DIFERENTES ESTRATEGIAS ANTE DIFERENTES PERSONAS
20 de julio. Una extensa isla desierta con un verano eterno. Un océano inmenso y cristalino bajo un cielo alto y azul.
Se decidió que allí pasarían los estudiantes las próximas
dos semanas.
En una noche sin nubes, la visión de las estrellas que
poblaban el cielo sería suficiente para dejarlo a uno sin aliento.
Charlar con amigos, sentarse hombro con hombro con esa
persona especial que siempre tienes en mente.
Sentados alrededor de una hoguera, bailando, divirtiéndose;
una página sacada directamente del libro de la juventud.
Ante estas fantasías juveniles, uno podría estar tentado a
pensar que se trata del comienzo de unas grandes vacaciones de verano
envidiadas por todos.
Sin embargo, para los estudiantes de la Preparatoria de
Educación Avanzada, esta isla deshabitada será el lugar de un examen
importante.
—Esta es una isla mucho más
grande que la anterior, tal como dijo Mashima-sensei que sería.
Hirata Yousuke habló a mi lado.
Efectivamente, en términos de tamaño, esta isla es
considerablemente más grande que aquella a la que fuimos hace un año.
Además, en consecuencia, el examen que se celebrará en ella
también se ampliará.
—Sólo tendremos que permanecer
allí dos semanas, pero algunos estudiantes podrían tener que marcharse en algún
momento.
Podíamos sentir el calor y la humedad incluso desde el
barco.
El calor intenso del sol de verano abrasaba las playas de arena
de la isla.
Ese día, ya avanzado el mes de julio, se registraron temperaturas de casi 40 grados centígrados. Las preocupaciones de Yousuke eran acertadas; tendríamos que evitar ser negligentes y mantenernos precavidos frente a la insolación y la deshidratación.
A medida que el barco se acercaba a la isla, el alcance
total de la situación en cuestión comenzó a ser cada vez más claro.
—¿Me pregunto si la gente
solía vivir aquí?
—Tal vez.
Poco a poco fue apareciendo un puerto bien atendido, que
desprendía un aura completamente diferente a la del resto de la isla.
En lugar de rodear el perímetro de la isla, el barco se
dirigía directamente a uno de los puertos.
La cuenta regresiva hasta el comienzo del examen especial
se acercaba. A pesar de su expresión tranquila, las manos de Yousuke se
aferraban a la barandilla de la cubierta. En el transcurso de estas dos
próximas semanas, todo el alumnado sufriría cambios profundos. Las clases
subirán y bajarán, ciertos estudiantes se enfrentarán a la expulsión, y nada de
ello será inesperado en lo más mínimo. Sin duda, era muy posible que el próximo
semestre nos encontráramos en un entorno completamente diferente. Y para Yousuke,
que anhela la paz, eso resultaría muy poco deseable.
No sería extraño que, en consecuencia, hubiera reprimido
inconscientemente su fuerza en su interior.
Finalmente, se emitió un anuncio por todo el barco para que
los estudiantes se prepararan para desembarcar.
—¿Te has decidido, Yousuke?
Mientras el peligro invadía la tranquilidad y la paz que se
esforzaba por proteger, opté por plantearle una pregunta, con un tono fuerte y
serio.
Aunque se sentía ansioso, Yousuke fijó su mirada en la mía
y asintió con la cabeza una sola vez.
—Me esforzaré al máximo para
no tener remordimientos. Es lo único que puedo hacer por la clase.
No era que quisiera que alguien fuera expulsado. En
absoluto.
Es sólo que, simplemente, no había manera de que nuestra
clase pudiera evitar tener alguna baja esta vez.
Así que, con eso en mente, él y yo nos pusimos en marcha para
dejar la cubierta.
PARTE 1
El 19 de julio, el día antes de desembarcar en la isla.
12:36 PM.
El Saint Venus, un transatlántico de lujo de 12 pisos,
avanzaba hacia el sur-suroeste sobre el mar.
En la relativamente impopular cubierta de popa del barco, mi
novia, Karuizawa Kei, me hizo una señal con la mano.
Tras asegurarnos de que no había nadie más, nos pusimos uno
al lado del otro y contemplamos el mar.
—Qué vista tan increíble, ¿eh?
La iluminación del sol sobre la superficie del agua la
hacía brillar como una joya incrustada.
Kei miró con cariño el océano, con una sensación de
romanticismo encerrada en su mirada.
—¿No lo viste ya el año
pasado?
—Quiero decir, vi un poco,
pero la vista no era tan apetecible como pasar el rato con mis amigos a bordo
del barco y todo eso.
Me confió, ligeramente avergonzada.
Es comprensible. Para muchos estudiantes, aquella era su
primera vez a bordo de un transatlántico de lujo.
En lugar de sentarse y contemplar el paisaje, es natural
querer estar con los amigos y explorar el barco.
El barco en el que estábamos este año, el Saint Venus, se
dice que es el tercer barco más grande en el océano registrado en Japón, con
una capacidad de transporte de más de 700 pasajeros.
Empezando por la recepción en el vestíbulo de la 5ª planta,
las plantas superiores estaban equipadas con una sala de cine, piscina,
gimnasio, cafeterías, restaurantes, un baño público con vistas panorámicas e
incluso un rincón de juegos. En términos de calidad, las instalaciones eran tan
buenas, si no mejores, que las del año pasado. Seguramente se necesitaría más
de un día o dos para disfrutar de todas ellas.
No hace falta decir que también había un consultorio médico
y una enfermería, así como un sistema para manejar cualquier circunstancia
imprevista que pudiera ocurrir.
—De todos modos, ¿realmente
está bien que estemos juntos en una cita al aire libre como esta...?
Kei miró a su alrededor con inquietud, al parecer incapaz
de calmar sus nervios.
—Aunque no puedo garantizar
que nadie nos vea, deberíamos estar bien por el momento.
El comedor se abrió a las 11:00 de la mañana, y los de
primer año fueron los primeros en almorzar. Comieron temprano debido a una
sesión informativa que se celebró para ellos al mediodía. Los de segundo y
tercer año, en cambio, empezaron a comer una hora más tarde. Por lo tanto, la
mayoría de los estudiantes todavía deben estar disfrutando de un lujoso
banquete en este momento.
Este periodo de tiempo antes de nuestra sesión informativa
a la 1:00 PM es quizás uno de los pocos momentos en los que los dos podríamos
estar a solas.
—Hay tantos estudiantes este
año... ¿Quizá por eso quieren explicarnos las cosas antes de que lleguemos a la
isla?
—Puede que sea en parte, pero
lo más probable es que no sea la única razón.
Con algo más de una hora, la duración estimada de la sesión
informativa era bastante más larga que el año pasado. Sin duda, no querían dar
la explicación en la playa por consideración al calor abrasador. Si la escuela
nos hiciera escuchar una larga explicación mientras estamos expuestos a la luz
solar directa, inevitablemente un buen número de estudiantes se derrumbaría por
un golpe de calor. Era una cuestión de seguridad y no de eficacia.
—Todavía no parece real...
—Bueno, no todos los días se
tiene la oportunidad de viajar en un crucero como éste. Es comprensible que las
cosas se sientan algo irreales.
Respondí con calma y objetividad, pero Kei simplemente
suspiró exasperada.
—Eso no... Me refiero a que no
parece real que salga contigo. Eres tan inteligente y, sin embargo, no aciertas
en este tipo de cosas, ¿eh?
Kei y yo empezamos a salir desde las vacaciones de
primavera de este año.
Aunque ya habían pasado varios meses, todavía no habíamos
tenido ninguna cita real juntos. Una pareja normal de preparatoria iría
caminando de ida y vuelta a la escuela o saldría a pasear después de clases
todos los días, pero debido al hecho de que estábamos ocultando nuestra
relación, nuestras citas ocurrían con mucha menos frecuencia que otras parejas.
Incluso cuando los dos conseguíamos encontrar tiempo para
estar juntos a solas, no teníamos más remedio que reunirnos en secreto de esta
manera.
Es justo decir que las oportunidades de desarrollar nuestra
relación son realmente escasas.
—¿Y tú, Kiyotaka? ¿Te parece real?
—Bueno, no sé. Yo diría que sí
y que no.
—¿Qué diablos?
Que Kei y yo nos convertimos en novios es un hecho
inamovible.
Sin embargo, todavía no existe ningún avance visible en
nuestra relación.
—Es que nunca imaginé que los
dos pudiéramos encontrarnos en secreto en el exterior de esta manera.
