¿Qué diablos? Mírate actuando como si fueras un gran fanfarrón.

—Lo viste el año pasado, ¿verdad? Soy un boy scout, así que me gustaría pensar que soy bastante útil en un examen como este.

Intentaba por todos los medios venderle a Shinohara la idea de que ella podría sacar provecho de sus habilidades de supervivencia.

Esencialmente, parecía que sólo quería una razón para agruparse con ella.

—Bueno, supongo que puedo considerarlo, pero... ¿Seguro que quieres estar en el mismo grupo que yo?

—Ah, oye, no me malinterpretes. Verás, eres una de esas personas que corren el riesgo de ser expulsadas, ¿verdad? Por eso estoy siendo amable y me ofrezco a hacer algunos sacrificios para protegerte.

Incapaz de hablar con sinceridad, Ike soltó unas palabras que seguramente se arrepentiría de haber dicho más tarde.

—¿Eh? ¿Sacrificar qué? ¡Yo no pedí eso!

Por supuesto, después de que le dijeran algo así, no había forma de que Shinohara pidiera de buena gana unirse al grupo.

El ambiente entre ellos estaba empezando a cambiar.

—Ah, buenos días, Ike-kun, ¿estás libre ahora mismo?

Justo cuando el ambiente estaba más pesado, Kushida se acercó por detrás y llamó a Ike.

Al hacerlo, Ike apartó la mirada de Shinohara y agitó la mano con entusiasmo.

—¿Qué, qué pasa? ¡Estoy súper libre ahora mismo!

Con eso, Ike dejó a Shinohara y corrió al lado de Kushida.

Shinohara se limitó a observarlo con una mirada algo fría.

—En realidad, Kobashi-san, de la clase C, dijo que quería invitarte a su grupo, Ike-kun. Parece que ya está en la escuela. ¿Podrías ir a hablar con ella?"

—¿En serio? ¡Vamos, vamos! ¡Iré ahora mismo!

Al saber que le invitaba una chica, Ike se emocionó muchísimo.

—Ah, pero hace un momento parecías estar hablando con Shinohara-san sobre eso... ¿Está bien?

Kushida miró a Shinohara para confirmar que le parecía bien.

—No, está bien, me ha estado molestando desde que me llamó antes. Llévatelo.

—¡Tú eres la que me ha estado molestando!

Estaban enzarzados. A pesar del hecho de que él era el principal culpable aquí, Ike se fue junto con Kushida muy animado.

Shinohara dejó de caminar, con una mirada algo solitaria al verlos partir.

Antes de que pasara mucho tiempo, llegué hasta donde estaba Shinohara y pasé de largo.

Después de todo, Ike es el tipo de persona que se deja llevar con demasiada facilidad.

Parece que estaba tan emocionado por recibir una invitación de una chica que acabó pasando por alto algo importante.

—Satsuki.

De repente, oí que un estudiante pronunciaba el nombre de Shinohara por detrás. No pude evitar mirar hacia atrás, preguntándome quién sería.

—Ah, Komiya-kun... Buenos días.

El estudiante no era otro que Komiya Kyogo de la clase 2-B.

—¿Qué pasa? ¿Estás llorando?

—¿Eh? ¿Por qué lo preguntas?

—Bueno, porque tienes los ojos rojos.

—Ah, me atrapaste, ¿eh? Algo se me metió en los ojos ahora mismo... Ow.

Estaba ocultando algo, no sólo para engañar a Komiya, sino también a sí misma.

—Por cierto, me enteré por Sudou-kun que vas a ser un titular en el equipo de baloncesto.

—Sí, ha pasado mucho tiempo.

—Sí, siempre practicas hasta altas horas de la noche, así que mentiría si dijera que no te lo mereces.

Como Shinohara había dejado de caminar, poco a poco me alejé más y más de los dos, hasta que finalmente, no pude oírlos más.

 

PARTE 7

—Estás teniendo una racha de mala suerte, ¿eh?, sacando la tarjeta Prueba y todo eso. Seguro que vuelves a llamar la atención.

Nada más entrar en la clase esa mañana, Horikita se acercó a mí mientras decía eso.

—Yo también me he angustiado por lo mismo esta mañana.

—Estaría bien que pudiéramos intercambiar tarjetas libremente dentro de la clase. Ningún alumno que no esté seguro de ganar querría la tarjeta Prueba, y sin embargo no podemos dársela a un alumno que esté seguro de ganar.

Horikita sacó la tarjeta "Reducción a la mitad". Aunque la tarjeta era útil cuando se recibía una penalización, era prácticamente inútil para los estudiantes que aspiraban a lo más alto.

—Siendo así, no te queda más remedio que estar entre el 30% de los mejores, y tal vez incluso conseguir un podio, ¿no?

—Lo dices como si no tuviera nada que ver contigo. Como compañera de clase, ¿podrías preocuparte un poco más por mí?

—Si realmente quieres confiar en mí, sin duda te ayudaré.

Horikita se estaba volviendo paulatinamente descarada, o más bien más difícil de tratar que antes.

Esa mirada mordaz que parecía decir "¿Qué quieres?" hacía que no quisiera apoyarme en ella.

—Lo siento, pero si encuentro a alguien que quiera comprármela, puede que se la deje.

—Lo que decidas hacer es cosa tuya. Aunque sería bueno que pudieras encontrar fácilmente un comprador. La tarjeta Prueba no sólo afecta a la persona que la tiene, sino a todo su grupo. Es un riesgo peligroso.

Fue amable y educada mientras explicaba eso, pero sentí que estaba siendo sarcástica.

—Que conste que estoy siendo sarcástica.

—Por supuesto.

—Esto es una venganza por todas las veces que te has burlado de mí hasta ahora.

—No recuerdo haberme burlado de ti, sin embargo...

La tarjeta Prueba era algo molesto, pero también podía servir como una especie de amuleto protector. Espero que haya menos estudiantes que pidan sin pensar agruparse conmigo. En el peor de los casos, podría tener que hacer el examen de supervivencia en la isla deshabitada yo solo con esta tarjeta.

—Ya que eres tú, ¿puedo tomarlo ya que puedes manejarte solo?

Podía confiar en Horikita, pero como es la líder de la clase, seguro que hay otros alumnos que no pueden prescindir de su apoyo. Será mejor que pueda aliviar su carga en la medida de lo posible.

—Bueno, haré lo que pueda.

Después de decirle que saldría adelante yo solo, tomé asiento. Mientras buscaba quién había sacado qué carta, oí a Ike, que había llegado tarde a clase, levantar la voz.

—¿Eh? ¿Has... encontrado a alguien con quien agruparte?

—Sí, ¿hay algún problema con eso?

Por lo visto, Shinohara ya había elegido un grupo mientras Ike estaba fuera.

Su compañero debe ser...

—¡Pero si hace un rato te invité a ti! De todos modos, ¡está prohibido formar un grupo sin el permiso de Horikita!

—Prohibido qué, aún no lo he confirmado oficialmente. Sin embargo, voy a confirmar hoy.

—Qué...

—¿Y de qué estás hablando? Diciendo que me invitaste. ¿Quién es el que se puso tan caliente y me ignoró?

—¡Ah, eso no fue así! Hasta los he rechazado por ti, ¿sabes?

—¿Rechazar a alguien? Ah, me estás haciendo enojar. Realmente eres una persona horrible.

—Grupo... ¿Con quién decidiste agruparte?

—¿Qué tiene que ver contigo?

—Nada, pero tengo curiosidad, ¿de acuerdo?

—Komiya-san de la clase B. Me invitó justo después de que el examen especial comenzara ayer.

Así que fue Komiya. Uno de ellos debe haber sacado el tema mientras venían juntos a la escuela.

—¿Ah? ¿Komiya? Komiya, es ese chico llamativo del equipo de baloncesto, ¿verdad? ¡Increíble!

En algún lugar dentro de él, Ike debe haber asumido arrogantemente que Shinohara se agruparía con él.

—Él no es llamativo, y le prometí que nos encontraríamos en el café después de clases para discutirlo.

Después de decir eso, Shinohara se alejó de Ike. Para los estudiantes del aula que estaban escuchando la conversación, no podía tomarse como algo más que una extensión de sus discusiones habituales.

Después de las clases, Shinohara abandonó el aula pronto, como había mencionado antes.