—Bueno, supongo.
Kei dejó escapar un suspiro mientras contemplaba el lejano
horizonte.
—Dependiendo de lo que nos
digan sobre el examen especial en la próxima sesión informativa, puede que haya
algunas cosas que necesite que hagas por mí.
—De acuerdo. Pero sólo si es
algo de lo que soy capaz.
Decirle esto fue mi principal motivo para llamarla aquí.
Ahora bien, dado que tenemos libertad para usar nuestros teléfonos hasta el
final de la jornada de hoy, habría sido más fácil transmitir los detalles
necesarios por teléfono. Esencialmente, no había necesidad de arriesgarme a
encontrarnos así. Reunirse físicamente sólo porque somos novios es una
experiencia realmente diferente e interesante.
Un rato después, se emitió un anuncio por toda la
embarcación de que la sesión informativa de primer año había llegado a su fin.
—Parece que los de primer año
ya terminaron. No podemos ir juntos, así que me iré primero.
Sabiendo que atraería sospechas si nos veían a los dos caminando
juntos, Kei tomó la iniciativa y salió de la cubierta sola.
Poco después, llegó la hora de que los alumnos de segundo
año cambiaran de sitio con los de primero y se reunieran en el cine.
Al entrar, nos informaron que no había asientos asignados,
por lo que éramos libres de sentarnos donde quisiéramos.
Hubo quienes tomaron asientos al azar y quienes se sentaron
junto a todos sus amigos más cercanos, pero los que más destacaron fueron los
que se agruparon en sus grupos pequeños. Sin embargo, tenía todo el sentido del
mundo. Al fin y al cabo, eran camaradas que iban a luchar juntos a lo largo de
las dos próximas semanas. Por lo tanto, sería más eficaz que escucharan la
sesión informativa en grupo para poder compartir sus ideas con los demás.
Como yo participaba solo, me abrí paso entre los distintos
grupos y encontré un lugar para sentarme en un pequeño hueco entre ellos. Por
supuesto, el asiento que elegí no estaba en la parte delantera, sino cerca del
fondo, donde era menos llamativo.
—...Ugh. ¿Por qué demonios
estás sentado aquí?
Como era de esperar, estos asientos serían muy codiciados
por cualquier estudiante solitario con una mentalidad similar a la mía.
En consecuencia, la persona ocupando el asiento contiguo al
mío no era otra que Ibuki Mio, de la clase 2-B.
—No te sentaste ahí a
propósito, ¿verdad?
—De ninguna manera.
Ella y yo quedamos en el mismo lugar simplemente porque las
dos seguimos el mismo patrón de pensamiento.
—Me voy a otro sitio, así que
no te atrevas a seguirme, ¿entendido?
Se levantó y se alejó, incapaz de soportar la idea de estar
a mi lado.
Aunque no tenía intención de detenerla, muchos de los
asientos restantes ya habían empezado a llenarse.
Tanto a la izquierda como a la derecha, ya había grandes grupos de personas charlando distraídamente entre ellos por todo el cine.
Ibuki hizo una pausa, al darse cuenta también de esto.
Ya no quedaba ningún lugar al que pudiera escapar un
estudiante solitario. Como último recurso, buscó sentarse en el asiento más
alejado de mí, pero momentos antes de que pudiera hacerlo, Kitou Hayato, de la
clase 2-A, se sentó, quitándole la oportunidad.
Ibuki lo fulminó con la mirada, pero Kitou no le dio
importancia y se limitó a cruzar los brazos.
En ese momento, ella tenía dos opciones: volver al asiento
de al lado o ir a sentarse entre las masas.
Tras sopesar sus opciones, eligió a regañadientes volver a
sentarse en su asiento original, obligada a escuchar la sesión informativa
mientras estaba entre Kitou y yo.
Pero... por mucho que odiara sentarse aquí, parecía odiar
aún más la idea de mezclarse con los grupos.
De lo contrario, a pesar de ser una chica, no se habría
tomado la molestia de enfrentarse sola al examen especial.
En cualquier caso, decidí dejar de lado el asunto con Ibuki
y centrarme en la sesión informativa, dirigiendo mi atención a lo que ocurría
en la parte delantera del auditorio.
—Ahora bien, les explicaré las
reglas para el examen especial de la isla deshabitada.
Al igual que el año pasado, el encargado de la explicación
fue el profesor de la clase 2-A, Mashima-sensei. Se puso delante de la pantalla
y empezó a hablar con el micrófono en la mano.
—A partir de mañana, su
estancia en la isla durará las próximas dos semanas. La idea fundamental del
examen es la misma que el año pasado, en el sentido de que se espera que vivan
de forma autónoma durante su estadía en la isla. En el caso de que un estudiante
no pueda continuar debido a una lesión o enfermedad, o que haya cometido una
infracción grave de las normas, será retirado del examen de forma automática y
forzada. Seguro que aún está fresco en su memoria el hecho de que debían formar
grupos pequeños de hasta tres personas. Sin embargo, una vez que el examen esté
en marcha y se cumpla una determinada condición, se levantará la restricción de
tamaño y se permitirá que los grupos pequeños trabajen juntos, elevando el
tamaño máximo del grupo a seis. Además, en el caso de que todos los miembros de
un grupo determinado se retiren, los estudiantes serán descalificados y, en
consecuencia, se finalizará su puntuación.
Los alumnos de los cinco grupos peor clasificados de la
escuela se verán expuestos a la expulsión. Sin embargo, la expulsión puede
quedar anulada si se paga un número fijo de puntos privados. Un grupo de una
persona tendrá que pagar seis millones de puntos, mientras que un grupo de tres
personas sólo tendrá que pagar dos millones por persona. Esencialmente, cuantas
más personas tenga un grupo, menos tendrá que pagar cada miembro. Dicho esto,
sólo se salvarán los que puedan pagar sus cuotas. Dado que los estudiantes con
mucho dinero son, inevitablemente, pocos, este sistema no es tan relevante para
la mayoría de los estudiantes. Además, a los tres últimos grupos se les
descontará un gran número de puntos de clase de cada miembro del grupo. Así que
no sólo se expulsará a los estudiantes en cuestión, sino que también dejarán
una gran carga para el resto de sus compañeros. A estas alturas, la necesidad
imperiosa de evitar los cinco últimos puestos de la clasificación ya había
tomado prioridad sobre cualquier otra cosa para todos los grupos.
—Aunque sé que todos están
entusiasmados por pasar las próximas dos semanas en la isla, todavía hay
algunas cosas cruciales que necesitan saber primero.
Efectivamente. Hasta ahora no nos habían dicho cómo se
determinarían nuestras "clasificaciones".
—Cada grupo luchará para ganar
'puntos' para determinar su clasificación.
Con esto, la enorme pantalla del teatro se encendió,
atrayendo la atención de los casi 160 estudiantes presentes.
Resumen del Examen Especial de la Isla Deshabitada
・Durante dos semanas, los grupos competirán entre sí para
ganar puntos en un examen de supervivencia.
・En caso de que todos los miembros de un grupo se retiren
durante el examen, el grupo en cuestión será inmediatamente descalificado.
(Todos los puntos ganados antes de la descalificación serán
invalidados y la clasificación del grupo será finalizada inmediatamente).
En otras palabras, no importa cuántos puntos consiga un
grupo, si todos los miembros del grupo terminan por retirarse, todos sus
esfuerzos habrán sido en vano. Aunque ganar puntos es, sin duda, importante,
quedarse hasta el final del examen tiene una prioridad mucho mayor.
—Hay dos formas de conseguir
puntos. La primera es a través de la regla de "Movimiento Básico",
por la que se les indicará que vayan a una de las 100 casillas del mapa en
intervalos especificados. Por ejemplo, digamos que su posición inicial es D9,
donde se encuentra el puerto, y el área C8 ha sido designada como su destino.
Los tres primeros grupos que lleguen a la zona C8 recibirán una
"bonificación de Madrugador": el primero recibirá 10 puntos, el
segundo 5 puntos y el tercero 3 puntos. Además, todos los que lleguen a la zona
dentro del intervalo fijado recibirán una "Bonificación de llegada"
individual de 1 punto. Por lo tanto, si un grupo de tres personas llegara
primero, recibirá la Bonificación de Madrugador de 10 puntos, además de los 3
puntos que obtendrá por la Bonificación de Llegada, para un total acumulado de
13 puntos. En el caso de un grupo de dos personas, sólo recibirán 2 puntos por
la bonificación de llegada, para un total de 12.