Ike observó en silencio la salida de Shinohara, pero luego salió del aula rápidamente con un gesto en los ojos, como si hubiera tomado una decisión sobre algo.

—¿Es un buen momento?

Yousuke vio toda la escena, y después de que Ike se fuera se acercó a mí.

Tal vez para evitar ser escuchado, quiso hablar en el pasillo, y yo obedecí sus deseos.

—Sobre Ike, no creo que sea demasiado bueno dejarlo solo de esta manera.

—Sí. Puede que sea un poco arrogante, pero los conocimientos y la experiencia de Ike serán útiles en el examen de supervivencia en la isla deshabitada. Es posible que este incidente con Shinohara le impida desarrollar su potencial.

—Sí. Viendo eso, también me preocupa lo que pasará si observa la discusión entre Shinohara y Komiya mientras está así.

Yousuke era aprensivo, y yo entendía su preocupación.

No era una buena idea entrar en disputa con la clase B ahora mismo.

—Me gustaría ir a ver qué pasa. Si te parece bien, ¿puedes acompañarme? No creo que le agrade mucho a Ike-kun.

Si tuviéramos que hablar de eso, bueno, yo tampoco le agradaba a Ike.

Dicho esto, era normal que Yousuke se sintiera incómodo.

—Shinohara dijo que iba a encontrarse con Komiya en el café, ¿verdad?

—Sí. ¿Vamos a ver qué pasa, por si acaso?

—Claro.

Decidí comprobar la situación en el café del centro comercial Keyaki con Yousuke.

Mientras íbamos de camino, también hablamos un poco sobre la composición de los grupos pequeños.

—Quería recomendar un plan en el que todos los de 2º año se ayudaran entre sí y lucharan contra los de 1º y 3º, pero parece que ninguna de las otras clases quiere unirse. Es como si cada clase tratara de formar su grupo ideal. No es imposible que nos unamos para hacer lo posible para que no se expulse a nadie de 2º año, pero no faltaría sufrimiento con eso.

Ya lo comenté ayer con Horikita, que retirarse a propósito de los exámenes evitaría cualquier expulsión. Pero los grados que pongan en práctica ese plan tendrían que soportar grandes pérdidas pase lo que pase. Y para ser sinceros, es poco realista esperar que todo el grado comparta esa carga.

Por eso, aún después de todo un día, no había ningún alumno que hiciera una sugerencia tan idealista.

—Parece que sólo podemos formar grupos que nos dejen sin remordimientos.

—Sí...

—¿Debes haber sido invitado por mucha gente, Yousuke?

Yousuke es muy popular entre los chicos y las chicas, y es excelente en todos los aspectos, así que es imposible que nadie lo haya invitado todavía.

—Por mi parte, me gustaría seleccionar a 2 personas de la clase D para formar un grupo. En lugar de aspirar a los primeros puestos, prefiero luchar para no ser penalizado.

Es a los estudiantes de la clase D a los que debe proteger, no a las otras clases. Esa era la forma lógica de pensar. Si el estudiante era fuerte y popular, no sería un problema para la otra persona cuando formaran un grupo, pero para los estudiantes menos poderosos, sería difícil que pidieran ayuda a alguien más.

—¿Sakura-san está bien?

Yousuke estaba preocupado por Airi, que formaba parte de mi grupo y era la última en cuanto a habilidad.

—Por ahora, ella va a formar un grupo con Akito y Haruka.

—Miyake-kun tiene buenas habilidades motrices, así que creo que el grupo está bien equilibrado.

Aunque Keisei se quedó fuera, gracias a su mente, las otras clases estaban tratando de buscarlo. Sería un grupo formidable si pudiera elegir estudiantes que pudieran cubrir su falta de habilidad física.

Sin embargo, mientras perseguíamos a Ike, surgió un problema.

Había una persona siguiéndonos. Antes intentaron por todos los medios no ser vistos mientras me seguían, pero esta vez parecían estar preparados para ser vistos por mí. Ike caminaba directamente hacia el centro comercial Keyaki. Luego estábamos Yousuke y yo, y después la persona que nos seguía. Este ambiente de doble vigilancia continuó así. Aunque ignorarlos no era difícil, si esto continuaba en el futuro, sería un poco problemático.

Cuando nos acercábamos al centro comercial Keyaki, me detuve en seco.

—Lo siento, Yousuke, pero ¿puedes seguir tú primero?

—¿Qué pasa?

—Me acordé de algo de lo que tengo que ocuparme. Creo que volveré en unos 10 minutos.

—De acuerdo, te llamaré si pasa algo.

Sin hacer ninguna pregunta, Yousuke desapareció en el centro comercial Keyaki.

Un rato después, la estudiante que nos seguía tomó eso como su señal y se acercó.

Era una compañera de clase, Chiaki Matsushita.

—No pareces muy sorprendido. ¿Te has dado cuenta desde el principio?

—Es que no muestro ninguna sorpresa en mi expresión.

¿Era la primera vez desde las vacaciones de primavera que hablaba así a solas con Matsushita? No, quita la condición de que estemos solos, y seguirá siendo la primera vez que hablo con ella desde entonces.

—¿De qué hablaban Hirata-kun y tú? ¿Sobre Ike-kun? ¿O sobre el examen de supervivencia en la isla deshabitada?

Matsushita, que estaba a mi lado, levantó la cabeza mientras juzgaba la situación.

—¿Es eso de tu incumbencia, Matsushita?

—No es tanto de mi incumbencia como de la nuestra. Ayanokouji-kun, eres una existencia importante para que lleguemos a la clase A.

Parece que me tiene en alta estima, pero ¿cuál es su objetivo?

 

Para lo inteligente que es, debería saber que tratar de halagarme no surtirá efecto.

Pero no creo que se haya acercado ahora a mí sin razón.

—No seas tan cauteloso, me acerqué a ti porque tenía algo que decirte hoy cuanto antes.

—¿Algo que tienes que decirme?

—La tarjeta Prueba es un objeto con un efecto muy poderoso. Pero es difícil utilizarla. Si tienes algún problema, me gustaría ayudarte, Ayanokouji-kun. ¿Qué te parece?

Dejando de lado mis pensamientos y opiniones al respecto, expresó que está dispuesta a ayudarme en cualquier momento porque está de mi lado. Cuando no respondí, pareció un poco avergonzada.

—Supongo que no responderás a menos que lo diga directamente.

No es que intentara ser mezquino con ella, pero no quería que me obligaran a mantener una conversación mientras hay mucha gente. Era después de las clases, y podíamos ver un buen número de estudiantes apareciendo en la zona que nos rodeaba. Matsushita también debió darse cuenta de ello, así que, sin esperar una respuesta, empezó a hablar.

—Tienes que mantenerte en lo más alto de la clasificación para evitar la penalización, así que es difícil que encuentres gente que se agrupe contigo, ¿verdad? Así que sólo quería que confiaras en mí si tienes problemas.

Después de responder, como si hubiera olvidado decir algo importante, añadió:

—Por supuesto, durante el examen, seguiré completamente tus instrucciones.

Eso parecía ser lo que quería que le dijera.

—Aunque me alegro de que estés dispuesta a ayudarme, si no llegamos al 30% de los mejores, serás penalizada. Conoces los riesgos, ¿verdad?

—Los conozco. Por eso creo que es importante que coopere contigo para ayudarte.

Creo que su intención no era buena, pero la esencia del asunto estaba en otra parte.

Mientras reprimía mi deseo de apresurarme a ir con Yousuke, me volteé hacia Matsushita, quien caminaba a mi lado.

—¿Consideras que tus probabilidades de sobrevivir son mayores si te agrupas conmigo?

Normalmente, un grupo que tuviera la tarjeta prueba tendría más probabilidades de ser expulsado. Sin embargo, Matsushita se ofreció a ayudarme, a pesar del peligro. La pura buena voluntad no podía explicarlo.

—...¿Así que me han descubierto?

Matsushita entrecerró los ojos y sonrió, levantando la bandera blanca a tiempo.

—No creo que sea difícil mantenerse en los primeros puestos si se trata de ti. Aunque no acabemos en el podio, seguro que llegaremos al 30% más alto. Sería más peligroso si pusiera a mis amigos en primer lugar e hiciera un grupo cualquiera con ellos.

Así que esto es lo que realmente quiere decir Matsushita. Me sopesó frente a sus otras opciones para formar un grupo y me eligió a mí.