Es más que posible que algunos grupos hagan algo imprudente
en su búsqueda del primer puesto. Sin embargo, la competición tendrá lugar en
una isla deshabitada, no en el centro de una ciudad. Es seguro suponer que los
accidentados caminos de la isla presentarán muchos obstáculos, por lo que hay muchas
posibilidades de que algo inesperado pueda causar lesiones. Independientemente
de la rapidez con la que un grupo pueda acumular puntos, será descalificado
inmediatamente una vez que todo el grupo se retire. Sus puntos se perderán y
todos sus esfuerzos se irán por el caño.
—El área designada para la
regla de movimiento básico cambiará tres veces al día el primer y el último día
del examen, en los doce días restantes, sin embargo, cambiará cuatro veces al
día. Los intervalos de tiempo previstos serán de 7:00 a 9:00 y de 9:00 a 11:00.
Luego, tras un descanso de dos horas, de 13:00 a 15:00 y de 15:00 a 17:00.
Ganaremos puntos si llegamos a las zonas designadas en los
periodos fijos de dos horas. Dado que el último intervalo termina a las 5:00
PM, la escuela está siendo considerada con los riesgos que conlleva el hecho de
que nos desplacemos después de que haya oscurecido.
—Por favor, tengan también en
cuenta que, si un grupo no llega a una zona designada tres veces seguidas,
perderá un punto. Además, si ocurre cuatro veces seguidas, esta penalización se
ampliará a dos puntos y aumentará a tres puntos por la quinta. A medida que el
número de fallos consecutivos siga aumentando, también lo hará el contador de
penalización. Sin embargo, si el grupo rompe la cadena, el contador volverá a
ser 0, y la penalización se reiniciará desde 1 punto si el grupo vuelve a
fallar tres veces seguidas en las zonas designadas.
Esto significa que, dependiendo de la situación, los grupos
pueden agotar su resistencia repetidamente y no llegar a la zona designada a
tiempo, perdiendo constantemente puntos en el proceso.
Por el contrario, supongamos que un grupo trata de superar
el examen acampando en la zona de salida y sólo se dedica a ganar puntos en las
zonas designadas que aparecen en las cercanías... Una estrategia como ésta será
prácticamente inútil. En ese caso, si ningún otro grupo termina retirándose, se
sumirá en el fondo de la clasificación, sometiéndose a la expulsión y a la
penalización de sus clases.
—Cuando se trata de que un
grupo no llegue a una zona designada, estará a salvo siempre que un solo
miembro de su grupo consiga llegar a tiempo. Por lo tanto, no es necesario que
todos los miembros de un grupo lleguen a una zona determinada. Por supuesto, la
bonificación por llegada seguirá concediéndose en función del número de
personas que lo hagan.
Las palabras de Mashima-sensei causaron un poco de revuelo
entre los estudiantes.
Por ejemplo, si sólo una persona de un grupo de tres
alcanza una zona designada, el grupo en su conjunto obtendría una bonificación
de llegada de un punto y evitaría la penalización. En resumen, el simple hecho
de tener más personas pone a un grupo en una ventaja abrumadora a la hora de
ganar puntos. Aunque llegaran a las zonas al mismo ritmo, los que participaran
solos o en grupos de dos se verían rezagados, les gustara o no.
—Sin embargo, hay una
advertencia al respecto. La bonificación por madrugador que se otorga a los
tres primeros grupos sólo se concederá si nadie del grupo se ha retirado y
todos sus miembros llegan a la zona. Además, la hora de llegada del último
miembro del grupo se utilizará para decidir la clasificación de la
bonificación.
Esto parece una regla razonable. Si sólo se necesitara una
persona para conseguir la bonificación por madrugador, permitiría a los grupos
jugar con el sistema enviando sólo a sus miembros físicamente capaces a las
zonas. También permitiría a los grupos dividirse y dispersar a sus miembros por
la isla para cubrir más terreno y esperar a que aparezcan nuevas zonas. Si algo
así ocurriera, los grupos con menos miembros no tendrán ninguna posibilidad.
Gracias a esta advertencia, los grupos individuales tienen una oportunidad de
salir adelante, aunque sea pequeña.
Pero, incluso con esta regla, no se podía refutar el hecho
de que tener más gente es mucho más ventajoso.
—De las 100 zonas del mapa,
algunas son claramente inaccesibles. Por ejemplo, B1, C1, F10 y G10 se
encuentran todas dentro del océano, y como tales, estas áreas nunca serán elegidas
para la regla de Movimiento Básico.
Mientras Mashima-sensei hablaba, varias de las zonas
inalcanzables del mapa en pantalla fueron sombreadas en rojo y descartadas.
—También hay ciertas
restricciones que ayudan a decidir cómo se elegirán las áreas designadas. Tres
de cada cuatro veces al día, la siguiente área designada estará dentro de dos
celdas laterales o una celda en diagonal del área designada previamente.
Con esto en mente, viajar entre las diferentes áreas dentro
del límite de tiempo no se veía como algo difícil.
Dado que se tendrán dos horas para llegar a la siguiente
zona, un grupo puede hacer el viaje razonablemente y con tiempo de sobra.
Sin embargo, la zona designada cambiaría cuatro veces al
día, no tres. En otras palabras, habrá un intervalo en el que no se aplicará la
restricción.
—Sin embargo, hay una
excepción a esta restricción. De las cuatro nuevas selecciones de área que se
producen al día, una cambiará a un lugar completamente aleatorio y desconocido.
Por ejemplo, es posible que la zona designada cambie aleatoriamente de D2 a D9.
Eso sí, esta designación aleatoria nunca ocurrirá dos veces seguidas. Lo mismo
ocurre si la designación aleatoria se produce durante el cuarto y último
intervalo de un día determinado, ya que entonces no se elegirá para el primer
intervalo del día siguiente.
Aunque sólo era una vez al día, el hecho de que se
desconociera la próxima ubicación de la zona designada es un gran problema.
Moverse desde la parte más septentrional de la isla hasta
la parte más meridional simplemente no sería posible en dos horas.
Por mucha energía que tuviera un grupo, se verá obligado a
renunciar a intentar llegar a tiempo.
Si un grupo trata de llegar a una zona lejana, puede agotar
su energía o sufrir algún tipo de accidente que le impida viajar durante un
tiempo. Por lo tanto, es posible que no lleguen a tiempo a la siguiente zona
designada, y que incluso no lleguen a la siguiente zona. Es lógico que no sólo
no lleguen a tres zonas seguidas, sino que posiblemente no lleguen a las nuevas
zonas que se designen más adelante.
En una situación así, olvídate de conseguir más puntos.
Mantener los que se tienen en la mano ya será bastante difícil.
Es una posibilidad realmente aterradora que todos debemos
tener en cuenta.
¿Sería mejor avanzar de forma temeraria y partir hacia cada
nueva zona designada, o tratar de evitar los riesgos y moverse de forma
conservadora, totalmente preparados para no llegar a tiempo de vez en cuando?
En cualquier caso, los grupos tendrán que ser flexibles y adaptar sus planes en
función de las capacidades de sus miembros.
—Además, aunque la misma zona
nunca será designada dos veces seguidas, es perfectamente posible que se
designe D2, luego D3, y luego D2 de nuevo. Además, si un grupo ya está presente
en una zona cuando se designa, recibirá la bonificación de llegada de un punto
por cada miembro presente, pero no podrá optar a la bonificación de Madrugador.
Por favor, ténganlo en cuenta.
En resumen, si un grupo tiene como objetivo conseguir la
bonificación por madrugador, desplazarse innecesariamente podría ser
arriesgado.
Para conseguir la siguiente bonificación de Madrugador, al
grupo sólo le quedan dos opciones: esperar dentro de la zona previamente
designada, o moverse fuera del rango al que se restringiría la siguiente zona.
Sin embargo, en este último caso, seguirían corriendo el riesgo de acabar en
una zona designada al azar.
—Eso debería ser todo lo que
necesitan saber sobre la regla de movimiento básico. Se mostrará un resumen en
la pantalla.
Resumen - La regla del movimiento básico
・Se anunciará una nueva área designada cuatro veces al día.
(El primer y último día del examen, sólo habrá tres sin designación al azar).
・Los intervalos objetivo son de 7:00 AM a 9:00 AM, de 9:00
AM a 11:00 AM, de 1:00 PM a 3:00 PM, y de 3:00 PM a 5:00 PM.
・Tres veces al día, el lugar de la siguiente zona designada
estará dentro de dos celdas lateralmente o una celda diagonalmente de la zona
anterior.
・Una vez al día, la siguiente área designada será
seleccionada al azar de entre todas las áreas accesibles del mapa. (La
designación aleatoria nunca ocurrirá dos veces seguidas).
・Los tres primeros grupos que lleguen a una zona designada
recibirán una bonificación por Madrugador en función de su orden de llegada,
obteniendo el primero 10 puntos, el segundo 5 puntos y el tercero 3 puntos.
※El momento en que todos los miembros de un grupo hayan
llegado a la zona se utilizará para determinar la clasificación de la
bonificación.
・Todos los que lleguen a la zona designada dentro del
intervalo de tiempo recibirán una bonificación de llegada de un punto.
・En caso de que un grupo ya esté presente en la siguiente
zona designada cuando sea seleccionado, recibirá la Bonificación de Llegada de
un punto, pero no podrá optar a la Bonificación de Madrugador.
・Los grupos serán penalizados si no llegan a la zona
designada tres veces seguidas. Se seguirán descontando puntos en función del
número de fallos consecutivos. (Sin embargo, una vez que el grupo rompa la
cadena de fallos, el contador de penalizaciones se reiniciará a cero).
El resumen mostrado en la pantalla fue tal y como
Mashima-sensei explicó.
—Antes de que empiece a
explicar la segunda forma de conseguir puntos, hay algo que me gustaría que
todos ustedes vieran.
En ese momento, Mashima-sensei miró hacia
Hoshinomiya-sensei, la profesora de la clase 2-C, que subió al escenario y le
entregó algo.
Luego lo levantó en el aire para mostrarnos lo que parecía
ser un reloj de pulsera digital.
—A partir de mañana, todos los
alumnos deberán llevar uno de estos relojes hasta el final del examen. También
se les proporcionará una tableta que se sincroniza con el reloj, pero llegaré a
eso un poco más tarde.
En la pantalla apareció una imagen ampliada del reloj y
detalles sobre sus funciones.
—Su reloj será una herramienta
indispensable para ustedes, no sólo para dar la hora sino también para ganar
puntos. Esto se debe a que el reloj es el que calculará todas las
bonificaciones que proporciona la regla del Movimiento Básico. Además, también
viene equipado con una variedad de características útiles, como notificaciones
para cuando entren en un área designada dentro del intervalo. Como a veces el
reloj puede ser propenso a un ligero desfase, es posible que sus puntos no se
concedan si llegan en el último momento o abandonan la zona inmediatamente
después de llegar a ella, así que hay que tenerlo en cuenta. Asegúrense de
comprobar la notificación para ver si los puntos se concedieron correctamente o
no.
En definitiva, nada será posible sin el reloj.
—Además, la escuela controlará
continuamente la temperatura corporal del usuario, su ritmo cardíaco, su
presión arterial, su nivel de oxígeno en la sangre, su ciclo de sueño, sus
niveles de estrés, etc. Si alguno de ellos supera el nivel prescrito, emitirá
una "Alerta Preventiva".
Mashima-sensei entregó temporalmente el micrófono a
Hoshinomiya-sensei y se puso el reloj. No se veía que alguien pudiera ponérselo
solo, porque un miembro del personal tuvo que salir y usar una herramienta
especial para sujetarlo a la muñeca.
En poco tiempo, Mashima-sensei terminó de ponerse el reloj
y las diferentes mediciones que mencionó antes, como el ritmo cardíaco, la
presión arterial y la temperatura corporal, se mostraron en tiempo real en la
pantalla.
Por lo que vemos, la escuela es capaz de monitorear la
salud y el bienestar de todos los estudiantes al mismo tiempo.
—Les daré un ejemplo. Esto es
hipotético, pero digamos que mi temperatura corporal supera los 38 grados
centígrados.
Poco después de decir eso, una alerta aguda comenzó a
emitirse desde el reloj.
—Esta es la Alerta Preventiva.
Como el sonido sólo pretende ser una advertencia, está configurado
automáticamente para dejar de sonar después de cinco segundos.
Después de cinco segundos, el ruido agudo se detuvo.
—Sin embargo, si alguna de las
mediciones continúa más allá del nivel prescrito, la Alerta Preventiva volverá
a sonar diez minutos después.
A modo de prueba, sonó la segunda Alerta Preventiva, con un
sonido un poco más fuerte que la primera.
Una vez más, la alerta se detuvo después de cinco segundos.
—Esa fue la segunda Alerta
Preventiva. Si el problema persiste durante otros cinco minutos, entonces─
El sonido estridente de la tercera alerta resonó por toda
la sala. Fue fácilmente el ruido más fuerte que salió del reloj hasta ahora.
—En lugar de una 'Alerta
Preventiva', esta última alerta se conoce como 'Alerta de Emergencia'. En caso
de que esto ocurra, tendrán 24 horas para someterse a una revisión médica en la
zona de salida. Si no hacen caso a la emergencia o no se presentan a tiempo,
serán penalizados con la retirada u otros castigos potenciales dependiendo de
la situación. A diferencia de las dos alertas anteriores, la Alerta de
Emergencia sonará continuamente a menos que la desactives manualmente. Si suena
durante más de cinco minutos, un miembro del profesorado y el personal médico
acudirán rápidamente a su ubicación basándose en el GPS del reloj.
La idea es que la ayuda esté en camino en caso de que un
estudiante esté gravemente herido, inmovilizado o inconsciente. Naturalmente,
es muy importante que la alerta no suene a menos que sea absolutamente
necesario.
—Como habrán visto antes, se
necesitan herramientas especiales para abrochar y desabrochar el reloj de la
muñeca para evitar prácticas deshonestas durante el examen. Con la forma en que
está configurado, el reloj dejará de contabilizar los puntos automáticamente si
se retira a la fuerza de cualquier forma o manera.
Básicamente, esto evita que los grupos hagan trampa cuando
uno de sus miembros se enferma o algo así. Por ejemplo, impedirá que alguien se
quite el reloj y que otra persona sume puntos en su lugar.
—Además, si su reloj se daña
físicamente por un fuerte impacto o funciona mal por alguna razón mientras está
en condiciones normales de funcionamiento, la función de puntuación se
desactivará. Si esto ocurre, tendrán que volver a la zona de salida para que
les cambien el reloj por uno nuevo.
Aunque no se te penaliza si el reloj se rompe o funciona
mal, sigue siendo bastante doloroso que tengas que quedarte sin ganar puntos.
Además de eso, también es desagradable que tengas que volver a la zona de
salida para que te lo cambien.
—Muy bien, ahora que todos
ustedes tienen una comprensión del reloj, vamos a revisar la regla de
Movimiento Básico por un momento. Durante el examen, no todos los grupos serán
dirigidos a las mismas áreas designadas. Cada reloj viene preprogramado con una
de las doce "Tablas" diferentes. Las tablas se explican mejor con un
ejemplo, digamos que este reloj que tengo aquí utiliza la Tabla A, y las tres
primeras zonas designadas que me dan son D8, D7 y C6. Por otro lado, digamos
que Hoshinomiya-sensei tiene un reloj que utiliza la Tabla B. Las tres primeras
áreas que se le concederán serán completamente diferentes, como D10, E9 y F8 o
algo así. En otras palabras, desde el primer día del examen hasta el último,
cada una de las áreas designadas se ha decidido internamente desde antes de que
empezara el examen.
Esto es algo que me había estado preguntando desde que
escuché por primera vez el término "área designada".
Si todo el examen consistiera en que todos los estudiantes
se dirigieran al mismo destino una y otra vez, se convertiría en nada más que
una carrera para ver qué grupo puede llegar más rápido a la misma zona.
Sin embargo, con doce circuitos diferentes, las cosas son
muy diferentes.
Aunque los de la Tabla A siguen compitiendo con el resto de
la Tabla A, sus próximas zonas designadas a veces se sobrepondrán a las de la
Tabla B o C. Por lo tanto, siempre se producirán varias competiciones
diferentes al mismo tiempo.
Después de tres días, los grupos estarán dispersos por toda
la isla deshabitada.
—No hace falta decir que cada
miembro de un grupo será asignado a la misma tabla. En el caso de que se forme
un grupo grande durante el examen, cualquier nuevo miembro será reasignado a la
tabla del grupo principal, así que no debería haber ningún problema, aunque los
grupos tengan originalmente dos tablas diferentes.