—Pensé que te iban a fichar rápidamente, Ayanokouji-kun.

Me llamó cuanto antes. También hizo más fácil la evaluación de las intenciones de la otra persona.

Aunque es algo que hay que agradecer, desde el principio no tenía intención de llegar a una conclusión.

No había nada malo en Matsushita, pero el resultado habría sido el mismo fuera quien fuera.

—No voy a decidir sobre mi grupo, al menos por este mes.

—¿Quieres decir que prefieres esperar y ver cómo van las cosas?

—Después de todo, me gustaría ver cómo se mueven las otras clases.

Le dije el factor más importante.

Pero la parte que a mí me interesa es diferente a la que les interesa a los estudiantes comunes.

El examen especial en la isla deshabitada requiere mucha preparación.

No se puede concebir que Tsukishiro no tenga algo que ver con ello.

Ha pasado un mes y medio desde el último examen especial, pero no ha hecho ningún movimiento notable.

Día a día nos vamos alejando de abril, que es cuando él había planeado expulsarme de esta escuela.

Debido a las acciones arbitrarias del Estudiante de la Habitación Blanca, los engranajes son un caos.

Seguramente han hecho algo en esta etapa de formación del grupo, que puede llamarse el preludio de la batalla.

Matsushita no entendía el elemento de peligro que implicaba. Si se veía arrastrada a esto, no terminaría en forma fácil para ella.

—Parece que ahora no obtendré una respuesta satisfactoria. Ya veo, piénsalo un poco.

Tal vez nunca tuvo la intención de presionarme. Pronto, ella agitó su mano para decir adiós.

—Ah, claro. Aquí está mi información de contacto.

Preparada de antemano, me entregó un papel con su ID escrito en él.

—Ya está, he dicho lo que quería decir.

Tras concluir la conversación sin perder tiempo, Matsushita se dio la vuelta y comenzó a caminar hacia el dormitorio.

—Bueno, desde luego no está mal tener la información de contacto de otra chica.

No está claro si podré cumplir las expectativas de Matsushita en el futuro.

Después de eso, me encontré con Yousuke en el centro comercial Keyaki.

—¿Cuál es la situación?

—No creo que sea tan mala como puede ser, pero...

Siguiendo la mirada de Yousuke, vi a Shinohara y Komiya, que estaban hablando y riendo en la cafetería.

Un poco más lejos, también divisé a Ike, que estaba de espaldas a nosotros mientras los observaba en silencio, deprimido.

—¿Qué debemos hacer?

—En primer lugar, si Ike no da muestras de cargar y enloquecer, veamos cómo se desarrolla la escena. Llamar a Ike por descuido podría no llevarnos a una solución.

Yousuke asintió con la cabeza.

—De todos modos, quería preguntar primero por Komiya. ¿Por qué Komiya invitó a Shinohara a su grupo? Si no estamos seguros de eso, no podemos tomar cartas en el asunto.

—Pensaré en quién sería la mejor persona para que Ike se agrupe si no puede agruparse con Shinohara.

—Por favor, hazlo.

Entonces acordamos reunir información por separado.

 

PARTE 8

Después de dejar a Yousuke, llamé a Ishizaki, de la clase de Komiya, y lo invité a salir.

Como pensé que todavía estaba en la escuela, me dispuse a encontrarme con él.

—¡Oye! ¿Por fin estás pensando en agruparte con nosotros?

Lo dijo entusiasmado con una brillante sonrisa en su rostro.

—Lo siento, eso aún está en deliberación. Hoy estoy aquí para otra cosa.

Ishizaki pareció ligeramente compungido al escuchar estas palabras, pero se recuperó rápidamente.

—Entonces, ¿de qué quieres hablar conmigo?

Quería discutir mi problema con él de inmediato, pero una chica se acercaba a Ishizaki. Es Nishino Takeko de la clase 2-B.

—¿Qué, dijiste "algo", te referías a una reunión con Ayanokouji-kun?

—Oye, ¿no te dije que no me siguieras, Nishino? Lo siento por esto, Ayanokouji.

Después de disculparse conmigo, Ishizaki instó a Nishino a ir primero al centro comercial Keyaki.

Sin embargo, Nishino no escuchó a Ishizaki y se acercó a mí.

—Eres bastante cercano a Ishizaki. Es una sorpresa.

Nishino me observó mientras se dirigía directamente a Ishizaki sin un honorífico.

—¡Oye, no me escuchaste para nada! Por eso estás condenada al ostracismo.

—¿Ostracismo?

—Ah no, sólo que esta chica está aislada en nuestra clase ahora mismo. Eso se ha convertido en un pequeño problema.

—¿Aislada? Eso no me preocupa.

Hablando de aislamiento, Ibuki también era un lobo solitario, y Nishino parecía pertenecer a la misma categoría.

—De todos modos, ¿puedes irte, sí?

—No.

—¿No? ¿Dices que no? Esta chica... Lo siento, Ayanokouji, espera un momento. Me desharé de ella ahora mismo.

—Pero tengo curiosidad por saber por qué tú y Ayanokouji-kun se reúnen en secreto, Ishizaki.

Aunque nunca había hablado con Nishino, ella parecía ser del tipo que decía lo que pensaba sin dudar.

La gente como ella se crea enemigos con facilidad. Sin embargo, es natural que se muestre incrédula al vernos reunidos en secreto. Ahuyentarla sin dar una explicación sólo nos resultaría contraproducente, así que decidí contarle a Nishino lo que Ishizaki y yo íbamos a discutir.

—Nuestra relación mejoró después de estar en el mismo grupo en el Campo de Entrenamiento Mixto del año pasado.

Primero le conté cómo había llegado hasta aquí nuestra relación actual, y luego pasé al tema en cuestión.

—Me puse en contacto con Ishizaki porque quiero hacerle algunas preguntas sobre Komiya, de tu clase. Decidí reunirme aquí porque esta conversación no debe ser escuchada por otros.

—¿Por Komiya-kun? ¿Qué pasa?

Ella dejó caer el sufijo mientras hablaba de Komiya. Le expliqué mis razones mientras mantenía esa impresión.

—Escuché que él y Shinohara de mi clase decidieron formar un grupo. ¿Sabes de esto?

—No, es la primera vez que lo escucho. Pero no es tan extraño, ¿verdad?

Querer formar un equipo con alguien de otra clase no era nada fuera de lo común.

Así que no era descabellado que Ishizaki encontrara un poco extraña mi pregunta al respecto.

—¿Qué hay de malo en eso?

—Porque incluso en los términos más amables, Shinohara no es el tipo de persona que sea muy activa en este examen de la isla deshabitada. Así que nuestra clase está preocupada por si su agrupación con Komiya es una buena idea o no. Queremos saber de antemano qué tipo de persona es.

—Es un buen tipo en general, ¿no? También tiene buenas habilidades motrices, y como está en el club de baloncesto, también tiene buena fuerza física. ¿Verdad? —Ishizaki lo confirmó con Nishino, que asintió con la cabeza.

—Parece que uno de ellos invitó al otro a formar un grupo, ¿están saliendo?

—¿Eh? E-eso es difícil de decir...

—Incluso si le preguntas a Ishizaki estas cosas, no lo entendería. No sabe nada sobre el amor, ¿verdad?

—¡Cállate! ¿Entonces tú lo entiendes?

—Al menos más que tú. Aunque no están saliendo, a Komiya-kun ciertamente le gusta Shinohara-san, ¿verdad?

—¿Eh? A Komiya le gusta Shinohara, ¿de verdad? Oh, pero dijo que le gustaba una chica de otra clase... aunque sólo lo recuerdo vagamente...

Ishizaki se acordó de un recuerdo pasado, y nos dijo esto.

Si algún alumno llega a formar un grupo, es natural que uno busque algo del otro. Elementos como la habilidad, la amistad, o incluso, los sentimientos románticos. Como dijo Nishino, si Komiya está enamorado de Shinohara, entonces es razonable que quiera formar un grupo con ella.

—¿Pero por qué te importa eso?

—Los vi a los dos juntos esta mañana. Como Komiya llamó a Shinohara por su nombre de pila, sentí que son cercanos, por lo que pensé que podría ser el caso.

—Ahh... Eh, ¿qué? No me digas, Ayanokouji, que.... te gusta Shinohara?

—No.

Aunque lo negué inmediatamente, Ishizaki tenía una sonrisa encantada, como si ya se hubiera convencido de ese hecho

—¿Qué? Sin embargo, es el tipo de chica de la que se enamoraría un cabeza hueca como tú. ¿Estoy en lo cierto?

—Acabo de decir que no.

—No me lo ocultes, somos amigos íntimos, ¿no?

No, no creo que fuéramos tan amigos hasta el Campo de Entrenamiento Mixto...

De hecho, recientemente llegué a conocer su carácter incluso mejor que el de mis propios compañeros no tan conocidos.

—Pero ya que eres tú, estoy bastante seguro de que puedes pretender a una chica más linda.

Si esto sigue así, existe la posibilidad de que empiecen a correr falsos rumores.

Si eso sucede, la relación entre Ike y Shinohara podría volverse aún más frágil de lo que es ahora.

—Es Ike. A Ike de mi clase le gusta Shinohara.

—¿Eh? Demonios, ¿no eres tú, Ayanokouji?

—Por eso estaba tratando de entender su situación.

—Ahora lo entiendo, pero, el amor no es algo en lo que los demás puedan interferir.

—También estoy de acuerdo con eso, entrometerse en los asuntos de otros está fuera de lugar.

—Normalmente, eso sería cierto. Sin embargo, para nuestra clase, es una situación que no podemos ignorar. Que Ike participe en el examen especial es indispensable para la clase D.

Cuanto más tensa fuera su relación, más posibilidades tendría Ike de ir en una dirección extraña.

Se acercaba el examen de la isla deshabitada, en el que por fin podrían ser útiles sus habilidades. Sin embargo, este desarrollo no era favorable. Dicho esto, ayudar en esta situación no haría ningún bien a la Clase B. Más bien, daría una ventaja a su enemigo. Probablemente era algo en lo que no querrían ayudar.

Aunque eso es lo que estaba pensando...

—De acuerdo, puedo ayudar si lo necesitas. ¿Qué puedo hacer?

Ishizaki se ofreció a ayudarme, ya que dijo que no le importaba ayudar.

—Espera, Ishizaki, ¿hablas en serio? Eres amigo de Komiya, ¿verdad?

—¿Así que debería ignorar a Ayanokouji, que actualmente está en una situación desesperada?

—No, tienes que dejarlo en paz. Entiendo que son amigos, pero también se supone que son enemigos.

—¿No hay un dicho que dice que los enemigos de ayer son los amigos de mañana?

Técnicamente hablando, debería ser "los amigos de hoy", pero estaba bien, así que lo ignoré.

—Aunque es muy generoso de tu parte, me molestaría que quisieras algo a cambio.

—¿Algo a cambio? No voy a pedir nada. Es normal querer ayudar a un amigo que tiene problemas.

Ishizaki no era un buen mentiroso, así que sabía que hablaba en serio cuando decía que me ayudaría incondicionalmente.

Aunque eso es muy generoso por su parte, no puedo hacerle una petición tan poco razonable teniendo en cuenta que es amigo de Komiya.

Y si separábamos a la fuerza a Komiya y a Shinohara, provocaría la ira de Nishino.

—En ese caso, hmmm... ¿Podrías preguntar primero por los sentimientos de Komiya, Ishizaki?

—¿Así que sólo quieres saber si realmente le gusta Shinohara, Ayanokouji?

—Sí, pero por favor, mantén en secreto el hecho de que alguien lo pregunta específicamente.

—Por supuesto, pero ¿cómo puedo confirmarlo? ¿Alguna idea?

Nishino echó una mano a Ishizaki, que no se le ocurría una forma de abordar a Komiya en este asunto.

—Ayanokouji-kun, viste a los dos disfrutando de la compañía del otro, ¿verdad? Entonces hagamos de cuenta que Ishizaki fue el que presenció esto en lugar de ti y usémoslo para averiguar si están saliendo. Como un chico que no es popular entre las chicas, simplemente parecería que le importa que su amigo haya conseguido una novia antes que él, ¿verdad?

Ishizaki, que tenía poco material para usar como motivo para preguntar, aceptó inmediatamente la sugerencia de Nishino.

—Se siente algo vacío como motivo, pero supongo que funcionará... De acuerdo, entonces lo intentaré. Dame un momento. Las actividades del club aún no han empezado...

Ishizaki supuso que podría funcionar, y llamó a Komiya después de decir eso.

—... ¿Ah, Komiya? Siento llamarte justo antes de que empiecen las actividades del club. Ah no, tengo algo que quería preguntarte. ¿Hablaste con Shinohara de la clase D esta mañana? ... Tal y como pensaba. No, formamos un pacto de no conseguir novia antes de decirnos, pero creo que podrías dejarme atrás en ese aspecto.

Ishizaki preguntó sin rodeos a Komiya sobre Shinohara.

—¿Me estás diciendo que no están saliendo? ¿De verdad? Si estás mintiendo, entonces tendrás problemas después, ¿eh?

Después de confirmar que Komiya y Shinohara no estaban saliendo, Ishizaki hizo un gesto de OK con su mano derecha.

Sin embargo, inmediatamente después de eso, su expresión cambió ligeramente.

—Eh... ¿En serio? Oh, oh, ya veo, ahh...

Ishizaki, estaba haciendo las preguntas de una manera fácil de entender para mí, pero la cantidad de información que obtuve de él disminuyó de repente.

Él estaba escuchando atentamente lo que Komiya estaba diciendo al otro lado del teléfono.

—... ¿Es así? Ah, ya veo, nah, lo entiendo. Por fin ha llegado el momento de que te conviertas en un hombre, y por supuesto, te apoyo. Hazme saber cómo va.

Por la dirección de la conversación, pude entender a grandes rasgos lo que Komiya le dijo a Ishizaki.

Tras finalizar la llamada, Ishizaki me miró con cierta incomodidad.

—Ese tal Komiya, está planeando confesarse con Shinohara en la isla deshabitada.

—Ya veo...

Si forman un grupo, tendrían que trabajar juntos todo el día. Se presentaría un momento perfecto para que confesara.

—¿Qué hacemos? Al final, no hay manera de que podamos detenerlo.

Eso es cierto. Komiya tiene derecho a confesar sus sentimientos.

Después de todo, aunque Ike y Shinohara se gustan, ninguno está dispuesto a dar un paso adelante. Así que, si alguien se interpone entre ellos, entonces será el destino. O tal vez Ike podría recuperarla en el último momento.

—De todos modos, gracias por la gran ayuda. Creo que hablaré con Horikita sobre esto. Si Nishino tiene problemas para formar un grupo, puede hablar conmigo. Quizá pueda ayudar de alguna manera.

—He dicho que no necesito nada a cambio.

—Debemos ayudarnos cuando las cosas son difíciles. Te ayudaré todo lo que pueda.

—Gracias, aunque tampoco es fácil para ti, haz lo que puedas.

Después de escuchar las palabras de simpatía de Ishizaki, decidí contárselo a Horikita.

 

PARTE 9

Esa tarde, llamé a Horikita a la cafetería.

Como la cafetería es un lugar muy concurrido, aunque hubiera estudiantes a nuestro alrededor intentando espiar nuestra conversación, lo tendrían difícil para tratar de entender lo que se estaba diciendo.

Le expresé a Horikita mi preocupación por la situación actual entre Ike, Shinohara y Komiya y por el hecho de que pudiera afectar al próximo examen de la isla deshabitada. A Ike le gusta Shinohara, pero todavía no ha hecho ningún movimiento. Komiya, sin embargo, planeaba confesarse pronto.

La reacción de Horikita al escuchar mis preocupaciones fue...

—¿No está bien dejarlos en paz?

Como en parte esperaba, su reacción fue de indiferencia.

—Pensaba que teníamos un problema grave entre manos, ya que eres tú quien viene a consultarme... pero no es un problema que tengamos que solucionar. Además, he evaluado que la capacidad de Ike-kun como boy scout es alta, así que deberíamos agruparlo en función de su capacidad, no de sus sentimientos.

—No sé nada de eso. Ike parece estar demasiado preocupado por los asuntos de Shinohara. Dependiendo de la situación, podría no ser tan eficaz como el año pasado. Sólo eso sería aceptable, pero ahora existe la posibilidad de que se convierta en un lastre para su grupo debido a su preocupación por Shinohara.

—¿Así que podría ser expulsado debido a que sus sentimientos por Shinohara le guían?

—No puedo decir que definitivamente no será así.