Desde otro punto de vista, la existencia de doce tablas
distintas hace que sea prácticamente imposible ganar puntos a través de la
regla del Movimiento Básico trabajando conjuntamente con grupos asignados a
otra tabla.
Me miré el brazo izquierdo y me imaginé un reloj sujeto a
él. Si el reloj que me tocara hubiera sido manipulado, Tsukishiro podría hacer
que se rompiera o funcionara mal para interferir en mi capacidad de conseguir
puntos. Eso sí, no podría hacerlo muchas veces.
Si ocurriera una o dos veces, podría pasar como una
coincidencia. Pero si seguía ocurriendo tres o cuatro veces sin ninguna razón
visible de por qué, sin duda levantaría sospechas. Me pareció que, si ocurría,
sólo sería una o dos veces como máximo. Aunque tendría que renunciar a competir
por el primer puesto, debería poder evitar hundirme hasta el fondo siempre que
consiguiera acumular un buen número de puntos.
Así que, aunque definitivamente debo tenerlo en cuenta, no
parece que tenga que estar especialmente atento a ello.
Resumen del reloj
La escuela supervisará continuamente la salud y el
bienestar de todos los estudiantes a través de un reloj especialmente
proporcionado.
・Si se detecta cualquier anormalidad física digital en el
reloj, se desactivarán todas las transmisiones de puntos y se requerirá un
chequeo.
・Proporciona al usuario alertas sobre cualquier anomalía de
salud. Una Alerta Preventiva puede ser ignorada, pero en el caso de una Alerta
de Emergencia, el usuario debe regresar al área de partida. (Si no regresa al
área de partida en 24 horas puede ser eliminado).
・El reloj viene preprogramado con una de doce Tablas
diferentes. El orden en que se asignan las áreas designadas difiere entre cada
Tabla.
・Si una Alerta de Emergencia permanece por lo menos cinco
minutos sin ser desactivada por el usuario, un equipo médico será enviado a la ubicación
del usuario. (En caso de una emergencia grave, como un paro cardíaco o una
fuerte caída de la presión arterial, el equipo acudirá inmediatamente).
Ganar puntos con la regla de Movimiento Básico será posible
para prácticamente cualquier persona con buena salud, pero las habilidades
físicas como la velocidad y la resistencia influirán enormemente en quién
acabará obteniendo las valiosas bonificaciones de Madrugador. En ese sentido,
los estudiantes que no confían en sus habilidades físicas tendrán pocas
posibilidades de salir victoriosos.
En otras palabras, la segunda forma de ganar puntos tiene
que ver con el uso de la mente por parte de los estudiantes.
—A continuación, voy a
explicar la segunda forma de ganar puntos. En pocas palabras, se pueden ganar
puntos completando las "Tareas" establecidas en toda la isla. Estas
Tareas se llevarán a cabo en una variedad de lugares diferentes y pueden tener
lugar en cualquier momento entre las 7:00 AM y las 5:00 PM. Estarán repartidas
entre las 100 casillas diferentes del mapa, pero puede aparecer más de una
Tarea dentro de la misma zona. Empecemos con algunos ejemplos.
En la pantalla aparece un ejemplo de Tarea.
Se veía como un punto rojo que aparecía en algún lugar del
área C3.
—Estos puntos rojos marcan la
ubicación de una Tarea, y sólo se pueden ver en la tableta que se les
proporciona. Como estudiantes, no pueden predecir cuándo o dónde aparecerá uno
de estos puntos rojos identificadores, ni pueden predecir qué tipo de Tarea
aparecerá después. Sólo lo sabrán con seguridad cuando vean uno en su tableta.
Tarea: 『Examen de matemáticas』- Clasificación: Habilidad Académica
Plazo de participación: Los grupos deben inscribirse dentro
de una hora de la aparición de la Tarea.
Número de participantes por grupo: Uno.
Límite de inscripción: Se cerrará la inscripción cuando se
hayan inscrito un total de diez grupos.
Condición para ganar: Los participantes se clasificarán en
función de la cantidad de puntos que puedan conseguir en un periodo de tiempo
estipulado. (El tema de la prueba variará en función del curso escolar del
participante, pero el nivel de dificultad general se ajustará al mismo
estándar).
Recompensas: 1º puesto - 5 puntos, 2º puesto - 3 puntos, 3º
puesto - 1 punto. Además, todos los premiados recibirán un día de provisiones.
Tarea:『 Lanzamiento de bala 』- Clasificación: Habilidad física
Plazo de participación: Los grupos deben inscribirse dentro
de los 30 minutos de la aparición de la Tarea.
Número de participantes por grupo: Tres. (Los grupos con
cuatro o más miembros deben seleccionar un máximo de tres para participar).
Límite de inscripción: Se cerrará la inscripción cuando se
hayan inscrito un total de seis grupos.
Condición para ganar: Los participantes se clasificarán en
función de la distancia total lanzada por los tres miembros del grupo.
Recompensas: Primer puesto - 10 puntos, segundo puesto - 5
puntos, tercer puesto - 3 puntos. Todos los participantes recibirán un premio
gratuito de su elección.
Tarea:『Pesca』- Clasificación: Otros
Plazo de participación: Los grupos deben inscribirse en las
dos horas siguientes a la aparición de la Tarea.
Número de participantes por grupo: Dos. (Los grupos con
tres o más miembros deben seleccionar como máximo dos para participar).
Límite de inscripción: Se cerrará la inscripción cuando se
hayan inscrito un total de ocho grupos.
Condición para ganar: Ganará el participante que capture el
pez más grande en una hora.
Recompensas: 1er puesto - 15 puntos.
—Las tareas se dividirán en
tres categorías generales, con un 40% centrado en la capacidad académica, un
30% en la capacidad física y un 30% en otros. Las tareas que entran en esta
categoría de Otros son bastante variadas, ya que algunas requieren habilidades
más finas y otras se basan simplemente en la suerte, así que intenten tenerlo
en cuenta de cara al futuro. Por supuesto, también es posible que la misma
tarea aparezca más de una vez.
Aunque tenía curiosidad por lo que la escuela iba a idear
para el segundo método, nunca pensé que fueran a llegar tan lejos con él.
Con esto, las habilidades no físicas también jugarían un
papel importante en el resultado del examen.
Las proporciones que establecieron también estaban
perfectamente equilibradas, con sólo un 30% de todas las tareas clasificadas en
la habilidad física.
—El profesorado de la escuela
o el personal encargado de los exámenes estará siempre a la espera en el lugar
de la Tarea. Si quieren participar, les ayudarán a finalizar su inscripción con
el reloj y la tableta.
Tanto si se trata del Movimiento Básico como de las Tareas,
la idea de que el examen es más difícil para los grupos con menos personas
parece aplicarse en todos los casos.
—En sus tabletas, podrán ver
dónde se realizará la Tarea junto con toda la información que pueden ver aquí
arriba en la pantalla ahora mismo. Además, no olviden que cualquier información
sobre una Tarea determinada sólo desaparecerá de sus tabletas una vez que la
Tarea haya concluido.
En pocas palabras, existe la posibilidad de que una tarea
siga apareciendo en nuestras tabletas aunque ya esté en curso. O, en otras
palabras, es posible pasar por todo el esfuerzo de viajar a la ubicación de una
Tarea, sólo para descubrir que llegaste demasiado tarde y ya no hay lugar para
participar.
—A partir del cuarto día del
examen, algunas Tareas empezarán a ofrecer una recompensa diferente: la
posibilidad de aumentar el tamaño máximo de tu grupo. Si tu grupo queda en
primer lugar, desbloquearás tres plazas adicionales. El segundo puesto
desbloqueará dos, y el tercero, una. Para que un grupo de un solo miembro
aumente su tamaño a seis, deberá obtener el primer y el segundo puesto al menos
una vez cada uno. Un grupo de tres personas, en cambio, sólo tendría que
conseguir el primer puesto una sola vez. Una vez que un grupo grande haya
alcanzado el límite de tamaño de 6 personas, ya no podrá inscribirse en estas
Tareas.
Aunque ya habíamos escuchado el término "grupo
grande" en innumerables ocasiones, según parece, teníamos que ganarnos el
derecho a formarlos a través de las Tareas. Aunque no se ganaban puntos ni
provisiones por ganar, aumentar el número de personas en tu grupo es una
ventaja.