—... Eso sería problemático. Esto es tan estúpido.

Molesta, Horikita dejó escapar un pesado suspiro.

—Parece que Komiya y Shinohara ya han acordado formar un grupo, pero debido a tus órdenes, todavía no lo han confirmado. Sin embargo, si les das permiso, 9 de cada 10 veces, formarán un grupo. Ahora eres la líder de la clase D, así que si le dices a Shinohara que agruparse con Komiya es estratégicamente desventajoso, no puede desobedecer contundentemente.

—¿Así que estás diciendo que es necesario prevenir eso? Pero si impedimos que formen un grupo, ¿no cambiará Komiya-kun el momento de su confesión? Dependiendo de la situación, podría confesarse ese mismo día.

—No podemos descartar esa posibilidad.

—Esto es mucho más complicado de lo que parece. No podemos ocuparnos de ellos hasta que empiecen a salir.

—¿Entonces qué debemos hacer?

—¿Por qué no hacemos que Ike-kun se confiese? Si Shinohara-san acepta, Ike-kun luchará duro para quedarse en la escuela sin importar el grupo en el que esté, ¿verdad? Por otro lado, si es rechazado, puede olvidarse de todo este asunto y concentrarse en el examen.

Aunque creo que lo primero es cierto, es difícil decir qué pasará si lo rechazan.

Existe el riesgo de que se rinda y deje de esforzarse en este examen.

Sin embargo, esto no es algo que podamos resolver sólo hablando.

Tal vez hacer que Ike se confiese pronto sea la salida más rápida.

—Aunque eres bueno en muchas cosas, no pareces ser bueno en el amor.

—Estoy estudiando mucho ahora mismo.

—¿De verdad?... Bueno, déjame ver qué puedo hacer. Por ahora, empezaré pidiendo a Ike-kun y a Shinohara-san que formen un grupo, ¿de acuerdo?

Aunque no habíamos terminado de comer, Horikita sacó su teléfono y abrió la aplicación OAA.

Sólo para descubrir algo completamente inesperado.

—Por desgracia, parece que llegamos demasiado tarde.

Horikita puso su teléfono sobre la mesa y lo deslizó hacia mí para que pudiera ver la pantalla. En la OAA, se podían ver los grupos que se habían formado, y mostraba que Shinohara y Komiya ya habían formado un grupo. La tercera persona en su grupo era Kinoshita Minori de la clase B.

—Como ya llegamos a este punto, debemos tomar medidas para evitar la pérdida de motivación de Ike-kun.

—Vamos a discutir esto con Yousuke también. Él está pensando en el mejor grupo para Ike en este momento.

La perspectiva de formar grupos para el examen de la isla deshabitada sería difícil.

 

PARTE 10

Al anochecer comenzó mi habitual cita con Kei en mi habitación.

La conversación de hoy se centró en las agrupaciones para el examen, empezando por la pelea entre Ike y Shinohara.

—Oye... Kiyotaka, ¿con quién piensas agruparte para este examen de la isla deshabitada?

Con una expresión algo tímida, Kei me miró y planteó esta pregunta.

—Por el momento, no tengo planes de agruparme con nadie.

—¿Eh? ¿Por qué?

Podía sentir que Kei quería agruparse conmigo, pero me temía que no sería beneficioso para mí, aunque nos agrupáramos. No por falta de habilidad por parte de Kei, sino que no era conveniente teniendo en cuenta mi batalla con Tsukishiro.

—Formar un grupo tiene sin duda sus ventajas. Sin embargo, alguien solo puede ganar sin duda alguna. Más bien, tiene la ventaja de permitir al estudiante moverse libremente sin ser influenciado por los demás. Además, dependiendo de la situación, ese estudiante puede ayudar a otros grupos e incluso unirse a ellos si están a punto de retirarse.

—Básicamente, puedes ser más adaptable cuando vas solo...

Independientemente de si eres un chico o una chica, hacer el examen en solitario está dentro de las reglas. En otras palabras, también es una oportunidad para que los estudiantes que se crean polifacéticos ganen ellos solos.

—Si un alumno quedase en primer lugar solo, eso mismo daría a la clase 300 puntos de clase.

—Kiyotaka, si eres tú, ¿eres capaz de conseguir el primer puesto?

—¿Qué te parece?

Nuestras miradas se cruzaron mientras le devolvía la pregunta a Kei. Mientras nos mirábamos, ella estaba rígida mientras pensaba.

—Me parece que... te llevarías el primer puesto sin contemplaciones. Eh, pero espera un momento. En ese caso, ¿no sería más difícil decir que estamos saliendo?

Kei no pudo evitar sentir pánico al pensar en el futuro.

—Si quedas en primer lugar tú solo, Kiyotaka, estaría tan extasiada que podría desmayarme y pensar que eres tan genial. Pero, pero... ¡Ya no sé qué sería lo ideal!

—Te estás emocionando demasiado. No te preocupes, asegurar el primer puesto no es una tarea fácil ni mucho menos.

—Entonces... ¿ni siquiera tú crees que puedas ganar, Kiyotaka?

—Digamos que hay un 50% de posibilidades.

—Sólo responder que hay un 50% de posibilidades ya es súper impresionante...

—De todos modos, lo que debería preocuparte no es con quién deberías agruparte, Kei.

—¿Eh? ¿No es eso importante? Ya que podrían expulsarme si no tengo cuidado con ello.

—Cierto, este examen especial sí implica la expulsión. Si estás en los 5 últimos grupos, tendrás que afrontar esa penalización. Por eso no puedes elegir aleatoriamente con quién te agrupas.

—Sí. Por eso, quería agruparme contigo, Kiyotaka... esperaba que pudieras protegerme.

Kei, que antes me había invitado de forma indirecta, finalmente salió y lo dijo sin rodeos.

—Aunque no te proteja, todavía hay una forma de salvarte, ¿verdad? Es decir, mantener un depósito de la cantidad de puntos privados necesarios para anular la expulsión.

—Eso es cierto, pero...

Aunque se requiere una gran cantidad de puntos privados, mientras los tengas, definitivamente no serás expulsado.

—Eso es cierto, pero aunque formes un grupo de 6 estudiantes en el examen, seguirás necesitando 1 millón de puntos para evitar la expulsión, ¿verdad? No tengo tanto.

—¿Cuánto te queda ahora?

—Um... 240,000 puntos.... Aun así, ¡se me considera alguien que ha ahorrado mucho últimamente!

No es que estuviera haciendo una acusación contra eso.

Ya que yo estaba en una situación similar, no era nadie para atribuir la culpa.

—¿Así que te faltan 760.000 puntos?

Tenía unos 250.000 en mis manos. Aunque se lo diera todo a Kei, no tendría ni la mitad de la cantidad necesaria.

—Kei, tienes la tarjeta Viaje Gratis, ¿verdad?

—Sí. ¿Cuánto vale esa tarjeta?

—Sinceramente, no puedo decir que sea una buena tarjeta. Ya sea en el buen o en el mal sentido, el impacto sobre ti misma será el menor de todas las tarjetas, ya que no es una tarjeta que te premie por el esfuerzo, ni una que te ayude si cometes un error durante el examen.

Dado que sólo podrías utilizarla para apostar por un grupo que crees que es probable que gane, se puede decir que está al final de la lista en términos de valor.

—... Seguro que es cierto.

Kei lo entendió más o menos desde el principio, y suspiró con decepción.

—Kiyotaka, tu tarjeta es Prueba, ¿verdad? Es una carta que tiene un fuerte efecto si ganas, pero por el contrario si pierdes sería trágico... Ah, por supuesto, sé que no tendrás ningún problema. Sin embargo, yo quería la tarjeta Reducción a la mitad o la de Anulación.

Para una estudiante como Kei, es natural que las tarjetas de auxilio se sintieran más valiosas que las tarjetas como Prueba.

—No es que no haya esperanzas para la tarjeta Viaje Gratis. Seguramente también hay muchos estudiantes que piensan que la tarjeta Reducción a la Mitad o la tarjeta Anulación no tienen ningún valor. A sus ojos, la tarjeta Viaje Gratis también tiene cierto valor.