—Si se consiguen satisfacer
las condiciones necesarias para aumentar el tamaño máximo de su grupo, basta
con iniciar una solicitud de "Enlace Principal" con su reloj cuando
quieran incorporar a otro grupo. Después, el otro grupo sólo tiene que iniciar
una solicitud de "Enlace de Asociación" con su reloj y poner los dos
relojes en contacto físico para comenzar con el proceso de aprobación del enlace.
Debería llevar unos diez segundos, durante los cuales todavía se podrá
cancelar.
Así que a esto se refería Mashima-sensei cuando dijo que
cualquier nuevo miembro sería reasignado a la tabla del grupo principal.
—Dicho esto, las tareas que
conceden permiso para aumentar el tamaño de su grupo serán limitadas en número.
Lo más probable es que sólo entre un 20 y un 30% de todos los grupos obtengan
el derecho a hacerlo. Utilizando estos dos métodos, competirán por puntos,
cuyos resultados se reflejarán en su clasificación general. Ah, y me olvidé de
mencionarlo, pero cuando dos grupos se vinculen, sus puntos se promediarán.
Aunque sería posible ayudar a los alumnos con dificultades
incorporándolos a tu grupo, asumirías un riesgo proporcional al hacerlo. Si un
grupo de una persona tiene 30 puntos y un grupo de cinco personas tiene 120
puntos, su media después de unirse sería de 75 puntos. El promedio será siempre
más bajo mientras los dos grupos no tengan el mismo número de puntos al entrar
en el acuerdo.
Sin embargo, como el aumento del tamaño máximo de su grupo
se traduciría en una ventaja abrumadora a medida que avance el examen, una
puntuación temporalmente más baja no sería un gran problema.
Sin embargo, para los estudiantes que estuvieran solos,
esto sólo haría más difícil la fusión con otros grupos.
Con los puntos que se perderán, no tendría ningún mérito
integrar a alguien en tu grupo, a no ser que se trate de un estudiante
increíblemente excepcional.
Resumen de tareas
・Las tareas pueden aparecer en cualquier momento desde las
7:00 AM hasta las 5:00 PM. (El primer día del examen, aparecerán a partir de
las 10:00 AM y el último día del examen, dejarán de aparecer a las 3:00 PM).
・Las tareas se dividen en tres categorías generales, y es
posible que la misma tarea aparezca más de una vez. La distribución de las
categorías es la siguiente: 40% Habilidad Académica, 30% Habilidad Física, y
30% Otros.
・El momento de aparición de la Tarea es imprevisible. Para
conocer el estado actual de una Tarea dada, los grupos deben viajar físicamente
a la ubicación de la Tarea.
Dependiendo de la Tarea, los participantes con más éxito
recibirán puntos, provisiones o incluso la posibilidad de aumentar el tamaño
máximo del grupo.
En cualquier caso, por todo lo que había oído hasta ahora,
el examen de la isla deshabitada parecía bastante sencillo.
Básicamente se reducía a acumular puntos mediante la regla
de movimiento básico y las tareas.
—A continuación, me gustaría
dar la bienvenida al director interino de nuestra escuela, que tiene unas
palabras que le gustaría compartir con todos.
Con esto, Mashima-sensei cedió el micrófono a Tsukishiro,
que ya había subido al escenario.
Observó lentamente a los alumnos de segundo año en la
audiencia, con su habitual sonrisa leve en el rostro.
—Soy Tsukishiro, su director
interino. Este examen de la isla deshabitada está demostrando ser el examen
especial más grande y sin precedentes hasta la fecha. Así que, aunque es
natural que piensen en prepararse, les pido que se aseguren de no perder de vista
lo que significa ser un estudiante.
Mientras se dirigía al abarrotado teatro, sus ojos se
detuvieron momentáneamente, fijos en mi dirección, durante una fracción de
segundo.
Una ligera pausa que pasó desapercibida para el resto de
los estudiantes.
—Sólo tengo unas palabras de
advertencia para todos ustedes. Como su tutora y protectora, la escuela se
esfuerza por garantizar su seguridad y bienestar en la mayor medida posible.
Sin embargo, no podemos controlar todo lo que ocurre mientras están en la isla.
Hay un asunto bastante... delicado que parece ocurrir con demasiada frecuencia
en estos días debido a las diferencias entre chicos y chicas.
Algunos miembros del profesorado de la escuela que
escuchaban al margen parecían un poco agitados por el hecho de que Tsukishiro
hubiera abordado ese tema.
—En caso de conducta sexual
inapropiada, la escuela no dudará en imponer severas sanciones, incluida la
expulsión inmediata. Además, si juzgamos que se ha hecho con mala intención,
también denunciaremos el asunto a la policía. Por favor, asegúrense de recordar
esto.
Aunque no lo dijo abiertamente, en esencia nos estaba
diciendo que lo mantuviéramos en nuestros pantalones.
La expulsión ya era un problema lo suficientemente grande,
pero con la policía incluida, debería servir como disuasión más que suficiente.
—Ah, y una cosa más. A medida
que la estancia en la isla se alarga, es comprensible que la tensión y el
rencor empiecen a acumularse. La escasez de comida y agua puede, a veces,
provocar altercados entre los estudiantes. Cuando se trata de este tipo de disputas─ mi política personal es mirar hacia otro lado, al menos
hasta cierto punto.
Sus palabras provocaron una fuerte reacción, no de los
estudiantes del público, sino de los miembros del profesorado que le rodeaban.
La política de Tsukishiro no parecía coincidir con la de la
escuela.
Mashima-sensei se acercó y susurró algo al oído de
Tsukishiro.
Si tuviera que adivinar, Mashima-sensei le estaría diciendo
que no dijera algo tan egoísta.
Después de escuchar todo lo que Mashima-sensei tenía que
decir, Tsukishiro le indicó amablemente que se retirara.
—Hace un momento me han dicho
que me retracte de lo que dije sobre la aceptación de las disputas que surgen
entre los alumnos.
Tsukishiro habló abiertamente de lo que Mashima-sensei le
acababa de decir.
—Sin embargo, no lo haré. Si
tengo que dar una razón, es porque es prácticamente imposible que no haya roces
entre los alumnos. Al fin y al cabo, los problemas se presentan donde deben.
Al oír esto, la expresión de Mashima-sensei se volvió
oscura.
—Por supuesto, aunque diga que
lo apruebo, eso no significa que lo respalde. Simplemente estoy mirando más
allá de la disputa ocasional. La escuela seguirá interviniendo sin piedad en
los asuntos que considere lo suficientemente graves. Teniendo en cuenta las
normas de la escuela, actos como el saqueo o el uso de las pertenencias de otro
alumno sin su consentimiento expreso nunca quedarán impunes. En algunos casos,
los alumnos se enfrentarán a un retiro inmediato, mientras que, en otros, la
expulsión no está descartada.
En resumen, aunque éramos libres, no nos concedía en
absoluto la libertad de hacer lo que quisiéramos.
La advertencia personal del director interino puso a los
alumnos en una situación de tensión.
Sin embargo, su advertencia también podía tomarse como un
reto para mí al mismo tiempo.
—Esto es todo lo que tengo
para ustedes. Espero que todos se comporten de forma adecuada a los estudiantes
de nuestra Preparatoria de Enseñanza Avanzada.
Una vez terminado su breve discurso, Tsukishiro devolvió el
micrófono a Mashima-sensei.
—Muchas gracias, director
interino Tsukishiro. Como parte final de la sesión informativa de hoy, me
gustaría dedicar un momento a hablar de la comida, las herramientas y otras cosas
que necesitarán durante su estancia en la isla. Empezaré explicando el tipo
especial de puntos que necesitarán para hacer las compras mientras estéis en la
isla.
Micrófono en mano, Mashima-sensei dio instrucciones a
varios miembros del personal para que empujaran un enorme carro en el
escenario, lleno de todo tipo de bienes y provisiones.
—Todos recibirán una base de
5000 puntos. Son libres de usarlos para comprar lo que quieran de lo que ven
aquí arriba. Y, los estudiantes que tengan una tarjeta 'Inicio' recibirán 2500
puntos adicionales además de eso.
Mientras hablaba, el personal comenzó a distribuir un
grueso manual entre el público, empezando por la primera fila.
Se trataba de un catálogo en el que se detallaban las
mercancías disponibles para la compra de esta vez.
Ofrecer una cantidad tan grande de mercancía exigiría
bastantes fondos. A simple vista, había productos tanto de los principales
fabricantes como de otros de los que nunca había oído hablar, todos ellos
proporcionados a la escuela bajo los términos de algún tipo de patrocinio. Como
la escuela estaba bajo el control directo del gobierno, se deduce que este
examen podría ser una especie de prueba del fabricante.
—Todos los productos a la
venta están listados en el Manual de Supervivencia de la Isla Deshabitada que
se les está distribuyendo en este momento. Pueden discutir entre su grupo sobre
lo que quieren comprar, o simplemente decidir por su cuenta, la elección
depende de ustedes. Las compras se pueden hacer desde ahora hasta las 6:00 AM
de mañana, pero también pueden optar por guardar algunos puntos para más
adelante. Podrán hacer compras adicionales en una tienda situada en el puerto
de la zona de salida. Sin embargo, las compras en la isla costarán el doble,
así que ténganlo en cuenta.
Podrás ahorrar algunos puntos para comprar artículos de
primera necesidad, como comida o agua, en caso de emergencia, pero el doble de
precio no será para nada barato.
—Habrá baños y duchas de uso
gratuito en la zona de salida y, a partir del segundo día, también habrá un
lugar donde proporcionaremos agua potable. Intenten hacer un buen uso de estos
recursos si pasan por la zona. Sin embargo, no se les permitirá llevarse nada
de agua; deberán beberla toda in situ.
Para la mayoría de los estudiantes, sería tranquilizador
tener un lugar seguro donde pasar por si surge la necesidad.
—Además de eso, también
repartiremos gratuitamente artículos para la higiene, como cepillos de dientes,
camisas y ropa interior. De este modo, si alguna vez se les acaba, sólo tienen
que volver a la zona de salida y les proporcionaremos todo lo que necesiten.
Al parecer, también se distribuirán otros artículos
esenciales, como baños portátiles, repelente de insectos, crema solar y
productos de higiene femenina.
Para empezar, opté por echar un vistazo a la lista de
mercancías y precios del manual que nos dieron. Desde tiendas de campaña, cañas
de pescar y walkie-talkies hasta alimentos básicos y agua, la selección de
artículos disponibles para nosotros aumentó considerablemente desde el año
pasado. Y, como era de esperar, tampoco faltaban productos recreativos, con
cosas como elegantes trajes de baño, pelotas de playa y flotadores. Algunos
artículos ofrecían incluso un sistema de alquiler diario, lo que daba a los
estudiantes la oportunidad de hacerse con algo a un coste asequible, aunque
fuera temporalmente.
Dejando a un lado la diversión y los juegos, con una
estancia de dos semanas en una isla deshabitada, asegurar una fuente fiable
tanto de comida como de agua tenía prioridad sobre todo.
Esto es especialmente cierto para el agua potable, que
cuesta 100 puntos por 500 ml, 150 puntos por un litro y 250 puntos por dos
litros. Con el doble de precio, será extremadamente caro comprarla más
adelante.
También había un purificador de agua incorporado en las
botellas. Beber agua de río directamente de su origen sería peligroso, por lo
que normalmente habría que esterilizarla hirviéndola primero. Pero en lugar de
pasar por toda esa molestia, se podía utilizar uno de estos purificadores para
filtrar más del 99,9% de toda la E. Coli, Echinococcus y otras bacterias y
microbios de este tipo presentes en el agua, haciéndola completamente segura
para beber. El precio, sin embargo, era de 4.000 puntos; tan alto que un
estudiante solo no podría soñar con permitirse uno. Para un grupo de tres, un
purificador podría filtrar unos 150 litros de agua, por lo que uno solo sería
más que suficiente. Por supuesto, por muy bien que se filtrara, muchos
estudiantes seguirían teniendo dudas a la hora de beber agua del río, y tampoco
había pruebas de que estuviera completamente libre de riesgos. Además, si por
casualidad se rompiera o se perdiera, no sería más que una pérdida de puntos.
En cuanto a las maletas y mochilas necesarias para llevar
el equipo durante la estancia en la isla, había opciones que iban desde las más
pequeñas, de 20 litros, hasta las más grandes, de 80, y por lo que se ve, el
tamaño no influía en el coste. Aunque las más grandes serían más cómodas, ya
que podrían llevar más cosas, el peso correspondiente sería mucho mayor, así
que habría que elegir con cuidado. Además, si te decantaras por una mochila que
no se ajustara a tu tipo de cuerpo, añadiría un esfuerzo físico adicional.
También se podían comprar carnes, pescados y otros
productos perecederos, pero su precio era elevado y era difícil conservarlos
durante mucho tiempo. Incluso si se utilizaba una nevera con algo de hielo,
posiblemente sólo se podría prolongar la vida útil durante un día
aproximadamente. Por lo tanto, los productos enlatados eran la mejor opción.
En este sentido, había una amplia selección, que iba desde
productos básicos como el yakitori y la carne para el almuerzo hasta otros
artículos como verduras gomoku, kinpira gobo, maíz y sopa de miso de cerdo.
Además, todos eran mucho más baratos que las alternativas portátiles. Sin
embargo, dado que también se tardaría algo de tiempo en comer, las opciones
portátiles serían mejores para quienes quisieran cubrir terreno más
rápidamente.
Una tienda de campaña para una sola persona costaba 1.000
puntos, una tienda para dos o tres personas costaba 1.500, y la de seis
personas, la opción más grande disponible, costaba 2.500. En total, esto
significaba que cuantas más personas tuvieran, más rentables serían sus
opciones. Dicho esto, comprar una tienda grande desde el principio conllevaba
muchos riesgos. No estaba garantizado que pudieras unirte a otro grupo, y el
peso de tener que cargar con la tienda más grande tampoco era algo a lo que se
pudiera restar importancia.
Además, estaba estrictamente prohibido que chicos y chicas
durmieran en la misma tienda.
En otras palabras, aunque tuvieras una tienda para seis
personas, no había forma de evitar el hecho de que tuvieras que dividir los dos
sexos de alguna manera.
Mashima-sensei intervino de nuevo, proporcionando más
información mientras los estudiantes leían sus manuales.
—Cuando se trata de si un
grupo puede o no compartir parte de su comida o provisiones con los demás, la
decisión se deja totalmente a su criterio. A la escuela le parece bien que
hagan lo que quieran con lo que tengan mientras estén en la isla.
Era como si nos dieran permiso para compartir la comida con
los grupos necesitados. Si bien no era necesario ayudar a los de otros cursos,
también se podía ayudar a los del propio cuando se podía. Esto era
especialmente cierto en el caso de tus compañeros de clase, en cuyo caso
definitivamente valdría la pena ayudar si fuera posible. Aunque no había
ninguna garantía de que se nos proporcionara suficiente comida para repartirla
a nuestro antojo.
—Más tarde, todos recibirán
una tableta especial junto con su reloj. Su tableta será una herramienta
esencial para controlar la información básica, así que asegúrense de cargarla
siempre que estén en la zona de salida o en uno de los lugares de las tareas.
Ahora, les proporcionaré una visión general de lo que pueden hacer sus
tabletas.
Resumen de la tableta
・Se entregará una tableta pequeña a cada estudiante.
・Proporciona un mapa digital de la isla, permitiendo la
verificación en tiempo real de cualquier área designada activa y la ubicación
actual del usuario.
・Proporciona información sobre las ubicaciones de las tareas
cercanas, las posibles recompensas, etc.
・Permite confirmar la clasificación actual de los grupos
superiores e inferiores. Esto estará disponible a partir del cuarto día del
examen y durará hasta el final del duodécimo día. (A los usuarios sólo se les
mostrará un desglose de puntos de los diez primeros grupos, de los diez últimos
y de su grupo).
・La función de búsqueda por GPS se desbloqueará a partir del
sexto día, permitiendo al usuario encontrar la ubicación física de cualquier
estudiante en la isla. (Sin embargo, cada búsqueda le costará al usuario 1
punto).
・Muestra cualquier mensaje de notificación de la escuela en
caso de que se haya producido un problema en cualquier ámbito del examen.
・Si la batería de la tableta se agota, puede cargarse en la
zona de salida o en uno de muchos lugares de carga designados. (La duración
total de la batería se estima en unas ocho horas de uso continuo de las
aplicaciones).
Aunque es bueno no tener que preocuparse de cargar la
tableta, el nivel de la batería seguirá bajando, aunque no la estés usando
activamente. Por ello, será más seguro comprar un cargador portátil. Perder la
capacidad de comprobar tu paradero debido a que la batería se agote sería
fatal. Además, aunque pudieras cargarla en uno de los distintos puntos de
carga, estarías renunciando a cualquier otra oportunidad potencial mientras
esperas a que se cargue.