A diferencia de la tarjeta de Inicio y Bonificación, no afectaría a los estudiantes que estuvieran seguros de sus habilidades; más bien, se dirigía a los estudiantes situados en medio de la manada que consideraban que no podían ganar. Además, como la mayoría de los estudiantes se encuentran en medio, sería fácil encontrar a alguien con quien intercambiar. Sin embargo, las tarjetas como la de reducción a la mitad serían codiciadas por algunos estudiantes de la parte media y por estudiantes de la parte baja. Dependiendo del poseedor de la tarjeta, incluso una tarjeta sin valor podría deslumbrar como una de oro.

—Prepararé los puntos.

—¿Eh? Dices que prepararás... ¿Cómo?

—Hay muchas maneras, pero vender la tarjeta Prueba es una forma de conseguir los puntos necesarios.

—Pero entonces, tendrás que renunciar a la tarjeta Prueba... ¿Está realmente bien?

—Es más importante evitar que te expulsen.

—Sí... sí... gracias.

Después de decir eso, Kei se sonrojó.

Poco después, nuestra conversación cambió a las próximas vacaciones de verano, y el ambiente de la habitación se volvió más animado, pero, no hubo más progreso en nuestra relación.

  

PARTE 11

Había una norma por la que se podían formar grupos de hasta tres personas antes de que empezara el examen especial de verano.

Pero también había una conversación que iba más allá, una que miraba al futuro.

—Ah, estás aquí, Ichinose-san.

—Siento haberle hecho esperar, Sakayanagi-san.

Era el viernes del primer fin de semana después de que las formaciones de grupos comenzaran.

Sakayanagi contactó con Ichinose y le pidió que fuera a la cafetería.

—¿Es un buen momento? Como lo pedí tan de repente, también estaba preparada para que me rechazaras y no vinieras.

—No hay ningún problema, aunque no pensé que te pondrías en contacto conmigo, así que me sorprendió un poco.

Ese día, una hora antes de reunirse en el café, Sakayanagi hizo una repentina invitación a Ichinose.

No sería extraño que Ichinose rechazara la invitación si ya tenía cosas programadas.

—Es porque, pase lo que pase, quería reunirme contigo hoy, Ichinose-san.

Sakayanagi estaba mintiendo.

Invitar a Ichinose con tan poca antelación era una estrategia para no darle tiempo a pensar.

Si le hubieran dicho con unos días de anticipación, Ichinose habría especulado sobre el tema de la reunión.

Dependiendo de la ocasión, podría incluso pedir ayuda a un compañero de clase como Kanzaki.

Esto era sólo una medida de precaución.

—Por cierto, ¿por qué aceptaste mi repentina petición?

—¿Por qué? Porque no tenía nada especial planeado para hoy.

—No me refería a eso. Ya te he hecho cosas terribles antes, Ichinose-san. No sería sorprendente que me odiaras.

Para suprimir a Ichinose, Sakayanagi descubrió en secreto el pasado de Ichinose.

Expuso el pasado de Ichinose, que no quería que fuera conocido por todos, algo doloroso para Ichinose.

Si eras traicionado por alguien en quien confiabas, llegabas a odiar a esa persona. Incluso si no la odiabas, ciertamente tendrías un fuerte sentimiento de desconfianza hacia ella y mantendrías las distancias.

Sin embargo, Ichinose no sólo aceptó inmediatamente la repentina invitación de Sakayanagi, sino que además no parecía estar resentida en absoluto.

—No creo que hayas hecho nada excesivo, Sakayanagi-san. De hecho, tengo que reflexionar sobre lo que ocurrió durante la secundaria, ya que también creo que fue un acto vergonzoso. Además, no es que te pidiera que lo mantuvieras en secreto, así que no creo que sea correcto culparte por exponerlo.

Lo que Ichinose quería decir era que, al final, fue su culpa el haber revelado su pasado.

—Definitivamente eres una buena persona, Ichinose-san.

—¿Lo soy? No estoy muy segura de eso.

Ichinose parecía un poco avergonzada, rascándose ligeramente las mejillas y desviando la mirada, como si no pudiera soportar la visión de Sakayanagi mirándola gentilmente.

—Entonces... ¿De qué quieres hablarme?

Tal vez Ichinose pensó que se sentiría incómoda si continuaban con este tema, así que instó a Sakayanagi a ir al grano.

—Como quieras, iré al punto, pero es posible que tampoco te sientas muy cómoda con eso.

Ichinose murmuró para sí misma:

—Por favor, ten piedad —ya que Sakayanagi dijo esto como una advertencia.

—Hablando claro, si esto continúa, la Clase A naturalmente sentirá el peligro de que la Clase B se acerque de nuevo a ellos. ¿Te importa decirme lo que piensas sobre este asunto?

Sakayanagi señaló sin piedad la situación actual en la que Ichinose y su clase estaban siendo dejados de lado.

—Jajaja... Verdaderamente contundente.

Por un momento, la mente de Ichinose se quedó en blanco, y luego comenzó a abanicarse con una sonrisa amarga en su rostro.

Con una sonrisa deliberada, Sakayanagi esperó su respuesta.

—Es cierto que nuestro estado de abandono no puede calificarse de bueno.

El 1 de mayo, la diferencia de puntos entre la clase de Ichinose y la clase B liderada por Ryuuen, a quien perseguía, era de sólo 26 puntos. Ichinose pensó que era posible alcanzarlos incluso sin un examen especial, ya que los puntos pueden verse afectados por cosas como las ausencias o los retrasos. De hecho, durante el último año, las pequeñas diferencias de puntos creadas por las acciones cotidianas se acumularon y acabaron afectando mucho a los puntos de clase.

Sin embargo, cuando la clase de Ryuuen ascendió a la clase B, no se encontraron huecos derivados de esas acciones cotidianas que hubieran disminuido sus puntos de clase. A medida que se acercaba junio, la brecha se redujo, pero sólo en 2 puntos. Se notaba la fuerte voluntad de Ryuuen y su clase de no ser nunca superados por la clase de Ichinose.

Ichinose no tuvo que decirlo en voz alta para que Sakayanagi, que estaba siendo perseguida por Ryuuen, también lo sintiera.

—También sé lo formidables que son.

—Aunque lo sepas, ¿no hay cosas contra las que no puedes hacer nada? Últimamente no han causado ningún problema, a diferencia de las anteriores estrategias disruptivas de Ryuuen-kun. Si no puedes recuperarte en la vida diaria, tu única esperanza son los exámenes especiales.

Ichinose asintió ligeramente. Sin embargo, Sakayanagi no respondió con palabras dulces.

—No es una persona corriente. Para ti, que sólo te enfrentas a tus problemas de frente, en cierto sentido, no es exagerado decir que es tu mayor oponente.

Ichinose, que se había enfrentado a Ryuuen en los exámenes de fin de curso, comprendía muy bien este punto.

Al agresivo y poco convencional Ryuuen no le importaba romper las reglas.

Para Ichinose, era un oponente que quería evitar si era posible.

—Pero, para subir la escalera, no hay que evitar ese camino. Además, aunque es cierto que Ryuuen-kun es un oponente duro, tú tampoco eres alguien a quien se pueda derrotar fácilmente, Sakayanagi-san.

Aunque Sakayanagi tuvo una disputa en el pasado por el liderazgo de su clase con Katsuragi, la Clase A tenía casi el doble de puntos que la Clase B de Ryuuen y era el número uno indiscutible. Esa diferencia aseguraba que incluso si la clase A perdía una o dos veces, seguiría siendo cómodamente la primera.

—Aunque la Clase C y D tienen una diferencia de más de 200 puntos, la Clase D está ganando impulso, ¿verdad? ¿Están seguros de que no serán superados por ellos?

—Horikita-san y su clase también están ganando fuerza rápidamente. En términos de fuerza individual, algunos de ellos no perderían ante nadie de las otras clases... Viéndolo así, parece que realmente no me sobra nada.

—Efectivamente, hay algunos individuos con un talento interesante en la clase D. Encabezados por Hirata-kun y Kushida-san, que tienen una gran capacidad de comunicación, y tienen unas notas muy equilibradas, junto con Sudou-kun, que es el único que ha obtenido una calificación de A+ en habilidad física en todo el 2º año. Mientras tanto, su carta de triunfo oculta, Ayanokouji-kun, obtuvo una puntuación perfecta en un examen de matemáticas extremadamente difícil. También está Kouenji-kun, cuyas fuerzas y límites son todavía un misterio; él también es un adversario peligroso.

Al decirlo intencionalmente, Sakayanagi hizo que Ichinose sintiera la gruesa capa de estudiantes de la Clase 2-D una vez más.