A continuación, estaba la parte que nos permitía confirmar
las clasificaciones de los grupos superiores e inferiores. Esta función
resultaba muy útil para saber cómo iban los grupos punteros y descubrir quiénes
se estaban quedando atrás, pero... es mejor no tener demasiado apego a ella.
Hay que tener en cuenta que no estará disponible durante
los tres primeros días y los dos últimos.
Además, por lo visto también se nos da la posibilidad de
buscar la ubicación exacta de cualquier persona a partir del sexto día. Al
parecer, se utilizaría sobre todo como medio para ayudar a los grupos a unirse
o para ayudar a localizar a algún miembro del grupo que se perdiera. Sin
embargo, el costo que conlleva significa que no se puede utilizar más de lo necesario.
—Para que puedan ver cuánto
cabe en las diferentes mochilas y comprobar algunos de los demás productos,
hemos preparado una demostración práctica en la otra sala. No duden en
acercarse y mirar. La exposición estará abierta hasta el cambio de fecha a
medianoche.
Con esto, la sesión informativa se dio por concluida, y
finalmente Mashima-sensei apagó el micrófono.
Los estudiantes empezaron a reunirse cerca del frente,
ansiosos por ver de cerca algunos de los productos expuestos en el escenario.
Me senté y observé lo que sucedía, preguntándome qué debía
hacer exactamente. Por un lado, quería ir a ver los productos yo mismo, pero
por otro, no tenía el valor de colarme entre la multitud.
Ibuki por su parte parecía estar pasando por el mismo
dilema, ya que estaba mirando fijamente al frente del teatro.
Habiendo notado de alguna manera que la estaba observando,
se giró para encararme con una mirada fija en sus ojos.
—¿Qué?
—¿Cómo lo digo? Estaba
pensando que nuestras personalidades pueden ser problemáticas a veces. Es
difícil para nosotros mezclarnos con esa gente.
—¿Ah? Yo no soy como tú.
Podría hacerlo si quisiera.
Se veía disgustada por el hecho de que la metieran en el
mismo saco que a mí.
Con una nueva determinación, Ibuki se levantó y se fue,
abriéndose paso entre la multitud de estudiantes. Desde el asiento contiguo,
Kitou no pareció prestarle importancia a esto, ya que se limitó a sentarse en
silencio mientras hojeaba el manual.
Para Kitou, un combatiente solitario como Ibuki y yo, seleccionar
las provisiones adecuadas sería crucial.
Podía recordar que me impresionó la forma en que se
enfrentó a Sudou en la cancha durante el examen de fin de curso del año pasado.
La verdad es que jugó un partido excelente, sobre todo teniendo en cuenta que
su oponente era alguien que se pasaba el día entrenando en el club de
baloncesto. Sólo eso ayudaba a resaltar el alcance de su destreza física y
atlética.
No era alguien a quien tomar a la ligera,
independientemente de si planeaba o no unirse a otro grupo más adelante.
—¡Graaaaaagh!
Se escuchó un fuerte gruñido proveniente de la parte
delantera del teatro. El culpable no era otro que Ishizaki de la clase 2-B.
Estaba luchando por mantenerse erguido con una de las mochilas de mayor tamaño
atada a su espalda.
—¿Qué demonios está haciendo?
Escuché a uno de los estudiantes sentados cerca mientras le
preguntaba a uno de sus amigos.
—Está intentando llevar un
montón de agua en esa mochila o algo así.
Según parece, había ideado algún tipo de estrategia para
llevar mucha agua de golpe, pero, bueno, el agua pesa. El agua potable es un
recurso indudablemente valioso, pero no es buena idea intentar llevar tanta
cantidad de una vez. Aunque no vamos a escalar montañas ni nada por el estilo,
el peso sigue siendo un claro enemigo. Era importante intentar viajar lo más
ligero posible para no cargar ni un solo gramo de más.
En otras palabras, el agua, una necesidad indispensable, es
algo que tenemos que reponer constantemente. No tenemos más remedio que
utilizar el agua de lluvia, el agua de mar o cualquier otra fuente de agua que
podamos encontrar in situ, o ganarla como recompensa por completar una tarea.
Alternativamente, con un grupo suficientemente bien
organizado, otra opción puede ser la de designar a alguien para que acarree el
agua para el equipo. Sería una estrategia bastante sólida si tu grupo planea
permanecer en un lugar durante un periodo de tiempo prolongado. En última
instancia, las cosas que necesitas cambiarán en función de cómo planees
afrontar el examen.
No hay una respuesta clara en este caso.
Me tomé un momento para analizar mentalmente las reglas del
examen especial y reorganizar los puntos clave desde cero.
Durante las próximas dos semanas, viviremos en una isla
deshabitada y competiremos con el resto de la escuela para ganar puntos y
determinar nuestra clasificación. Es importante tener en cuenta que,
independientemente de la cantidad de puntos que acumule un grupo, será
descalificado inmediatamente si todos sus miembros se retiran. Los diez grupos
con mayor y menor puntuación se revelarán el cuarto día del examen. Y, por
último, a partir del sexto día, podrás gastar un punto para averiguar la
ubicación actual de cualquier estudiante en la isla.
Ha llegado el momento de tomar una decisión y elegir lo que
llevaré conmigo.
Examen
de la Isla deshabitada (Segundo Año)
Descripción del examen
·
Sobrevivir hasta 2
semanas en una isla deshabitada.
·
Debido a la variedad de
habilidades necesarias, los grupos con una habilidad promedio mayor tendrán una
ventaja, pero el valor de la cooperación y cohesión no debe ser ignorado.
Recompensas
Grupo en 1er Lugar
300 puntos
de clase, 1 000 000 Puntos Privados, 1 Punto de Protección
Grupo en 2do Lugar
200 puntos
de clase, 500 000 Puntos Privados
Grupo en 1er Lugar
100 puntos
de clase, 250 000 Puntos Privados
Grupos en el 50% superior (del 1er al 3er lugar Incluidos)
50 000
puntos privados
Grupos en el 70% superior (del 1er al 3er lugar Incluidos)
25 000
puntos privados
*Los puntos de clase ganados por los tres primeros grupos
serán transferidos de las clases de los grupos en los tres últimos lugares. Los
puntos de clase serán distribuidos a cada clase presente en el grupo,
independientemente de la composición del grupo (redondeado).
Sanciones
Los estudiantes en los últimos cinco grupos serán sujetos
de expulsión.
Si un estudiante recibe esta sanción, se puede anular
pagando una suma global de 6 millones de puntos privados.
*La fianza de 6 millones de puntos será distribuida
equitativamente entre todos los miembros del grupo.
*No se permitirá a los estudiantes transferir puntos
privados después del comienzo del examen, así que deben asegurarse de tener los
puntos necesarios disponibles antes del desembarco.
Cartas Distribuidas
Resumen de las Tarjetas Básicas
Inicio: Provee al portador con
50% más puntos para provisiones y suministros al inicio del examen.
Bonificación:
Dobla los puntos privados ganados por el portador a través del examen.
Reducción a la mitad: Si
se recibe una sanción, reduce los puntos privados a pagar a la mitad. Solo
aplicable al portador.
Viaje gratis:
Permite al portador escoger a un grupo al inicio del examen. El portador ganará
la mitad de los puntos privados ganados por ese grupo como una bonificación. Unirse
al mencionado grupo anula el efecto de la tarjeta.
Seguro: concede al titular de
la tarjeta una prórroga de un día para recuperarse en caso de descalificación
debido a mala salud. La descalificación debido a métodos deshonesta anula el
efecto de la tarjeta.
Resumen de las Tarjetas Especiales
Más Gente:
permite al propietario convertirse en el séptimo miembro de un grupo,
independientemente de la proporción de chicos y chicas ya presente en el grupo.
Sólo se puede usar después del comienzo del examen.
Anular: Reduce a 0 los puntos
privados a pagar en caso de recibir una sanción. Sólo aplicable al propietario.
Prueba: Garantiza al
propietario el derecho de incrementar los puntos de clase del examen como
recompensa en 50%. Sin embargo, si el grupo del propietario no termina en el
30% superior de los grupos, el grupo será sujeta a sanción. Los puntos de clase
adicionales serán provistos por la escuela.
*Créditos del mapa y el resumen del examen a Confused
Translations.
Alistamos motores...
ResponderBorrarSe va a poner chido ya espero que este listo el otro volumen ya que me quede que paso despuez
BorrarPónganle condón que se viene
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