—Y luego, la líder que los reunió y los hizo avanzar, Horikita-san. Tiene excelentes habilidades académicas y físicas, y recientemente se ha unido al consejo estudiantil.

Sakayanagi volvió a hacer que Ichinose se reafirmara en su situación actual de ser abandonada.

—Siento seguir con las palabras duras, pero creo que es sólo cuestión de tiempo que tu clase caiga a la Clase D.

—Ahora mismo, esa evaluación podría ser acertada, pero-

—¿Pero qué? ¿Vas a hablar del valor del esfuerzo y la amistad, ese tipo de conceptos abstractos?

Sakayanagi se limitó a quitarle las palabras de la boca a Ichinose, que sólo pudo tragarse lo que iba a decir.

—Es imposible ganar con ese tipo de vaguedades, por mucho que se intente. Mientras que todas las clases han aumentado claramente su fuerza a lo largo del año, no veo mucho crecimiento en la tuya, Ichinose-san.

—Ese... ese no es el caso. Nosotros también hemos crecido.

—No he dicho que no hayan crecido. Es sólo una cuestión de cuánto.

—Puede que no lo creas, Sakayanagi-san, pero no creo que perdamos.

Sakayanagi sonrió ligeramente y negó lentamente con la cabeza.

—Si miras la OAA, es obvio a primera vista que tu clase es la que menos ha crecido de las cuatro al comparar las habilidades generales de cuando éramos de primer año con las de ahora. Pensé que también habrías hecho un análisis a este nivel... ¿Es que lo sabías, y fingías no darte cuenta, o es porque tenías miedo de enfrentarte a la realidad, que no te atreviste a comprobarlo...?

Ichinose recordó el momento en que había estado a solas con Sakayanagi.

Eran como un niño y un adulto respectivamente.

Era natural que la refutaran, y se sentía como si Sakayanagi la arrinconara.

Frente a Sakayanagi, que precisamente atacaba sus debilidades, una réplica sería bloqueada.

—Eres una estudiante inteligente. Si compitiéramos en igualdad de condiciones, seguro que no serías más débil que yo. Sin embargo, cuando estás en una situación de desventaja, no puedes demostrar tus puntos fuertes. Ya sea la última vez, o esta vez, sólo pudiste permanecer en silencio después de ser atacada a través de tus debilidades. Sin embargo, tanto Ryuuen-kun como yo somos capaces de mostrar nuestros colmillos, aunque estemos en una situación de desventaja, ¿sabes?

—Sí... Sí.

Estas dos personas probablemente no dudarían de que eran fuertes sin importar la situación.

—Puedo decir con seguridad ahora, que no tienes ninguna posibilidad de ganar, Ichinose-san.

—¿Me llamaste sólo para decirme eso?

—Si fuera sólo para encontrar fallos en ti, podría haberlo hecho en cualquier lugar. No desperdiciaría unas preciosas vacaciones.

En ese momento, Sakayanagi decidió decirle a Ichinose la verdadera razón por la que la llamó hoy.

—¿Por qué no trabajas conmigo? Ichinose-san.

—¿Eh...?

La propuesta de Sakayanagi fue tan inesperada que Ichinose no pudo decir una palabra en respuesta.

—Esta es la única manera de que puedas alcanzar a mi clase.

—No, pero eso es...

—Una relación de cooperación entre clases no es algo malo. De hecho, ¿no tenías una relación similar con Horikita-san, de la clase D, cuando estabas en primer año?

No era de extrañar que Sakayanagi supiera que tenían una relación de cooperación.

—Lo que voy a decir es sólo una especulación de mi parte, pero creo que ya han disuelto esa sociedad con Horikita-san. A pesar de haber quedado en último lugar, fueron capaces de acumular más puntos de clase que cualquier otra clase el año pasado, y se están recuperando con un impulso increíble. En comparación con eso, Ichinose-san, ustedes dieron un paso atrás y cayeron a la clase C. Para Horikita-san y su clase, no hay sólo ventajas en seguir trabajando con ustedes.

Era como si hubiera presenciado esa conversación entre Ichinose y Horikita. Sakayanagi lo señaló perfectamente.

Ichinose no pudo negarlo, y contestó en forma que casi lo admitía.

—Es cierto... las sociedades no pueden durar siempre.

—Sí. Para mantener una relación de cooperación, hay que cumplir una "cierta condición". Tanto la clase tuya como la de Horikita-san cumplieron este requisito el año pasado, así que pudieron construir una buena relación sin competir inútilmente entre sí.

Ichinose asintió con la cabeza.

—Esa condición era... la diferencia de puntos de clase.

De hecho, la razón por la que la clase de Ichinose y Horikita cesó su hostilidad mutua, fue por la enorme diferencia de puntos de clase.

—Aunque no fue intencional, ahora mismo hay una diferencia suficiente en puntos de clase entre nuestras clases. En otras palabras, no creo que sea imposible que unamos nuestras fuerzas.

—Lo que me entristece es que no es una propuesta feliz. Después de todo, implica que nuestra clase no es digna de tu cautela, una existencia insignificante para ti.

—Hablando crudamente, eso es.

La despiadada realidad de las palabras de Sakayanagi golpeó a Ichinose.

Sin embargo, Ichinose seguía sonriendo. Aunque la negación emocional era fácil, ella no podía ignorar la realidad de que su clase estaba siendo empujada a la desesperación.

—No creo que sea beneficioso para ti cooperar con nosotros, Sakayanagi-san.

—No, eso no es cierto. De hecho, si sólo hablamos de fuerza de combate, tienes muchas carencias. Sin embargo, tienes un arma poderosa que ninguna otra clase posee.

Sakayanagi sonrió y dijo.

—Eso es... "confianza". Ichinose-san, puedo decir con seguridad que mientras unamos nuestras fuerzas, no me traicionarás pase lo que pase. Ese es un factor muy importante a considerar cuando se crea una alianza.

Un socio en el que puedas confiar para que te cubra las espaldas. Sakayanagi dijo que este factor hacía que la alianza mereciera la pena.

—Aunque es agradable recibir esa evaluación de tu parte, estamos en una situación en la que ya no nos importa, ¿verdad?

—Aun así, no creo que sueltes el arma conocida como confianza que has construido hasta ahora. Si hay una traición, entonces sería mi culpa por haberte juzgado mal.

Aunque fuera una trampa, Ichinose no consideraba que ser confiado fuera algo malo.

Sin embargo, ella ya sabía que Sakayanagi era una oponente que no podía ser tomada a la ligera.

—¿Podrías ser un poco más específica?

—¿Puedo entender que quieres seguir adelante con nuestra asociación?

—... Así es.

—Si es así, hablemos de ello.

Sakayanagi se dispuso a traer a la Clase 2-C, liderada por Ichinose, bajo su bandera.

—Hay una regla un poco molesta para el próximo examen de la isla deshabitada. Sólo los estudiantes del mismo año pueden formar un grupo, y las recompensas se dividirán por igual entre las clases. En otras palabras, aunque los mejores miembros de cada clase sean seleccionados para formar un grupo, no creará una diferencia en los puntos de la clase.

—Cierto. Así que supongo que inevitablemente tendremos que formar un grupo ganador de nuestra propia clase.

 

—Si nuestras dos clases trabajan juntas...

—Aunque la brecha con nuestra clase no se reducirá, puedes alcanzar a la clase de Ryuuen-kun, y ampliar la distancia con la clase D.

—Pero... si hacemos eso, perderemos la oportunidad de alcanzar a tu clase.

—¿No debería ser tu primera prioridad volver a una posición estable para prepararte para el segundo y tercer semestre? Si rechazas mi oferta ahora, no es que puedas ganar con seguridad. ¿Me equivoco?

—Eso...

—Por no mencionar que, si vuelves a perder con las otras clases, caerás a la Clase D. También perderás muchos puntos de clase, y caerás en una situación extremadamente difícil. En cuyo caso, tu objetivo de la Clase A será casi imposible.

Una vez más, Ichinose se quedó en silencio, ya que no podía responder a lo que Sakayanagi dijo.

—Creo que sigues sospechando de mí. Sin embargo, no hay muchas oportunidades de trabajar con las otras clases. Ya sea la clase D o la B, para alcanzar a mi clase, no van a unir fuerzas conmigo. Si unieran sus fuerzas, sólo queda la opción de formar una alianza de tres clases para desafiar a la clase A. Así se pueden crear grupos fuertes.

No importa lo fuerte que sea la clase A, si las clases B, C y D trabajan juntas, será difícil que ganen.

—Sería mentir si dijera que no he pensado en eso antes.

—¿Verdad? Sin embargo, la estrategia para que las tres clases formen una alianza no es realista. Dime Ichinose-san, ¿has recibido alguna invitación para esto desde el día en que se anunciaron las reglas? Ya han pasado algunos días desde entonces.

Ichinose bajó los ojos y negó lentamente con la cabeza.

—Si tres clases formaran un grupo, las recompensas de puntos de clase se dividirían a partes iguales entre ellas. Aunque hagan todo lo posible y consigan el primer puesto, la diferencia de puntos sólo se reducirá en 100. Para el 2º puesto en 67 puntos, y el 3º en sólo 33 puntos.

Aunque las clases B, C y D de 2º año ocuparan todos los primeros puestos, la diferencia de puntos con la clase A sólo disminuiría en 200 puntos.

Aunque no era una cantidad pequeña, este examen especial era, en primer lugar, difícil de acaparar las recompensas.

—Es natural querer ganar solo y reducir la diferencia en 300 o 400 puntos.

—Pero si tú y yo nos agrupamos, Horikita-san y Ryuuen-kun también podrían agruparse... Además, incluyendo mi clase, ya se han formado grupos, ¿no?

—Sí. Más bien, he estado esperando a que se empiecen a formar los grupos. En la situación actual en la que ninguna de las clases quiere unir fuerzas a nivel de clase, propongo que seleccionemos sólo las fuerzas principales de nuestras clases para formar un grupo.

—¿Qué quieres decir con "fuerzas principales"?

—Al igual que el año pasado, no puedo moverme por la isla deshabitada debido a mi discapacidad. Sin embargo, se me permite participar en este examen, sólo que en una posición algo especial.

—¿Especial?

—Los estudiantes que no pueden participar debido a su mala salud son eliminados desde el inicio del examen, ¿verdad? Sin embargo, yo participaré como estudiante "semi-eliminada".

—¿Semi-eliminada?

—Aunque no pueda caminar libremente por la isla a causa de mis piernas, tengo derecho a permanecer en el punto de partida y competir con las mismas reglas que los demás. En otras palabras, si me pides consejo, puedo ayudarte, y si hay un problema difícil, podemos resolverlo juntas. Aunque, cuando sea la única persona que quede en el grupo, en ese momento el grupo será eliminado.

—Entonces Sakayanagi-san, ¿puedes participar bajo esta posición especial?

Ichinose inmediatamente comprendió que Sakayanagi jugaría un gran factor en el funcionamiento como cerebro, aunque se necesitará un medio para comunicarse con ella..

—De mi clase, son libres de elegir entre 4 estudiantes - Hashimoto-kun, Kitou-kun, Masumi-san y yo. Somos sin duda las fuerzas principales de la clase A. De la clase B, estás tú y Kanzaki-kun, así como Shibata-kun, ¿verdad?

Todos los estudiantes que habían sido listados todavía no formaban un grupo, y estaban observando la situación.

En esta etapa, no había ningún inconveniente para ambas partes.

—Así es. Si consideramos que la fuerza física también será necesaria en la isla deshabitada, es cierto. Sin embargo, no hay garantía de que podamos unirnos como queramos después de que comience el examen especial, ¿verdad?

—Aunque es difícil, no es imposible.

Sakayanagi sonrió. Demostró que confiaba en que podría reunir al grupo grande sin importar las dificultades a las que se enfrentaran.

—Sakayanagi-san, ¿puedo decirte lo que realmente siento?

—Por supuesto.

—Sakayanagi-san, no quieres que las tres clases luchen juntas, más de lo que pensé en un principio. O por decirlo así, tienes miedo de esa situación, ¿verdad?

—¿Qué quieres decir?

—Dijiste que éramos alguien en quien podías confiar, y creo que lo decías en serio. Sin embargo, lo más importante para ti es evitar que la Clase B, la Clase C y la Clase D trabajen juntas para alcanzar a la Clase A. De hecho, la cantidad de puntos de clase que podemos obtener si ganamos juntos disminuirá, pero no hay garantía de que ese hecho no aparezca en el futuro: que las tres clases sigan ayudándose mutuamente.

Ichinose, que había sido reprimida por las palabras de Sakayanagi hasta ahora, la atacó con sus sentimientos.

—Una alianza entre las tres clases para forzar la salida de la Clase A. Si eso tiene éxito, te verías obligada a una amarga batalla a partir de ahora, Sakayanagi-san... ¿No es así?

Sakayanagi se sorprendió un poco por el contraataque de Ichinose, que había estado a la defensiva hasta entonces.

—Supongo que te he subestimado un poco, Ichinose-san.

A Sakayanagi no le importaba si alguna de las clases inferiores obtenía más de 300 puntos en este examen especial. Como clase A, que está en la posición de liderazgo, lo que Sakayanagi debe evitar más en este examen es que las tres clases inferiores formen una alianza. Esta fue una acción tomada por Sakayanagi que predijo más de estos exámenes por venir. Si hubiera un talento que pudiera unir a las tres clases, probablemente sería Ichinose Honami. Por lo que Sakayanagi estaba tratando de poner a Ichinose de su lado, antes de que este escenario pudiera tener lugar.

—Esta propuesta de trabajar juntas. ¿Vas a aceptarla o no?

Después de reconocer sus palabras, Sakayanagi pidió la cooperación de Ichinose.

—Si trabajas conmigo, puedo darte los depósitos de tres personas. Te prestaré un total de 3 millones de puntos para los estudiantes que están en alto riesgo de expulsión. Si reciben la sanción, puedes usar esto para pagar su rescate. Para ti, que no quieres que nadie abandone la escuela más que cualquier otra clase, esto debería ser una propuesta de gran ayuda.

Temiendo el rechazo, Sakayanagi le tendió la mano a Ichinose.

—Entonces, ¿podrías darme el valor de cinco personas? Así me sentiría completamente tranquila.

—Qué codiciosa. Aunque pensaba gastar una cantidad similar de dinero recientemente, lo financiaré especialmente, sólo por ti.

Durante más de un año, la clase A había recibido sistemáticamente una mayor cantidad de puntos privados que cualquier otra clase. Por lo tanto, la cantidad de puntos que cada alumno ahorró no era comparable a la de las otras clases.

—Con esto nuestro contrato está completo. Aunque no me hubieras ofrecido prestarme los puntos del depósito, habría optado por unirme a ti. Nuestro objetivo principal es, por supuesto, llegar a la Clase A, pero como has dicho, hemos caído a la Clase C y no podemos permitirnos caer todavía más. Ya que, si caemos a la Clase D, la motivación de nuestra clase seguramente se verá muy reducida, y eso es algo que queremos evitar.

Ichinose trató de estrechar la mano de Sakayanagi.

—La propuesta de una alianza entre la Clase 2-C y la Clase 2-A- la acepto.

Al darse la mano, establecieron una alianza entre sus dos clases.

—Con esto, puedo luchar tranquilamente. Aunque es un poco apresurado, tengo una petición.

—Para maximizar nuestras posibilidades de ganar, es necesario empezar por dar a la fuerza principal de la clase A la carta "Más gente"... ¿verdad?

Como aliada, Ichinose ya había comenzado a formar la mejor estrategia a seguir.

Usando la tarjeta "Más gente", de la que sólo había una en el segundo año, se podía formar un grupo de 7 miembros.

Esa era otra razón por la que Sakayanagi decidió luchar junto a Ichinose.

—Es útil que hayas entendido tan rápido.

—Sin embargo, tanto Ryuuen-kun como Horikita-san son oponentes formidables.

Sakayanagi tampoco estaba subestimando a ninguno de los dos.

Considerando que Horikita tenía a Ayanokouji detrás de ella, la batalla nunca sería fácil.

Sin embargo, eligió luchar con Ichinose bajo la certeza de que definitivamente ganaría.

—El primer puesto será nuestro. No escatimaré los esfuerzos necesarios para ello.

Con sus fuerzas principales consolidadas, iban a desafiar a las clases de Ryuuen y Horikita junto con las de 1º y 3º año.

ANTERIOR -- PRINCIPAL -- SIGUIENTE